SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

    Los Niños Y Niñas A La Luz De La Fe

                   Tema:

               La Educación

        P. Clever Barzallo Zambrano

                Integrantes:
             Ana María Vélez
         María Teresa Chalen Chan
          Mónica Delgado Castillo
          Nicole Chiriboga Pérez
Ver

Mediante nuestra visita donde los niños
pudimos ver con mi grupo la realidad de
muchos de estos niños que viven ahí.
Mediante una encuesta con 12 preguntas
acerca de la educación. El cual fue nuestro
tema asignado, se determino el porcentaje
de los niños que asisten o no a una escuela,
si tienen o no todos los materiales
adecuados para su aprendizaje
Preguntas
   ¿VAS A LA ESCUELA?
   TIPO DE ESCUELA
   ¿TE GUSTA LA ESCUELA?
   ¿TE AGRADAN TUS PROFESORES?
   ¿CÓMO SON TUS CALIFICACIONES?
   ¿TIENES TODOS LOS UTILES ESCOLARES?
   ¿TRABAJAS O SOLO ESTUDIAS?
   ¿ESTUDIAR ES IMPORTANTE PARA TI?
   ¿QUE UTILES TIENES-?
   ¿TIENES MUCHOS COMPANEROS?
   ¿TE GUSTARIA SEGUIR ESTUDIANDO?
   ¿TE AYUDAN A HACER LOS DEBERES?
¿VAS A LA ESCUELA?                                                ¿TE GUSTA LA
                                                                    ESCUELA?
           0

                                                            1.4

                      SI                                                          SI
                                                      3.2
                      NO                                               8.2        NO
          100
                                                                                  MAS O MENOS




                              ¿ESTUDIAR ES
                           IMPORTANTE PARA TI?

                                  20
                      5                     SI
                                            NO
                                       75
                                            MAS O MENOS




   TIPO DE ESCUELA                                   ¿TE GUSTARIA SEGUIR
                                                         ESTUDIANDO?
    3.2                                                           15
                                                                                         SI
                       FISCAL
                8.2                                                                      NO
                       2º trim.
                                                                             85
¿QUE UTILES TIENES?                                                        ¿CÓMO SON TUS
                                                                           CALIFICACIONES?
      1.4


3.2                         LAPIZ            ¿TE AGRADAN TUS               25
                            REGLA
                 8.2
                                               PROFESORES?                                 BUENAS
                            CUADERNO                                             75        REGULARES


                                               20
                                         5                     SI
                                                               NO
                                                        75
                                                               ALGUNOS




 ¿TIENES TODOS LOS                                                         ¿TE AYUDAN A HACER
 UTILES ESCOLARES?                                                            LOS DEBERES?

            20                                                              30                      SI
                                    SI                                                              NO
                                    NO                                                70
                       80
                                             ¿TRABAJAS O SOLO
                                                ESTUDIAS?
                                                    0

                                                             TRAB/ESTUDI
                                                             O
                                                100          SOLO
                                                             ESTUDIO
Juzgar


Papa Benedicto XVI

  Mediante un visita que realizo el papa a Praga, en
  la cual el obispo de Roma exigió para los niños “el
  respeto debido, ya que los niños son el futuro y la
     esperanza de la humanidad”. Después de ver
     muchos abusos hacia ellos. Y está favor sobre
        tener el debido respeto hacia los niños
Actuar
       Fecha                Actividad          Responsables          Lugar                 Recursos               Observación



                         Visita a los niños       El curso    Localización Pinn Rizz   Refrigerios para los    Viven varios niños en
14 de septiembre del                                                                    niños y encuestas     una sola casa, la salida
        2011                                                                                                    fue en pastoral a la
                                                                                                                     1:30 pm




27 de septiembre 2011   Entrega de lápices a     El grupo     Localización Pinn Rizz       20 Lápices          Les servirá para poder
                             los niños                                                    20 cuadernos        realizar sus deberes, se
                                                                                                                le entregara 1 a cada
                                                                                                                        niño.
Conclusión y Recomendaciones

Este proyecto lo realizamos para poder
comprender las necesidades que los niños y
niñas de nuestro país tienen. Tratando de
ayudar con lo que se puede. Nuestro grupo
estaba enfocado en la educación, nos alegro
mucho saber que todos los niños y niñas que
encuestamos van a la escuela.
Bibliografía
http://www.deia.com/2010/12/26/mundo/benedicto-
  xvi-insiste-los-ninos-necesitan-del-amor-de-un-
  padre-y-una-madre

http://www.informador.com.mx/internacional/2011/2
  61615/6/benedicto-xvi-lleva-juguetes-y-libros-a-
  ninos-de-roma.htm

http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/c
  evang/p_missionary_works/infantia/documents/rc
  _ic_infantia_doc_20011025_boletin9p2_sp.html

Más contenido relacionado

Destacado

Periódico institucional segundo trimeste 2013
Periódico institucional segundo trimeste 2013Periódico institucional segundo trimeste 2013
Periódico institucional segundo trimeste 2013asociacioncivilperija
 
Planeacion x competencias
Planeacion x competenciasPlaneacion x competencias
Planeacion x competenciasPaolaBalvin
 
maneras de jugar el futbol
maneras  de jugar el futbol maneras  de jugar el futbol
maneras de jugar el futbol HenryLasso
 
El sexobuenamedicina
El sexobuenamedicinaEl sexobuenamedicina
El sexobuenamedicinazarain
 

Destacado (20)

Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Manual sobre la transposición de la directiva de servicios
Manual sobre la transposición de la directiva de serviciosManual sobre la transposición de la directiva de servicios
Manual sobre la transposición de la directiva de servicios
 
La vivienda de segunda residencial: Primeros apartamentos en la Costa del Sol
La vivienda de segunda residencial: Primeros apartamentos en la Costa del SolLa vivienda de segunda residencial: Primeros apartamentos en la Costa del Sol
La vivienda de segunda residencial: Primeros apartamentos en la Costa del Sol
 
Periódico institucional segundo trimeste 2013
Periódico institucional segundo trimeste 2013Periódico institucional segundo trimeste 2013
Periódico institucional segundo trimeste 2013
 
Visual basic
Visual basicVisual basic
Visual basic
 
Regresión lineal
Regresión linealRegresión lineal
Regresión lineal
 
Confucio lao tse y confucio-para descubrirse por dentro
Confucio lao tse y confucio-para descubrirse por dentroConfucio lao tse y confucio-para descubrirse por dentro
Confucio lao tse y confucio-para descubrirse por dentro
 
unidad 4
unidad 4 unidad 4
unidad 4
 
Sector hortofrutícola en Hungría
Sector hortofrutícola en Hungría Sector hortofrutícola en Hungría
Sector hortofrutícola en Hungría
 
Planeacion x competencias
Planeacion x competenciasPlaneacion x competencias
Planeacion x competencias
 
La física yerismar
La física yerismarLa física yerismar
La física yerismar
 
maneras de jugar el futbol
maneras  de jugar el futbol maneras  de jugar el futbol
maneras de jugar el futbol
 
Diamante
DiamanteDiamante
Diamante
 
Venezuela
VenezuelaVenezuela
Venezuela
 
Integración de la nntt
Integración de la nnttIntegración de la nntt
Integración de la nntt
 
Presentacion De Paisajes Del Mundo
Presentacion De Paisajes Del MundoPresentacion De Paisajes Del Mundo
Presentacion De Paisajes Del Mundo
 
Publicity mineros chile
Publicity mineros chilePublicity mineros chile
Publicity mineros chile
 
Como hacer el amor a su pareja
Como hacer el amor a su parejaComo hacer el amor a su pareja
Como hacer el amor a su pareja
 
El sexobuenamedicina
El sexobuenamedicinaEl sexobuenamedicina
El sexobuenamedicina
 
Farinaceos
FarinaceosFarinaceos
Farinaceos
 

Más de Vivi Delgado Castillo (20)

Diferencias entre la comunicación oral y escrita
Diferencias entre la comunicación oral y escritaDiferencias entre la comunicación oral y escrita
Diferencias entre la comunicación oral y escrita
 
Conciencia
ConcienciaConciencia
Conciencia
 
Citas bibliográficas para libros
Citas bibliográficas para librosCitas bibliográficas para libros
Citas bibliográficas para libros
 
Clases de párrafo
Clases de párrafoClases de párrafo
Clases de párrafo
 
Características y estructura de la carta
Características y estructura de la cartaCaracterísticas y estructura de la carta
Características y estructura de la carta
 
Clases de párrafo
Clases de párrafoClases de párrafo
Clases de párrafo
 
Macroscopía de tronco encefálico
Macroscopía de tronco encefálicoMacroscopía de tronco encefálico
Macroscopía de tronco encefálico
 
Nutricion final
Nutricion finalNutricion final
Nutricion final
 
Nutricion anciano
Nutricion ancianoNutricion anciano
Nutricion anciano
 
Respuesta del metabolismo del ayuno
Respuesta del metabolismo del ayunoRespuesta del metabolismo del ayuno
Respuesta del metabolismo del ayuno
 
Pares craneanos
Pares craneanosPares craneanos
Pares craneanos
 
Placas examen
Placas examenPlacas examen
Placas examen
 
Quiste simple de hígado
Quiste simple de hígadoQuiste simple de hígado
Quiste simple de hígado
 
Receptores gustatativosexpode neuro
Receptores gustatativosexpode neuroReceptores gustatativosexpode neuro
Receptores gustatativosexpode neuro
 
Screening and diagnosis
Screening and diagnosisScreening and diagnosis
Screening and diagnosis
 
Seminario bulbo raquideo
Seminario bulbo raquideoSeminario bulbo raquideo
Seminario bulbo raquideo
 
Seminario de neuroanatomia
Seminario de neuroanatomiaSeminario de neuroanatomia
Seminario de neuroanatomia
 
Sindrome nefitico
Sindrome nefiticoSindrome nefitico
Sindrome nefitico
 
Sistema e..denisses
Sistema e..denissesSistema e..denisses
Sistema e..denisses
 
Talamo via visual ...
Talamo via visual ...Talamo via visual ...
Talamo via visual ...
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

teologia

  • 1. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil Los Niños Y Niñas A La Luz De La Fe Tema: La Educación P. Clever Barzallo Zambrano Integrantes: Ana María Vélez María Teresa Chalen Chan Mónica Delgado Castillo Nicole Chiriboga Pérez
  • 2. Ver Mediante nuestra visita donde los niños pudimos ver con mi grupo la realidad de muchos de estos niños que viven ahí. Mediante una encuesta con 12 preguntas acerca de la educación. El cual fue nuestro tema asignado, se determino el porcentaje de los niños que asisten o no a una escuela, si tienen o no todos los materiales adecuados para su aprendizaje
  • 3. Preguntas  ¿VAS A LA ESCUELA?  TIPO DE ESCUELA  ¿TE GUSTA LA ESCUELA?  ¿TE AGRADAN TUS PROFESORES?  ¿CÓMO SON TUS CALIFICACIONES?  ¿TIENES TODOS LOS UTILES ESCOLARES?  ¿TRABAJAS O SOLO ESTUDIAS?  ¿ESTUDIAR ES IMPORTANTE PARA TI?  ¿QUE UTILES TIENES-?  ¿TIENES MUCHOS COMPANEROS?  ¿TE GUSTARIA SEGUIR ESTUDIANDO?  ¿TE AYUDAN A HACER LOS DEBERES?
  • 4. ¿VAS A LA ESCUELA? ¿TE GUSTA LA ESCUELA? 0 1.4 SI SI 3.2 NO 8.2 NO 100 MAS O MENOS ¿ESTUDIAR ES IMPORTANTE PARA TI? 20 5 SI NO 75 MAS O MENOS TIPO DE ESCUELA ¿TE GUSTARIA SEGUIR ESTUDIANDO? 3.2 15 SI FISCAL 8.2 NO 2º trim. 85
  • 5. ¿QUE UTILES TIENES? ¿CÓMO SON TUS CALIFICACIONES? 1.4 3.2 LAPIZ ¿TE AGRADAN TUS 25 REGLA 8.2 PROFESORES? BUENAS CUADERNO 75 REGULARES 20 5 SI NO 75 ALGUNOS ¿TIENES TODOS LOS ¿TE AYUDAN A HACER UTILES ESCOLARES? LOS DEBERES? 20 30 SI SI NO NO 70 80 ¿TRABAJAS O SOLO ESTUDIAS? 0 TRAB/ESTUDI O 100 SOLO ESTUDIO
  • 6. Juzgar Papa Benedicto XVI Mediante un visita que realizo el papa a Praga, en la cual el obispo de Roma exigió para los niños “el respeto debido, ya que los niños son el futuro y la esperanza de la humanidad”. Después de ver muchos abusos hacia ellos. Y está favor sobre tener el debido respeto hacia los niños
  • 7. Actuar Fecha Actividad Responsables Lugar Recursos Observación Visita a los niños El curso Localización Pinn Rizz Refrigerios para los Viven varios niños en 14 de septiembre del niños y encuestas una sola casa, la salida 2011 fue en pastoral a la 1:30 pm 27 de septiembre 2011 Entrega de lápices a El grupo Localización Pinn Rizz 20 Lápices Les servirá para poder los niños 20 cuadernos realizar sus deberes, se le entregara 1 a cada niño.
  • 8. Conclusión y Recomendaciones Este proyecto lo realizamos para poder comprender las necesidades que los niños y niñas de nuestro país tienen. Tratando de ayudar con lo que se puede. Nuestro grupo estaba enfocado en la educación, nos alegro mucho saber que todos los niños y niñas que encuestamos van a la escuela.
  • 9. Bibliografía http://www.deia.com/2010/12/26/mundo/benedicto- xvi-insiste-los-ninos-necesitan-del-amor-de-un- padre-y-una-madre http://www.informador.com.mx/internacional/2011/2 61615/6/benedicto-xvi-lleva-juguetes-y-libros-a- ninos-de-roma.htm http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/c evang/p_missionary_works/infantia/documents/rc _ic_infantia_doc_20011025_boletin9p2_sp.html