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LA PANDEMIA
COVID-19
¿QUE ES EL COVID -19?


ó
SÍNTOMAS DEL COVID -19
•Produce síntomas similares a los de la gripe o catarro, entre los que se incluyen fiebre, tos, mialgia, fatiga. En casos graves se caracteriza
por producir neumonía, síndrome de dificultad respiratoria aguda sepsisy choque séptico que conduce a cerca de 3,75 % de los infectados a
la muerte según la OMS. No existe tratamiento específico; las medidas terapéuticas principales consisten en aliviar los síntomas y mantener
las funciones vitales
•falta de aire o dificultad para respirar
•dolores en los músculos
•Escalofríos
•dolor de garganta
•goteo de la nariz
•dolor de cabeza
•dolor en el pecho
•conjuntivitis
¿ C O M O A F E C TO L A PA N D E M I A A L A E D U C A C I Ó N ?
 La pandemia del coronavirus ha afectado a más de 1500 millones de estudiantes en el mundo y
ha exacerbado las desigualdades en la esfera de la educación. El titular de la ONU afirma que
las decisiones que se tomen ahora al respecto tendrán un efecto duradero en cientos de
millones de personas y en el desarrollo de sus países.
 La emergencia sanitaria ha exacerbado las disparidades que ya existían en la educación y el
cierre prolongado de las escuelas podría revertir los avances de los últimos lustros, sobre todo
en cuanto a la educación de niñas y mujeres adolescentes y jóvenes.
 Las proyecciones indican que casi 24 millones de estudiantes desde primaria hasta universidad
podrían abandonar las clases a causa del impacto económico de la crisis sanitaria.
CONCLUSIONES

R E C O M E N D A C I O N E S PA R A N O P R O L O N G A R L A
PA N D E M I A C O V I D - 1 9
 1. Lavarse las manos
 2. Limpieza de superficies
 3. Informarse
 4. Evitar los viajes
 5. Cuidado al toser o estornudar
 6. Si es mayor, evitar las áreas muy concurridas
 7. Quedarse en casa si se está enfermo
 8. Cuidados en casa
 9. Consultar con el médico
 10. Hablar con la comunidad y el trabajo

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  • 2. ¿QUE ES EL COVID -19?   ó
  • 3. SÍNTOMAS DEL COVID -19 •Produce síntomas similares a los de la gripe o catarro, entre los que se incluyen fiebre, tos, mialgia, fatiga. En casos graves se caracteriza por producir neumonía, síndrome de dificultad respiratoria aguda sepsisy choque séptico que conduce a cerca de 3,75 % de los infectados a la muerte según la OMS. No existe tratamiento específico; las medidas terapéuticas principales consisten en aliviar los síntomas y mantener las funciones vitales •falta de aire o dificultad para respirar •dolores en los músculos •Escalofríos •dolor de garganta •goteo de la nariz •dolor de cabeza •dolor en el pecho •conjuntivitis
  • 4. ¿ C O M O A F E C TO L A PA N D E M I A A L A E D U C A C I Ó N ?  La pandemia del coronavirus ha afectado a más de 1500 millones de estudiantes en el mundo y ha exacerbado las desigualdades en la esfera de la educación. El titular de la ONU afirma que las decisiones que se tomen ahora al respecto tendrán un efecto duradero en cientos de millones de personas y en el desarrollo de sus países.  La emergencia sanitaria ha exacerbado las disparidades que ya existían en la educación y el cierre prolongado de las escuelas podría revertir los avances de los últimos lustros, sobre todo en cuanto a la educación de niñas y mujeres adolescentes y jóvenes.  Las proyecciones indican que casi 24 millones de estudiantes desde primaria hasta universidad podrían abandonar las clases a causa del impacto económico de la crisis sanitaria.
  • 6. R E C O M E N D A C I O N E S PA R A N O P R O L O N G A R L A PA N D E M I A C O V I D - 1 9  1. Lavarse las manos  2. Limpieza de superficies  3. Informarse  4. Evitar los viajes  5. Cuidado al toser o estornudar  6. Si es mayor, evitar las áreas muy concurridas  7. Quedarse en casa si se está enfermo  8. Cuidados en casa  9. Consultar con el médico  10. Hablar con la comunidad y el trabajo