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Benemérita Universidad Autónoma
                de Puebla
          Colegio de Ingeniería Civil

Desarrollo de Habilidades en el uso de las
    Tecnologías de la Información y la
              Comunicación.
      Herramientas de Búsqueda

    Víctor Alfonso Zahuantitla Muñoz
Directorio
En informática, un directorio es una agrupación de archivos de datos, atendiendo
     a su contenido, a su propósito o a cualquier criterio que decida el usuario.
    Técnicamente el directorio almacena información acerca de los archivos que
  contiene: como los atributos de los archivos o dónde se encuentran físicamente
                           en el dispositivo de almacenamiento.
       Una barata tecnología, que es ampliamente utilizada por la cantidad de
        programas scripts en el mercado. No se requieren muchos recursos de
    informática. En cambio, se requiere más soporte humano y mantenimiento.
   Los algoritmos son mucho más sencillos, presentando la información sobre las
    webs registradas como una colección de directorios. No recorren las webs ni
almacenan sus contenidos. Solo registran algunos de los datos de nuestra página.
Como el título y la descripción de la web que se introduzcan a la hora de registrar
         las webs. Los resultados de la búsqueda, estarán determinados por la
 información que se haya suministrado al directorio cuando se registra la web. En
   cambio, a diferencia de los motores, son revisadas por operadores humanos, y
clasificadas según categorías, de forma que es mas fácil encontrar webs del tema
  de nuestro interés. Mas que buscar información sobre contenidos de la página,
los resultados serán presentados haciendo referencia a los contenidos y temática
de la web. Su tecnología, es muy barata y sencilla. Imagínese que es una base de
 datos como la que usted utiliza, sobre la que se realizan búsquedas. Ejemplos de
     directorios: Antiguos directorios, Yahoo, Terra (Antíguo Olé). Ahora, ambos
   utilizan tecnología spider, y Yahoo, conserva su directorio. Buscar Portal, es un
              directorio, y la mayoría de motores hispanos son directorios.
• Motor de búsqueda
• Un motor de búsqueda es un software que indexa archivos
  almacenados en los servidores web, un ejemplo son los buscadores
  de internet (algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan
  además en News, Gopher, FTP, etc.) cuando les pedimos información
  sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con
  árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un
  listado de direcciones Web en los que se mencionan temas
  relacionados con las palabras clave buscadas.
• Se pueden clasificar en dos:
• Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías
  jerarquizados (aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda
  por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web
  elaboradas "manualmente", es decir, hay personas que se encargan
  de asignar cada página web a una categoría o tema determinado.
• Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras
  clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas
  web mediante "robots" de búsqueda por la red
• Meta buscadores
• En realidad, no son buscadores. Lo que hacen, es realizar
  búsquedas en auténticos buscadores, analizan los resultados
  de la página, y presentan sus propios resultados.
•
• No suelen ser bien vistos por los buscadores. Para utilizar los
  servicios gratuitos de un buscador de esta forma, es necesario
  pedir permiso. El motivo es el siguiente: El Buscador, pone el
  dinero para operar el servicio, los contenidos que utilizará el
  metabuscador, y no percibe nada a cambio. Al eliminar la
  publicidad, no se obtienen ingresos. Solo gasto y pérdida de
  visitantes que utilicen este servicio de búsqueda. Sin embargo
  a cambio el metabuscador le dá publicidad gratuita al
  buscador en el cual busca, ya que el usuario se entera de qué
  buscadores son los mejores. Ejemplos de Metabuscadores:
  Metabuscador Todalanet.net
• Listas de distribución
• Las listas de distribución son mecanismos de difusión de información
  basadas en el correo electrónico.
• El objetivo de una lista de distribución es hacer llegar mensajes a varios
  usuarios de una vez, en lugar de enviar un mensaje individual a cada uno
  de ellos. Las listas de distribución son útiles para compartir información en
  un Servicio u Organización o para organizar grupos de trabajo cuyos
  componentes deban estar permanentemente informados del desarrollo
  de una tarea.
• Cualquier lista de distribución debe tener un administrador de la lista, que
  se encarga de gestionarla, y usuarios que son los que envían mensaje a la
  lista para ser distribuidos o reciben los mensajes de la lista. Además de
  estos administradores y usuarios de las listas se puede destacar la
  presencia del administrador del servicio de listas de distribución que es la
  persona encargada de crear y configurar las listas. El administrador del
  servicio de listas de distribución es personal del Servicio de Informática y
  Comunicaciones, mientras que el administrador de una lista puede ser
  cualquier persona con dirección de correo electrónico (e-mail) que se haga
  cargo de ella y aprenda a administrarla. Para administrar una lista de
  distribución NO hace falta tener grandes conocimientos de ningún tipo:
  sólo ha se saberse manejar con el correo electrónico y conocer unas pocas
  instrucciones.
• Conectores lógicos O, Y, Not
• OR o O. OR es igual a O. Osea, si 100 es mayor que 1 o 200 es mayor que 2
  entonces pasa esto…
• OR se escribe asi || ( Alt + 124 )
• if (20 > 2 || 100 > 3)
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• AND o Y. AND es igual a Y. Osea, si 100 es mayor que 1 y 200 es mayor que
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• var Feliz:Boolean = true;
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• Cuando decimos var Feliz:Boolean = true; estamos diciendo que se es feliz.
  Cuando decimos !Feliz estamos preguntando si Feliz es false.
•   Operadores de búsqueda (AND, OR, NOT)
•   Al realizar una búsqueda podemos determinar si queremos encontrar un documento que
    contenga todas las palabras clave escritas o sólo alguna de ellas. Para indicar esto, en la
    mayoría de los buscadores podemos usar los operadores Booleanos AND, OR y NOT de la
    siguiente manera:

•    OR: El más común de los operadores y que en la mayoría de los navegadores se da por
    defecto, por lo general no es necesario escribirlo. Al tipearlo en mayúsculas entre nuestras
    palabras clave hará que el buscador recupere aquellas páginas donde aparezca al menos una
    de las palabras escritas.
Ejemplo: al escribir naranjas OR pomelos OR limones el buscador recuperará documentos donde
    aparezcan una, dos o las tres palabras.
AND: Escribiremos la palabra "AND" en mayúsculas cuando queremos que el buscador nos
    responda solamente con los documentos que tienen todas las palabras que escribimos.

    Ejemplo: al tipear naranjas AND pomelos AND limones el buscador recuperará solamente
    los documentos donde aparezcan las tres palabras y dejará de lado aquellos donde sólo
    aparezca naranjas.

     NOT: En algunos casos, cuando nuestra palabra clave no posee univocidad, los documentos
    recuperados no pertenecen al tema que buscamos. En ese caso podemos acotar nuestra
    búsqueda haciendo que el buscador recupere páginas donde no aparezca determinado
    término usando el operador "NOT".
Estrategias para búsqueda:

• Por el video que pude ver, una de las estrategias es
  que tengamos una
  pre-informacion, para que podamos poner en la
  búsqueda una descripción mas detallada acerca de lo
  que buscamos.
• Otra es que podamos poner las palabras claves de la
  búsqueda entre comillas (“ ”). Esto para poder
  englobar todas en una sola búsqueda y no nos den
  resultados de búsqueda de cada una de las palabras
  que escribimos.
Aquí les presento algunas cosas que me parecieron importantes en la
  lectura :

Los buenos investigadores no sólo tienen habilidades específicas, sino
   también un conjunto de actitudes y comportamientos que promueven el
   éxito. En términos de capacidades cognitivas, el estudiante competente en
   información:
• Sabe qué es lo que él o ella está buscando.
• Se da cuenta de que puede hacer escogencias de búsqueda.
• Reconoce vacíos en la investigación.
• Conoce las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.
• Reconoce que investigar en Internet es un proceso recursivo e interactivo.
• Sabe que existen las pantallas con opciones de búsqueda avanzada y que
   éstas ofrecen un mayor poder de exploración.
• Sabe que hay tres tipos principales de búsqueda: palabra clave, materia o
   tópico, y búsqueda por campo.
• Sabe como pensar acerca de una consulta.
• Sabe cuando importa la calidad.
Para hacer una buena investigación hay algunas cosas que podemos seguir:

•   INFORMACIÓN PREVIA. Los estudiantes competentes en información tienen al
    menos un poco de información acerca del área que él o ella están investigando.
•   OPCIONES DE BÚSQUEDA. Una vez el estudiante ha hecho alguna investigación a
    fondo, él o ella deben elegir donde buscar más información.
•   VACÍOS EN LA INVESTIGACIÓN. El estudiante competente en información, que está
    inmerso en un tema, comienza a notar cuáles son los expertos y los libros
    importantes que la gente cita repetidamente.
•   ESTRATEGIAS. El estudiante competente en información sabe que las credenciales
    de los autores son importantes, que cualquier recurso citado debe ser sostenible
    en términos de su relevancia, puntualidad, sesgos o prejuicios, credibilidad,
    exactitud y confiabilidad.
•   EL PROCESO. Cuando las cosas no van bien, los estudiantes competentes en
    información estudian la causa y refinan sus estrategias de búsqueda.
•   BÚSQUEDAS AVANZADAS. El estudiante competente en información sabe que las
    páginas con opciones de búsqueda avanzada, a diferencia de las cajas que se
    ofrecen para búsqueda general, les permiten limitar los resultados por fecha, por
    campo, por formato de medios o por formato de archivo.

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Presentacion del blog Victor

  • 1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Colegio de Ingeniería Civil Desarrollo de Habilidades en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Herramientas de Búsqueda Víctor Alfonso Zahuantitla Muñoz
  • 2. Directorio En informática, un directorio es una agrupación de archivos de datos, atendiendo a su contenido, a su propósito o a cualquier criterio que decida el usuario. Técnicamente el directorio almacena información acerca de los archivos que contiene: como los atributos de los archivos o dónde se encuentran físicamente en el dispositivo de almacenamiento. Una barata tecnología, que es ampliamente utilizada por la cantidad de programas scripts en el mercado. No se requieren muchos recursos de informática. En cambio, se requiere más soporte humano y mantenimiento. Los algoritmos son mucho más sencillos, presentando la información sobre las webs registradas como una colección de directorios. No recorren las webs ni almacenan sus contenidos. Solo registran algunos de los datos de nuestra página. Como el título y la descripción de la web que se introduzcan a la hora de registrar las webs. Los resultados de la búsqueda, estarán determinados por la información que se haya suministrado al directorio cuando se registra la web. En cambio, a diferencia de los motores, son revisadas por operadores humanos, y clasificadas según categorías, de forma que es mas fácil encontrar webs del tema de nuestro interés. Mas que buscar información sobre contenidos de la página, los resultados serán presentados haciendo referencia a los contenidos y temática de la web. Su tecnología, es muy barata y sencilla. Imagínese que es una base de datos como la que usted utiliza, sobre la que se realizan búsquedas. Ejemplos de directorios: Antiguos directorios, Yahoo, Terra (Antíguo Olé). Ahora, ambos utilizan tecnología spider, y Yahoo, conserva su directorio. Buscar Portal, es un directorio, y la mayoría de motores hispanos son directorios.
  • 3. • Motor de búsqueda • Un motor de búsqueda es un software que indexa archivos almacenados en los servidores web, un ejemplo son los buscadores de internet (algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan además en News, Gopher, FTP, etc.) cuando les pedimos información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. • Se pueden clasificar en dos: • Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es decir, hay personas que se encargan de asignar cada página web a una categoría o tema determinado. • Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante "robots" de búsqueda por la red
  • 4. • Meta buscadores • En realidad, no son buscadores. Lo que hacen, es realizar búsquedas en auténticos buscadores, analizan los resultados de la página, y presentan sus propios resultados. • • No suelen ser bien vistos por los buscadores. Para utilizar los servicios gratuitos de un buscador de esta forma, es necesario pedir permiso. El motivo es el siguiente: El Buscador, pone el dinero para operar el servicio, los contenidos que utilizará el metabuscador, y no percibe nada a cambio. Al eliminar la publicidad, no se obtienen ingresos. Solo gasto y pérdida de visitantes que utilicen este servicio de búsqueda. Sin embargo a cambio el metabuscador le dá publicidad gratuita al buscador en el cual busca, ya que el usuario se entera de qué buscadores son los mejores. Ejemplos de Metabuscadores: Metabuscador Todalanet.net
  • 5. • Listas de distribución • Las listas de distribución son mecanismos de difusión de información basadas en el correo electrónico. • El objetivo de una lista de distribución es hacer llegar mensajes a varios usuarios de una vez, en lugar de enviar un mensaje individual a cada uno de ellos. Las listas de distribución son útiles para compartir información en un Servicio u Organización o para organizar grupos de trabajo cuyos componentes deban estar permanentemente informados del desarrollo de una tarea. • Cualquier lista de distribución debe tener un administrador de la lista, que se encarga de gestionarla, y usuarios que son los que envían mensaje a la lista para ser distribuidos o reciben los mensajes de la lista. Además de estos administradores y usuarios de las listas se puede destacar la presencia del administrador del servicio de listas de distribución que es la persona encargada de crear y configurar las listas. El administrador del servicio de listas de distribución es personal del Servicio de Informática y Comunicaciones, mientras que el administrador de una lista puede ser cualquier persona con dirección de correo electrónico (e-mail) que se haga cargo de ella y aprenda a administrarla. Para administrar una lista de distribución NO hace falta tener grandes conocimientos de ningún tipo: sólo ha se saberse manejar con el correo electrónico y conocer unas pocas instrucciones.
  • 6. • Conectores lógicos O, Y, Not • OR o O. OR es igual a O. Osea, si 100 es mayor que 1 o 200 es mayor que 2 entonces pasa esto… • OR se escribe asi || ( Alt + 124 ) • if (20 > 2 || 100 > 3) • • AND o Y. AND es igual a Y. Osea, si 100 es mayor que 1 y 200 es mayor que 2 entonces pasa esto… • AND se escribe asi && • if (20 > 2 && 100 > 3) • NOT o NO. NOT es igual a NO. NOT se escribe asi ! • var Feliz:Boolean = true; • if (!Feliz) { • trace(“No te preocupes, se Feliz”); //Devuelve No te preocupes, se Feliz • } • Cuando decimos var Feliz:Boolean = true; estamos diciendo que se es feliz. Cuando decimos !Feliz estamos preguntando si Feliz es false.
  • 7. Operadores de búsqueda (AND, OR, NOT) • Al realizar una búsqueda podemos determinar si queremos encontrar un documento que contenga todas las palabras clave escritas o sólo alguna de ellas. Para indicar esto, en la mayoría de los buscadores podemos usar los operadores Booleanos AND, OR y NOT de la siguiente manera: • OR: El más común de los operadores y que en la mayoría de los navegadores se da por defecto, por lo general no es necesario escribirlo. Al tipearlo en mayúsculas entre nuestras palabras clave hará que el buscador recupere aquellas páginas donde aparezca al menos una de las palabras escritas. Ejemplo: al escribir naranjas OR pomelos OR limones el buscador recuperará documentos donde aparezcan una, dos o las tres palabras. AND: Escribiremos la palabra "AND" en mayúsculas cuando queremos que el buscador nos responda solamente con los documentos que tienen todas las palabras que escribimos. Ejemplo: al tipear naranjas AND pomelos AND limones el buscador recuperará solamente los documentos donde aparezcan las tres palabras y dejará de lado aquellos donde sólo aparezca naranjas. NOT: En algunos casos, cuando nuestra palabra clave no posee univocidad, los documentos recuperados no pertenecen al tema que buscamos. En ese caso podemos acotar nuestra búsqueda haciendo que el buscador recupere páginas donde no aparezca determinado término usando el operador "NOT".
  • 8. Estrategias para búsqueda: • Por el video que pude ver, una de las estrategias es que tengamos una pre-informacion, para que podamos poner en la búsqueda una descripción mas detallada acerca de lo que buscamos. • Otra es que podamos poner las palabras claves de la búsqueda entre comillas (“ ”). Esto para poder englobar todas en una sola búsqueda y no nos den resultados de búsqueda de cada una de las palabras que escribimos.
  • 9. Aquí les presento algunas cosas que me parecieron importantes en la lectura : Los buenos investigadores no sólo tienen habilidades específicas, sino también un conjunto de actitudes y comportamientos que promueven el éxito. En términos de capacidades cognitivas, el estudiante competente en información: • Sabe qué es lo que él o ella está buscando. • Se da cuenta de que puede hacer escogencias de búsqueda. • Reconoce vacíos en la investigación. • Conoce las estrategias básicas para la evaluación de fuentes. • Reconoce que investigar en Internet es un proceso recursivo e interactivo. • Sabe que existen las pantallas con opciones de búsqueda avanzada y que éstas ofrecen un mayor poder de exploración. • Sabe que hay tres tipos principales de búsqueda: palabra clave, materia o tópico, y búsqueda por campo. • Sabe como pensar acerca de una consulta. • Sabe cuando importa la calidad.
  • 10. Para hacer una buena investigación hay algunas cosas que podemos seguir: • INFORMACIÓN PREVIA. Los estudiantes competentes en información tienen al menos un poco de información acerca del área que él o ella están investigando. • OPCIONES DE BÚSQUEDA. Una vez el estudiante ha hecho alguna investigación a fondo, él o ella deben elegir donde buscar más información. • VACÍOS EN LA INVESTIGACIÓN. El estudiante competente en información, que está inmerso en un tema, comienza a notar cuáles son los expertos y los libros importantes que la gente cita repetidamente. • ESTRATEGIAS. El estudiante competente en información sabe que las credenciales de los autores son importantes, que cualquier recurso citado debe ser sostenible en términos de su relevancia, puntualidad, sesgos o prejuicios, credibilidad, exactitud y confiabilidad. • EL PROCESO. Cuando las cosas no van bien, los estudiantes competentes en información estudian la causa y refinan sus estrategias de búsqueda. • BÚSQUEDAS AVANZADAS. El estudiante competente en información sabe que las páginas con opciones de búsqueda avanzada, a diferencia de las cajas que se ofrecen para búsqueda general, les permiten limitar los resultados por fecha, por campo, por formato de medios o por formato de archivo.