Tarea 4 La Parafrasis.pdf

1. Tarea 4: La paráfrasis
Nombre: Vilma Asqui
ESCOJA UN PÁRRAFO DE LA LECTURA “PLAGIO Y «AUTOPLAGIO»
No obstante, en los últimos años se han señalado casos graves de plagios de tesis,
monografías, artículos y libros. Muchos de ellos fueron evidenciados gracias a la
revolución de la comunicación digital o por la misma autorregulación de las comunidades
académicas. El copiar textos de otros autores es una práctica, que pretende no ser
descubierta por parte del profesional o investigador en formación. Sin embargo,
consecuencia de ello, en el mundo anglosajón se han desarrollado herramientas “anti-
plagio” que pretende no la denuncia o señalamiento de los autores implicados, sino
sensibilizar a las comunidades universitarias sobre la importancia de las buenas prácticas
de la investigación científica derivada de la investigación. Inglaterra es uno de los países
pioneros en adoptarlas a tal punto que los plagios o duplicidad de textos se han reducido
de un 80 a un 30 % en los productos elaborados en el medio universitario británico.
Adicional, los miembros de las distintas comunidades han mejorado la adopción de los
variados sistemas de referencias y modos de citación de sus fuentes de información; los
profesores también pueden identificar con mayor facilidad, y, de modo pedagógico, hacer
las observaciones en tales casos. Es una muestra valida de la importancia y la necesidad
de utilizar los programas antiplagio. (Renzo Ramírez Bacca, 2016)
TIPO DE PARÁFRASIS: paráfrasis creativa
Además, los miembros de diferentes comunidades han mejorado la adopción de diferentes
sistemas de referencia y métodos para citar fuentes de información; Los profesores
también pueden identificar y hacer observaciones pedagógicas más fácilmente en tales
casos. Este es un verdadero ejemplo de la importancia y necesidad de utilizar programas
de copia.
TIPO DE PARÁFRASIS: paráfrasis mecánica
Inglaterra es uno de los países pioneros en adoptar estos estándares hasta tal punto que
el plagio o duplicación de textos se ha reducido del 80 al 30% en productos elaborados
en el entorno universitario del Reino Unido.
BIBLIOGRAFIA:
Renzo Ramírez Bacca, H. D. (Julio- Diciembre de 2016). Plagio y "auto-plagio". Obtenido de
file:///C:/Users/IDC/Downloads/2.%20El%20plagio%20y%20el%20autoplagio.pdf