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Marta Rodríguez López
Víctor Rodríguez López
Vanessa Ruiz Luján
Indice:
 ¿Qué es?
 ¿Cómo se utiliza?
 ¿Ventajas y desventajas?
 Cuentas educativas
 Colegios con cuentas de instagram
 Actividades
 Debate
¿Qué es Instagram?
 Red social y aplicación para subir fotos y vídeos y posteriormente
compartir las fotografías en la misma red social o en otras
como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.
 Creada por Kevin Systrom , Mike Krieger, y lanzada en octubre de 2010.
 Instagram fue diseñada originariamente para iPhone, aunque unos meses
después viendo la popularidad que tuvo se creo para otros operadores
como Android y Windows phone
 El 9 de abril de 2012, se anunció que Facebook había adquirido la
compañía
 Como curiosidad, la aplicación guarda la forma cuadrada a las
fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid,
¿Cómo se utiliza?
 Inicio de sesión o registro
 Tú Perfil. ( Tipo empresa imagen 1:
perfil @Misssimpatiiia / Tipo personal
imagen 2: @vanessarlphoto)
 Historias y perfiles de las personas que sigues  Buscador
 Subir contenido
Actividad  Opciones
 Estadísticas en los perfiles.
Historias
 Funciones de las historias
Ventajas y desventajas
 Ventajas:
 Gratuito.
 Efectos de edición de fácil uso
 Guarda las imágenes automáticamente
 Se puede hacer búsquedas a través de Hashtag
 Compartir en otras redes sociales
 Realizar videos en directo
 Grabar videos en directo
 Enviar mensaje privado a un destinatario o varios
 Subir fotos y que desaparezcan en un día.
 Crear álbumes
 Desventajas:
 Existen cuentas falsas.
 Robo de identidad.
 Las fotos se pueden descargar desde un
ordenador.
 Normas de la comunidad no siempre se
cumplen.
 Red social abierta, cualquiera ( si tú quieres)
puede ponerse en contacto contigo.
Cuentas educativas
 American Museum of Natural History, NY (amnh)
 Mars Curiosity (marscuriosity)
 La revista de tecnología Popular Science (PopSci)
 ThePhotoSociety thephotosociety)
 NASA (nasa)
 National Geographic (NatGeo)
 Cultura colectiva (culturacolectiva)
 Educación Física 3.0 (educaciónfísica30)
 Escuela de Ciencia (escueladeciencia)
 Google Maps (googlemaps)
 Historia Humana (historia.humana)
 History (history)
 Hay que leer (hayque.leer)
Colegios que usan Instagram
 Colegio Torrevilano (colegio_torrevilano)
 Colegio de Fomento Entreolivos (colegio_entreolivos)
 Colegio de Fomento Montearagón (colegiomontearagón)
 Colegio Gaztelueta (colegio_gaztelueta)
 Colegio Monteagudo – Nelva (colegiomonteagudo)
 Colegio El Padro (colegioelprado)
Tipos de Actividades educativas
 Narrativa fotográfica
 Educación emocional
 Conocer lugares
 Diario de aula
 Conocer la actualidad
 Realizar tutoriales
 Concurso fotográfico
 Juego de geolocalización
 TiKi – Toki.
Preguntas de debate
 ¿Para vosotros Instagram es una herramienta que utilizaríais dentro del
aula?
 ¿Creéis que es apropiado el uso de instagram en 5º y 6º de Primaria?
 ¿Pensáis que los padres están de acuerdo con el uso de Instagram?
 ¿Por qué creéis que no se hace más uso en el aula de Instagram,
Facebook o Twittter, hoy en día?
Recursos y webgrafía
 http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cuentas-de-instagram-
educativas-para-aprender/38510.html
 http://noticias.universia.cl/educacion/noticia/2017/02/15/1149617/5-
cuentas-instagram-docentes-pueden-usar-clase.html
 http://www.plataformaproyecta.org/es/recursos-educativos/10-ideas-
para-aprovechar-instagram-como-oportunidad-educativa
 http://www.escuela20.com/instagram-fotografia-periodismo/articulos-y-
actualidad/5-usos-educativos-de-instagram_3277_42_4849_0_1_in.html
 https://www.totemguard.com/aulatotem/2012/05/6-ideas-para-
aprovechar-instagram-como-docente/

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Power point instagram

  • 1. INSTAGRAM Marta Rodríguez López Víctor Rodríguez López Vanessa Ruiz Luján
  • 2. Indice:  ¿Qué es?  ¿Cómo se utiliza?  ¿Ventajas y desventajas?  Cuentas educativas  Colegios con cuentas de instagram  Actividades  Debate
  • 3. ¿Qué es Instagram?  Red social y aplicación para subir fotos y vídeos y posteriormente compartir las fotografías en la misma red social o en otras como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.  Creada por Kevin Systrom , Mike Krieger, y lanzada en octubre de 2010.  Instagram fue diseñada originariamente para iPhone, aunque unos meses después viendo la popularidad que tuvo se creo para otros operadores como Android y Windows phone  El 9 de abril de 2012, se anunció que Facebook había adquirido la compañía  Como curiosidad, la aplicación guarda la forma cuadrada a las fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid,
  • 4. ¿Cómo se utiliza?  Inicio de sesión o registro  Tú Perfil. ( Tipo empresa imagen 1: perfil @Misssimpatiiia / Tipo personal imagen 2: @vanessarlphoto)
  • 5.  Historias y perfiles de las personas que sigues  Buscador
  • 8.  Estadísticas en los perfiles.
  • 10.  Funciones de las historias
  • 11. Ventajas y desventajas  Ventajas:  Gratuito.  Efectos de edición de fácil uso  Guarda las imágenes automáticamente  Se puede hacer búsquedas a través de Hashtag  Compartir en otras redes sociales  Realizar videos en directo  Grabar videos en directo  Enviar mensaje privado a un destinatario o varios  Subir fotos y que desaparezcan en un día.  Crear álbumes  Desventajas:  Existen cuentas falsas.  Robo de identidad.  Las fotos se pueden descargar desde un ordenador.  Normas de la comunidad no siempre se cumplen.  Red social abierta, cualquiera ( si tú quieres) puede ponerse en contacto contigo.
  • 12. Cuentas educativas  American Museum of Natural History, NY (amnh)  Mars Curiosity (marscuriosity)  La revista de tecnología Popular Science (PopSci)  ThePhotoSociety thephotosociety)  NASA (nasa)  National Geographic (NatGeo)  Cultura colectiva (culturacolectiva)  Educación Física 3.0 (educaciónfísica30)  Escuela de Ciencia (escueladeciencia)  Google Maps (googlemaps)  Historia Humana (historia.humana)  History (history)  Hay que leer (hayque.leer)
  • 13. Colegios que usan Instagram  Colegio Torrevilano (colegio_torrevilano)  Colegio de Fomento Entreolivos (colegio_entreolivos)  Colegio de Fomento Montearagón (colegiomontearagón)  Colegio Gaztelueta (colegio_gaztelueta)  Colegio Monteagudo – Nelva (colegiomonteagudo)  Colegio El Padro (colegioelprado)
  • 14. Tipos de Actividades educativas  Narrativa fotográfica  Educación emocional  Conocer lugares  Diario de aula  Conocer la actualidad  Realizar tutoriales  Concurso fotográfico  Juego de geolocalización  TiKi – Toki.
  • 15. Preguntas de debate  ¿Para vosotros Instagram es una herramienta que utilizaríais dentro del aula?  ¿Creéis que es apropiado el uso de instagram en 5º y 6º de Primaria?  ¿Pensáis que los padres están de acuerdo con el uso de Instagram?  ¿Por qué creéis que no se hace más uso en el aula de Instagram, Facebook o Twittter, hoy en día?
  • 16. Recursos y webgrafía  http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cuentas-de-instagram- educativas-para-aprender/38510.html  http://noticias.universia.cl/educacion/noticia/2017/02/15/1149617/5- cuentas-instagram-docentes-pueden-usar-clase.html  http://www.plataformaproyecta.org/es/recursos-educativos/10-ideas- para-aprovechar-instagram-como-oportunidad-educativa  http://www.escuela20.com/instagram-fotografia-periodismo/articulos-y- actualidad/5-usos-educativos-de-instagram_3277_42_4849_0_1_in.html  https://www.totemguard.com/aulatotem/2012/05/6-ideas-para- aprovechar-instagram-como-docente/