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VII CONCURSO DE
EMBELLECIMIENTO DE AULAS
    IES Cruz del Sur Criterios de
             evaluación
Criterios de evaluación
• Se valorará, para cada grupo:
  -Limpieza
  -Orden
  -Decoración
  -Reciclaje
Criterios detallados (I)
Limpieza                         Orden
• Estado de la pizarra           • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de       mesas y sillas
   las mesas                     • Espacio homogéneo entre
• Ausencia de textos y/o           los elementos del aula
   firmas en las                 • Ubicación correcta de las
   paredes, percheros, puertas     pertenencias personales
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• Uso correcto del punto de        material de los alumnos
   recogida de residuos
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Decoración                       Reciclaje
• Uso de carteles diseñados      • Ubicación visible de los
  para las novedades de cada       puntos de recogida de
  una de las materias.             plástico y papel
• Diseño del documento de        • Inclusión de las
  Normas de aula
                                   instrucciones especificas de
• Diseño del cartel indicador      separación de residuos
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• Diseño de las instrucciones    • Selección apropiada de los
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     Pizarra    Mesas y sillas                 Carteles     Recogida




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                                                          Instructores de
     Papelera     Material                     Comedor
                                                            separación




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Concurso

  • 1. VII CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS IES Cruz del Sur Criterios de evaluación
  • 2. Criterios de evaluación • Se valorará, para cada grupo: -Limpieza -Orden -Decoración -Reciclaje
  • 3. Criterios detallados (I) Limpieza Orden • Estado de la pizarra • Colocación correcta de • Estado de la superficie de mesas y sillas las mesas • Espacio homogéneo entre • Ausencia de textos y/o los elementos del aula firmas en las • Ubicación correcta de las paredes, percheros, puertas pertenencias personales , etc. • Ubicación correcta del • Uso correcto del punto de material de los alumnos recogida de residuos orgánicos (papelera)
  • 4. Criterios detallados (II) Decoración Reciclaje • Uso de carteles diseñados • Ubicación visible de los para las novedades de cada puntos de recogida de una de las materias. plástico y papel • Diseño del documento de • Inclusión de las Normas de aula instrucciones especificas de • Diseño del cartel indicador separación de residuos de residuos orgánicos • Diseño de las instrucciones • Selección apropiada de los especificas de separación de residuos de cada categoría residuos
  • 5. Resumen del procedimiento Acondicionamiento del aula Propuestas de Revisión inicial mejora Publicación de Revisión final resultados Deliberación
  • 6. Criterios detallados (III) CRITERIOS DEL CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS Limpieza Orden Decoración Reciclaje Pizarra Mesas y sillas Carteles Recogida Mesas Espaciados Normas de aula Selección Instructores de Papelera Material Comedor separación Pintadas Pertenencias Separación