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Presentación

Contenido Temático

Recursos

Evaluación

Bibliografía
                     Plan de Redacción
                         Alm. Nesterez Ruiz, Victor B.
                                Comunicación
Créditos
                             5to A de Secundaria
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           PRESENTACION
Cuando damos lectura a expresiones como :
"el PLAN de vuelo que va a seguir la línea
aérea", «el PLAN de gobierno que va a
aplicar el candidato opositor», o «el PLAN” de
desarrollo integral que necesita el país». En
todos esos contextos, el vocablo PLAN alude
al proyecto de realizar algo.
En esta oportunidad, revisaremos juntos el
plan que se necesita para que nuestros textos
cuenten con una adecuada redacción, es
decir, este tópico desarrollará la capacidad
de construir la información de la manera más
lógica posible.
.
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DEFINICION
             Con el término PLAN nos referimos a una estrategia
             y REDACTAR es la acción de poner por escrito,
             entonces:
             Se denomina PLAN DE REDACCIÓN, al esquema
             de carácter lógico -deductivo integrado por un
             conjunto ordenado de enunciados que sirven de
             base para la construcción de un texto completo
             (ensayo, monografía, relato, etc.) coherentemente
             estructurado.
             Ejemplo N° 1
             Supongamos que pretendemos redactar un escrito
             sobre: La Historia del Perú; pues bien, lo primero que
             debemos diseñar es un esquema previo, un
             «esqueleto», basado en una estructura lógica -
             deductiva con los siguientes elementos básicos
             probables.
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                    ESTRUCTURA
Un ejercicio de PLAN DE REDACCION consta de un TÍTULO que precede a 4 ó 5 ENUNCIADOS
desordenados que desarrollan un TEMA determinado. A continuación, se consigna cinco (5) formas
distintas de ordenación, dentro de las cuales se encuentra la opción que restablece la coherencia
máxima del texto propuesto.
 EL ALMA EN EL PENSAMIENTO PLATÓNICO             TÍTULO


I. Particularmente esto generó un deslumbramiento
     filosófico en el platónico medieval.
II. Así toda filosofía de raigambre platónica está
     siempre centrada en el alma.
III. El concepto de alma, tiene primacía en el pensamien-    ENUNCIADOS
      to platónico.
IV. Para éste, el conocimiento de su alma implicaba el
     encuentro con la felicidad y el acceso a la verdad.
V. Inversamente toda filosofía centrada en el alma
     es siempre una filosofía de raigambre platónica.
 A) II-V-III-IV-I
 B) II-V-II-III-I
                                                       ALTERNATIVAS
 C) I-V-IV-III-II
                                                        MÚLTIPLES
 D) III-II-V-I-IV
 E) III-V-II-IV-I
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                                                IMPORTANCIA
La importancia de los ejercicios de PLAN DE
REDACCIÓN tiene que ver con la necesidad de
preparar a los alumnos para la redacción de
trabajos universitarios.
Un estudiante que no sepa redactar, que muestre
ineptitud en su discurso escrito, afrontará serios
problemas al momento de presentar sus trabajos
monográficos.
Si las ideas expuestas no siguen un patrón
expositivo coherente, entonces carecerán de
claridad y el estudiante sufrirá un estrepitoso
fracaso en su propósito por hacerse entender,
ocasionando serios transtornos en su formación
académica universitaria.
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                                        FORMAS DE PRESENTACIÓN

ESTRUCTURA BASADA EN ORACIONES

EVOLUCIÓN DE LA TIERRA

I. Estas capas son más densas en el núcleo terrestre.
II. La evolución de la Tierra está marcada por tres etapas.
III. La primera corresponde a la contracción y liberación
de la energía nuclear.
IV. Luego, en la etapa de condensación, la materia se
sitúa en capas concéntricas.
V. Posteriormente, se da el largo periodo de enfriamiento.
a) II-I-IV-V-III                b) II-III-IV-l-V
b) c) III-IV-I-V-II             d) II-III-I-V-IV
c) e) III-II-IV-V-I
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                                            FORMAS DE PRESENTACIÓN

ESTRUCTURA BASADA EN FRASES

EL MÉTODO CIENTÍFICO

I. La experimentación de la hipótesis.
II. El planteamiento del problema.
III. Formulación de la hipótesis.
IV. La conclusión o posible resolución del problema.
V. Análisis de los datos del problema.

a) III - II - I - IV - V   b) I - II - III - V - IV
c) II - III - I - V - IV   d) V - I - II - IV - III
e) II - V - III - I - IV
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               RESOLUCION
PRIMERO:
Lea el título que le han propuesto y luego observe los
distractores para ver con que número empieza.
SEGUNDO:
1.- Después de haber observado con que números empiezan
los distractores, elija entre ellos aquel que           sea la
introducción del tema propuesto, ésta es opcional, es decir,
puede o no haber.
2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces, elija
el número que establezca la etimología, la evolución, la
historia, la definición o conceptualización del tema propuesto.
3.- Ahora ubique el número que refiera las características o
especificidades del tema propuesto.
4.- Enseguida, enlace los fines u objetivos del tema
propuesto, a veces se encuentran en distractores distintos.
5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.
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TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN
             PLAN DEDUCTIVO
             Consiste en ordenar los enunciados desde el que expresa
             la idea más general a la idea más particular, considerando
             la estructura : introducción, desarrollo, conclusión.

             El Naturalismo en la literatura
             1. Escritores naturalistas chilenos.
             2. Origen y causas del naturalismo literario.
             3. Principales escritores y obras literarias naturalistas.
             4. Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas.
             5. Definición de naturalismo.
             A) 2 – 5 – 1 – 3 – 4
             B) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
             C) 2 – 3 – 5 – 1 – 4
             D) 5 – 3 – 2 -1 – 4
             E) 5 –1 –4 –2 - 3
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TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN
             SECUENCIAL O CRONOLÓGICO
             Requiere que los enunciados sean ordenados desde un
             “antes” a un “después”. El criterio para ordenar el texto es
             el tiempo en que ocurren y se suceden los hechos
             presentados en cada enunciado.
             El Renacimiento en Europa en los siglos XV y XVI
              1. La Edad Media y su concepción religiosa del mundo.
              2. Desarrollo, auge y expansión del arte renacentista.
              3. Principales artistas y obras renacentistas.
              4. Definición de Renacimiento y su significado en la
             época.
              5. Antecedentes históricos del Renacimiento.
              A) 2 – 5 – 4 – 3 – 1
              B) 1 – 4 – 5 – 2 – 3
              C) 4 – 5 – 2 – 3
              D) 5 – 1 – 3 – 4 – 2
              E) 4 –3 –5 - 2
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TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN
             CAUSA- EFECTO
             Debemos considerar el principio de causalidad : todo
             hecho tiene una causa (motivo o razón). Por lo tanto,
             primero se presentan las causas y luego los efectos.
             Las medusas
              1. Extraordinario organismo : noventa y nueve partes y
             media de líquido y media parte de sustancias sólidas.
              2. La mayoría de ellas son fosforescentes.
              3. Animales marinos con cuerpo en forma de campana,
              4. Generalmente, flotan en bandadas en la superficie de
             las olas.
              5. De noche, dan a los navegantes un genial espectáculo
              A) 3 – 1 – 5 – 2 – 4
              B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
              C) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
              D) 3 – 1 – 4 – 2 – 5
              E) 1 –2 –4 –5 - 3
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                EJERCICIOS
I. Dada su importancia asigne 1 a la definición, 2 a la caracterización y 3 a la clasificación,
en los siguientes ejercicios, según corresponda.

                                                 _3___ Predominio de violencia y horror en la
_3___ Tabaquismo: principal causa de
                                                       literatura infantil actual.
      enfisema pulmonar.
                                                 _2___ Claramente diferenciables: la de ayer,
_1___ Enfermedad invalídate.
                                                       con moraleja, la de hoy, sin ella.
_4___ Tabaquismo compulsivo,
                                                 _1___ Género literario dirigido a los pequeños
      tabaquismo crónico.
                                                       lectores.
_2___ Carencia de oxígeno, dependencia
                                                 _4___ Generalmente cuentan con personajes
      orgánica, salivación por carencia, etc.
                                                       de animales antropomorfizados.
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                EJERCICIOS
I. Dada su importancia asigne 1 a la definición, 2 a la caracterización y 3 a la clasificación,
en los siguientes ejercicios, según corresponda.
                                                 _1___ Las Tribus Urbanas son comunidades
_1___ Animal artrópodo de respiración
                                                       urbanas, mediáticas, y que están en
      tráquea.
                                                       constante desarrollo.
_3___ Poseen seis patas y dos a cuatro alas.
                                                 _2___ Las Tribus Urbanas se articulan desde
_4___ Ortópteros, dípteros, himenópteros, …
                                                       la matriz consumo-entretención.
_5___ La mayor parte sufre metamorfosis en
                                                 _4___ En Chile, se distinguen Pokemones,
      su desarrollo, pasando por larva, ninfa
                                                       Emo, Otaku, Visuals, Pelolais, etc.
      antes de su forma definitiva
                                                 _3___ También pueden ser vistas como
_2___ El cuerpo está dividido en tres partes:
                                                        “subculturas juveniles” en tanto
      cabeza, tórax y abdomen.
                                                        “caracterizan a una parte
                                                        minoritaria de la juventud”.
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               PRACTICA
II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes

01.- “El concierto de “Roxette” en Lima”
                                                02.- “Julio Granda ”
1. La banda de rock sueca “Roxette”.
                                                1. 2009 alcanza su mayor logro
2. Llega al Perú un mes antes
                                                2. Nació el 25 de febrero de 1967
3. Después de 17 años vuelven al Perú
                                                3. Ganó el mundial infantil
4. Boletos acabados días antes del
                                                4. Su infancia la vivió en Camaná
concierto
                                                5. Recientemente ganó el torneo ENTEL de
5. Se presentarán el 21 de Abril.
                                                Ajedrez en Santiago de Chile (abril 2004).
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               PRACTICA
II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes

03.- “El plano cartesiano”                      04.- “El pensamiento político de Mario Vargas
                                                Llosa”
1. ¿Quién fue Renato Descartes?.
2. ¿Qué es un plano cartesiano?                 1. El pensamiento político del laureado
3. Partes                                       escritor peruano Mario Vargas Llosa.
4. ¿Cómo se usa?                                2. Honesto con sus propuestas
5. Tipos                                        3. Pierde las elecciones
                                                4. Perteneció al partido político FREDEMO
                                                5.Grandes ideas para el progreso del Perú
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               PRACTICA
II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes
05.- “La Facultad de Arquitectura,
                                                06.- “La boda de Daniel y Patricia”
Urbanismo y Artes ”
                                                1. El día llego
1. Como lo son la paciencia y gran visión
                                                2. Todos felices por su unión
2. Muy útil para las nuevas generaciones
                                                3. Daniel le propone matrimonio
3. Desarrollar capacidades
                                                4. Con un beso se dan el sí
4. Las autoridades de la Facultad de
                                                5. El viaje de luna de miel en Puerto Palmeras
Arquitectura.
                                                (San Martín, Perú).
5.Usan el arte y la dedicación para el armo
de planos.
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               PRACTICA
II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes

07.- “¿Cuánto cuesta servir al Estado?”         08.- “Don Quijote: obra inmortal de
                                                Cervantes”
1. Tener todo la disposición de hacerlo
2. Relación de los sueldos de los               1. Desarrollada en el siglo de oro de España
funcionarios públicos.                          2. Miguel de Cervantes Saavedra: vida y obra
3. Se necesita confianza en uno mismo           3. Historia de la aventura de Alonso Quijano
4. No te desanimarse por el sueldo              4. Lucha entre la realidad y fantasía
5. Todo esta en ti                              5. Contiene gran cantidad de valores
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               EJERCICIOS
        III. Enumera las alternativas lógicamente.

01.- “La obra de Sapir”                        02.- “Cómo se desarrolla un trabajo escrito”

1. Establece una tipología lingüística para    1. El desarrollo de un trabajo tiene que
                                               demostrar el uso de una clara metodología.
diferenciar las lenguas estudiadas,
                                               2. Lo primordial es definir el tema y las fuentes
organizándolas en tres niveles.
                                               para investigarlo.
2. Edward Sapir (1884-1939).                   3. El uso de subtítulos ordena al lector y le
3. Estudió las lenguas indígenas situadas      permite seguir adecuadamente cada uno de los
al norte de México.                            tópicos relacionados con el tema.
4. Sintético, analítico, simbólico.            4. Por último, se relee el trabajo y se anota el
5. Aplicó el método comparativo a lenguas      título al principio.
sin tradición escrita.                         5. En lo formal debe presentar introducción,
                                               desarrollo y conclusión.

                  24351                                            52134
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                EJERCICIOS
         III. Enumera las alternativas lógicamente.
03.- “La ecología”                               04.- “Los Guanches”
1. Puede estudiarse a nivel general o            1. Hablaban una lengua parecida a la de los
específico.                                      beréberes.
2. Ciencia que concibe a la naturaleza como el   2. Provenían del África, cruzaron el
ambiente vivo o no vivo.                         Mediterráneo, pero no eran navegantes.
3. Por esto, se puede relacionar con otras       3. Fueron absorbidos por la llegada de los
ciencias humanas.                                conquistadores castellanos.
4. Las ciencias sociales, las ciencias de la     4. Conocidos como los pobladores más antiguos
tierra, pueden hacer grandes aportes a la        de las canarias, en el 1000 A.C.
ecología.                                        aproximadamente.
5. Sin duda, la ecología es una ciencia          5. Más bien se dedicaron al pastoreo y a la
universal..                                      explotación de la tierra.

                     21345                                         42153
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                  EJERCICIOS
         III. Enumera las alternativas lógicamente.
05. “El caucho”                                     06.- “El fútbol pasión de grandes y chicos”

1. Coagulación del jebe o látex mediante el calor   1. El fútbol es considerado por los sociólogos
o una sustancia química, para producir el           como un “fenómeno de masas”.
caucho.                                             2. Muchos son los que domingo a domingo siguen
2. Caucho sintético, nacido de las necesidades      de cerca todo tipo de evento futbolístico.
de la Segunda Guerra Mundial: golpe duro pero       3. Sin embargo, por la gran cantidad de fanáticos
no definitivo para el caucho natural.               que atrae, incluso desde la misma infancia, se ha
3. El hebeas, árbol conocido desde siempre por      convertido en un fenómeno social digno de
indígenas de las selvas ecuatoriales.               estudio.
4. Sudamérica tropical e Indonesia: principales     4. Es que el fútbol más que un deporte es una
fuentes productoras de caucho natural.              “pasión que se lleva en el alma”, como indican los
5. El jebe, producto del “sangrado” del hebeas,     hinchas, quienes además, dan origen al lucrativo
jugo blanco que embota el hacha del leñador.        negocio del balompié.

                   15243                                                 4231

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  • 1. Presentación Contenido Temático Recursos Evaluación Bibliografía Plan de Redacción Alm. Nesterez Ruiz, Victor B. Comunicación Créditos 5to A de Secundaria
  • 2. Inicio PRESENTACION Cuando damos lectura a expresiones como : "el PLAN de vuelo que va a seguir la línea aérea", «el PLAN de gobierno que va a aplicar el candidato opositor», o «el PLAN” de desarrollo integral que necesita el país». En todos esos contextos, el vocablo PLAN alude al proyecto de realizar algo. En esta oportunidad, revisaremos juntos el plan que se necesita para que nuestros textos cuenten con una adecuada redacción, es decir, este tópico desarrollará la capacidad de construir la información de la manera más lógica posible. .
  • 4. Inicio DEFINICION Con el término PLAN nos referimos a una estrategia y REDACTAR es la acción de poner por escrito, entonces: Se denomina PLAN DE REDACCIÓN, al esquema de carácter lógico -deductivo integrado por un conjunto ordenado de enunciados que sirven de base para la construcción de un texto completo (ensayo, monografía, relato, etc.) coherentemente estructurado. Ejemplo N° 1 Supongamos que pretendemos redactar un escrito sobre: La Historia del Perú; pues bien, lo primero que debemos diseñar es un esquema previo, un «esqueleto», basado en una estructura lógica - deductiva con los siguientes elementos básicos probables.
  • 5. Inicio ESTRUCTURA Un ejercicio de PLAN DE REDACCION consta de un TÍTULO que precede a 4 ó 5 ENUNCIADOS desordenados que desarrollan un TEMA determinado. A continuación, se consigna cinco (5) formas distintas de ordenación, dentro de las cuales se encuentra la opción que restablece la coherencia máxima del texto propuesto. EL ALMA EN EL PENSAMIENTO PLATÓNICO TÍTULO I. Particularmente esto generó un deslumbramiento filosófico en el platónico medieval. II. Así toda filosofía de raigambre platónica está siempre centrada en el alma. III. El concepto de alma, tiene primacía en el pensamien- ENUNCIADOS to platónico. IV. Para éste, el conocimiento de su alma implicaba el encuentro con la felicidad y el acceso a la verdad. V. Inversamente toda filosofía centrada en el alma es siempre una filosofía de raigambre platónica. A) II-V-III-IV-I B) II-V-II-III-I ALTERNATIVAS C) I-V-IV-III-II MÚLTIPLES D) III-II-V-I-IV E) III-V-II-IV-I
  • 6. Inicio IMPORTANCIA La importancia de los ejercicios de PLAN DE REDACCIÓN tiene que ver con la necesidad de preparar a los alumnos para la redacción de trabajos universitarios. Un estudiante que no sepa redactar, que muestre ineptitud en su discurso escrito, afrontará serios problemas al momento de presentar sus trabajos monográficos. Si las ideas expuestas no siguen un patrón expositivo coherente, entonces carecerán de claridad y el estudiante sufrirá un estrepitoso fracaso en su propósito por hacerse entender, ocasionando serios transtornos en su formación académica universitaria.
  • 7. Inicio FORMAS DE PRESENTACIÓN ESTRUCTURA BASADA EN ORACIONES EVOLUCIÓN DE LA TIERRA I. Estas capas son más densas en el núcleo terrestre. II. La evolución de la Tierra está marcada por tres etapas. III. La primera corresponde a la contracción y liberación de la energía nuclear. IV. Luego, en la etapa de condensación, la materia se sitúa en capas concéntricas. V. Posteriormente, se da el largo periodo de enfriamiento. a) II-I-IV-V-III b) II-III-IV-l-V b) c) III-IV-I-V-II d) II-III-I-V-IV c) e) III-II-IV-V-I
  • 8. Inicio FORMAS DE PRESENTACIÓN ESTRUCTURA BASADA EN FRASES EL MÉTODO CIENTÍFICO I. La experimentación de la hipótesis. II. El planteamiento del problema. III. Formulación de la hipótesis. IV. La conclusión o posible resolución del problema. V. Análisis de los datos del problema. a) III - II - I - IV - V b) I - II - III - V - IV c) II - III - I - V - IV d) V - I - II - IV - III e) II - V - III - I - IV
  • 9. Inicio RESOLUCION PRIMERO: Lea el título que le han propuesto y luego observe los distractores para ver con que número empieza. SEGUNDO: 1.- Después de haber observado con que números empiezan los distractores, elija entre ellos aquel que sea la introducción del tema propuesto, ésta es opcional, es decir, puede o no haber. 2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces, elija el número que establezca la etimología, la evolución, la historia, la definición o conceptualización del tema propuesto. 3.- Ahora ubique el número que refiera las características o especificidades del tema propuesto. 4.- Enseguida, enlace los fines u objetivos del tema propuesto, a veces se encuentran en distractores distintos. 5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.
  • 10. Inicio TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN PLAN DEDUCTIVO Consiste en ordenar los enunciados desde el que expresa la idea más general a la idea más particular, considerando la estructura : introducción, desarrollo, conclusión. El Naturalismo en la literatura 1. Escritores naturalistas chilenos. 2. Origen y causas del naturalismo literario. 3. Principales escritores y obras literarias naturalistas. 4. Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas. 5. Definición de naturalismo. A) 2 – 5 – 1 – 3 – 4 B) 5 – 2 – 3 – 1 – 4 C) 2 – 3 – 5 – 1 – 4 D) 5 – 3 – 2 -1 – 4 E) 5 –1 –4 –2 - 3
  • 11. Inicio TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN SECUENCIAL O CRONOLÓGICO Requiere que los enunciados sean ordenados desde un “antes” a un “después”. El criterio para ordenar el texto es el tiempo en que ocurren y se suceden los hechos presentados en cada enunciado. El Renacimiento en Europa en los siglos XV y XVI 1. La Edad Media y su concepción religiosa del mundo. 2. Desarrollo, auge y expansión del arte renacentista. 3. Principales artistas y obras renacentistas. 4. Definición de Renacimiento y su significado en la época. 5. Antecedentes históricos del Renacimiento. A) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 B) 1 – 4 – 5 – 2 – 3 C) 4 – 5 – 2 – 3 D) 5 – 1 – 3 – 4 – 2 E) 4 –3 –5 - 2
  • 12. Inicio TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN CAUSA- EFECTO Debemos considerar el principio de causalidad : todo hecho tiene una causa (motivo o razón). Por lo tanto, primero se presentan las causas y luego los efectos. Las medusas 1. Extraordinario organismo : noventa y nueve partes y media de líquido y media parte de sustancias sólidas. 2. La mayoría de ellas son fosforescentes. 3. Animales marinos con cuerpo en forma de campana, 4. Generalmente, flotan en bandadas en la superficie de las olas. 5. De noche, dan a los navegantes un genial espectáculo A) 3 – 1 – 5 – 2 – 4 B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 C) 3 – 2 – 1 – 4 – 5 D) 3 – 1 – 4 – 2 – 5 E) 1 –2 –4 –5 - 3
  • 13. Inicio EJERCICIOS I. Dada su importancia asigne 1 a la definición, 2 a la caracterización y 3 a la clasificación, en los siguientes ejercicios, según corresponda. _3___ Predominio de violencia y horror en la _3___ Tabaquismo: principal causa de literatura infantil actual. enfisema pulmonar. _2___ Claramente diferenciables: la de ayer, _1___ Enfermedad invalídate. con moraleja, la de hoy, sin ella. _4___ Tabaquismo compulsivo, _1___ Género literario dirigido a los pequeños tabaquismo crónico. lectores. _2___ Carencia de oxígeno, dependencia _4___ Generalmente cuentan con personajes orgánica, salivación por carencia, etc. de animales antropomorfizados.
  • 14. Inicio EJERCICIOS I. Dada su importancia asigne 1 a la definición, 2 a la caracterización y 3 a la clasificación, en los siguientes ejercicios, según corresponda. _1___ Las Tribus Urbanas son comunidades _1___ Animal artrópodo de respiración urbanas, mediáticas, y que están en tráquea. constante desarrollo. _3___ Poseen seis patas y dos a cuatro alas. _2___ Las Tribus Urbanas se articulan desde _4___ Ortópteros, dípteros, himenópteros, … la matriz consumo-entretención. _5___ La mayor parte sufre metamorfosis en _4___ En Chile, se distinguen Pokemones, su desarrollo, pasando por larva, ninfa Emo, Otaku, Visuals, Pelolais, etc. antes de su forma definitiva _3___ También pueden ser vistas como _2___ El cuerpo está dividido en tres partes: “subculturas juveniles” en tanto cabeza, tórax y abdomen. “caracterizan a una parte minoritaria de la juventud”.
  • 15. Inicio PRACTICA II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes 01.- “El concierto de “Roxette” en Lima” 02.- “Julio Granda ” 1. La banda de rock sueca “Roxette”. 1. 2009 alcanza su mayor logro 2. Llega al Perú un mes antes 2. Nació el 25 de febrero de 1967 3. Después de 17 años vuelven al Perú 3. Ganó el mundial infantil 4. Boletos acabados días antes del 4. Su infancia la vivió en Camaná concierto 5. Recientemente ganó el torneo ENTEL de 5. Se presentarán el 21 de Abril. Ajedrez en Santiago de Chile (abril 2004).
  • 16. Inicio PRACTICA II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes 03.- “El plano cartesiano” 04.- “El pensamiento político de Mario Vargas Llosa” 1. ¿Quién fue Renato Descartes?. 2. ¿Qué es un plano cartesiano? 1. El pensamiento político del laureado 3. Partes escritor peruano Mario Vargas Llosa. 4. ¿Cómo se usa? 2. Honesto con sus propuestas 5. Tipos 3. Pierde las elecciones 4. Perteneció al partido político FREDEMO 5.Grandes ideas para el progreso del Perú
  • 17. Inicio PRACTICA II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes 05.- “La Facultad de Arquitectura, 06.- “La boda de Daniel y Patricia” Urbanismo y Artes ” 1. El día llego 1. Como lo son la paciencia y gran visión 2. Todos felices por su unión 2. Muy útil para las nuevas generaciones 3. Daniel le propone matrimonio 3. Desarrollar capacidades 4. Con un beso se dan el sí 4. Las autoridades de la Facultad de 5. El viaje de luna de miel en Puerto Palmeras Arquitectura. (San Martín, Perú). 5.Usan el arte y la dedicación para el armo de planos.
  • 18. Inicio PRACTICA II. Elabora un plan de redacción para cada uno de los temas siguientes 07.- “¿Cuánto cuesta servir al Estado?” 08.- “Don Quijote: obra inmortal de Cervantes” 1. Tener todo la disposición de hacerlo 2. Relación de los sueldos de los 1. Desarrollada en el siglo de oro de España funcionarios públicos. 2. Miguel de Cervantes Saavedra: vida y obra 3. Se necesita confianza en uno mismo 3. Historia de la aventura de Alonso Quijano 4. No te desanimarse por el sueldo 4. Lucha entre la realidad y fantasía 5. Todo esta en ti 5. Contiene gran cantidad de valores
  • 19. Inicio EJERCICIOS III. Enumera las alternativas lógicamente. 01.- “La obra de Sapir” 02.- “Cómo se desarrolla un trabajo escrito” 1. Establece una tipología lingüística para 1. El desarrollo de un trabajo tiene que demostrar el uso de una clara metodología. diferenciar las lenguas estudiadas, 2. Lo primordial es definir el tema y las fuentes organizándolas en tres niveles. para investigarlo. 2. Edward Sapir (1884-1939). 3. El uso de subtítulos ordena al lector y le 3. Estudió las lenguas indígenas situadas permite seguir adecuadamente cada uno de los al norte de México. tópicos relacionados con el tema. 4. Sintético, analítico, simbólico. 4. Por último, se relee el trabajo y se anota el 5. Aplicó el método comparativo a lenguas título al principio. sin tradición escrita. 5. En lo formal debe presentar introducción, desarrollo y conclusión. 24351 52134
  • 20. Inicio EJERCICIOS III. Enumera las alternativas lógicamente. 03.- “La ecología” 04.- “Los Guanches” 1. Puede estudiarse a nivel general o 1. Hablaban una lengua parecida a la de los específico. beréberes. 2. Ciencia que concibe a la naturaleza como el 2. Provenían del África, cruzaron el ambiente vivo o no vivo. Mediterráneo, pero no eran navegantes. 3. Por esto, se puede relacionar con otras 3. Fueron absorbidos por la llegada de los ciencias humanas. conquistadores castellanos. 4. Las ciencias sociales, las ciencias de la 4. Conocidos como los pobladores más antiguos tierra, pueden hacer grandes aportes a la de las canarias, en el 1000 A.C. ecología. aproximadamente. 5. Sin duda, la ecología es una ciencia 5. Más bien se dedicaron al pastoreo y a la universal.. explotación de la tierra. 21345 42153
  • 21. Inicio EJERCICIOS III. Enumera las alternativas lógicamente. 05. “El caucho” 06.- “El fútbol pasión de grandes y chicos” 1. Coagulación del jebe o látex mediante el calor 1. El fútbol es considerado por los sociólogos o una sustancia química, para producir el como un “fenómeno de masas”. caucho. 2. Muchos son los que domingo a domingo siguen 2. Caucho sintético, nacido de las necesidades de cerca todo tipo de evento futbolístico. de la Segunda Guerra Mundial: golpe duro pero 3. Sin embargo, por la gran cantidad de fanáticos no definitivo para el caucho natural. que atrae, incluso desde la misma infancia, se ha 3. El hebeas, árbol conocido desde siempre por convertido en un fenómeno social digno de indígenas de las selvas ecuatoriales. estudio. 4. Sudamérica tropical e Indonesia: principales 4. Es que el fútbol más que un deporte es una fuentes productoras de caucho natural. “pasión que se lleva en el alma”, como indican los 5. El jebe, producto del “sangrado” del hebeas, hinchas, quienes además, dan origen al lucrativo jugo blanco que embota el hacha del leñador. negocio del balompié. 15243 4231