Fundamentos de investigación

1. Asignatura: Fundamentos de investigación
Tema: La ciencia y el enfoque científico
Profesor: Sandra Díaz Arreguín

2. Orden de la sesión
1.Saludo y presentación
2.Elección de modalidad de evaluación
3.Presentación de la materia
4.U1 La Ciencia y el enfoque científico
5.Espacio para dudas y preguntas
6.Despedida

3. Mi nombre es Sandra Díaz Arreguín, soy de
Salvatierra, Gto. Trabajo como docente en
nivel medio superior en modalidad presencial
y en línea.
Entre las actividades que más disfruto están
pasear, los días de campo, viajar y
capacitarme.
Será un placer compartir contigo en las
siguientes siete semanas.

4. Elección de modalidad de evaluación
1.Modalidad Actividades
4 Actividades (Semana 2, 4, 6 y 7)
3 Foros de dos etapas
2.Modalidad Examen
6 Exámenes semanales
3.Modalidad Trabajo final
3 Avances de investigación

5. Puntos extra
1.Actividades para puntos extra
• Evidencias de aprendizaje
• Actividades para puntos extra
• Cuestionarios de OC
2.Autoevaluables
3.Actividades de formación profesional
• Creación de video
• Exposición virtual
• Participación activa

6. Formación profesional
1.Creación de video
• Video de 2 min aplicación de aprendizajes
• Guion y URL | Trabajo Final semana 6
• 4pts en calificación final
2.Exposición virtual
• Registrarse en el drive
• Guion en trabajo final
• 15 min en clase
3.Participación activa
• Resolución de casos en OC

7. Temario Fundamentos de Investigación
1. La ciencia y el enfoque científico
1.1 La construcción del conocimiento científico
1.2 El razonamiento científico
1.3 La investigación científica y sus tipos
2. Métodos y técnicas de investigación
3. Metodología de la investigación
4. Comunicación de los resultados
de la investigación

8. ¿En qué pensamos cuando nos hablan
de CIENCIA?
https://www.menti.com/kvw1tn1t6k

9. U1. La ciencia y el enfoque
científico

10. Objetivos
• Reflexionar sobre la necesidad de un razonamiento
sistemático, ordenado y metódico para realizar
investigación científica y realmente generar
conocimiento válido y confiable.
• Identificar la relevancia que tiene la construcción
del conocimiento que da sentido a la realidad bajo
un razonamiento científico

11. Ciencia Del lat. scientia.
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y comprobables
experimentalmente.
“Ciencia”. Diccionario de la lengua española. Fuente electrónica [en línea]. Madrid, España: Real
Academia Española.

13. Investigación científica
¿Qué es investigar?
¿Quién puede investigar?
¿Cuál es el punto de partida para investigar?
¿Todos los que realizan investigaciones se
consideran científicos? ¿Por qué?
https://padlet.com/sandesarrollo/msd97rsqgx
6ur3yz

14. Método científico
- Característico de la Ciencia natural en el s. XVII

15. Conocimiento
Conocimiento
en proceso
Conocimientos recientes
Conocimiento

17. Fases del proceso de investigación

18. Tipos de investigación
Clasificación:
- Según el objeto de estudio
- Según la extensión del estudio
- Según las técnicas de obtención de datos
- Según la ubicación temporal

20. Apartados de la investigación
Planificación: Se definen con claridad el problema
y los objetivos de la investigación.
Revisión bibliográfica: Investigación documental.
Elaboración de instrumentos: Cuestionarios, hojas
de observación, formularios, diseñados y validados.
Investigación de campo: Acudir a los lugares
donde se realizará la investigación.
Investigación de laboratorio: Un microuniverso
que reproduce el fenómeno observado en la
realidad, en el macrouniverso.

21. Principios básicos de la investigación ética
- No invadir espacios privados de otras personas para observar
comportamientos y recabar datos.
- Mantener datos sobre intimidad.
- No obligar a las personas a participar proveyendo datos e
informes.
- Evitar que algún informante sufra daños debido a su colaboración.
- Compartir con la comunidad los resultados de la investigación.

22. Actividad de puntos extra por OC 4
Investiga en fuentes confiables de internet tres definiciones
distintas del concepto de Ciencia
¿Qué vas a entregar?
Tres definiciones de ciencia que hayas encontrado y
tu definición personal.
El documento deberá estar en formato UTEL con una
extensión mínima de media cuartilla y máxima de 2.
Incluye la referencia de la tesis en formato APA