Definición en sociología de dos conceptos centrales: Estatus y roles

1. ESTATUS Y ROLES
🆅🅸🆅🅸🅰🅽🅰 🅳🆄🆀🆄🅴 🆃. 🅼. 🆂🅲.

2. Dinámica de la Clase
Método
Inductivo
Conceptos Puntuales-
Particulares
Funciones de
los conceptos
Implicaciones de
los conceptos
Interpretación
de conceptos
Nosotros y nuestro
entendimiento/
situación ética

3. Situación identificación conceptos
Luis es un joven afroecuatoriano de 28 años y va una fiesta común, ya en el lugar empieza a sonar la
música y se acerca a él una joven que se ve interesada en platicar, empiezan a interactuar, se dan sus
nombres y lo que viene a continuación es le pregunta por parte de la chica que lo esta conociendo:
¿ A qué te dedicas?
Esa pregunta marcará el continuo de la conversación o por ende la finalización de la misma, veamos por
qué:
1. Si su respuesta es: soy médico responsable y disciplinado en mi trabajo, divorciado y soy el director de
un hospital de personas de recursos en mi comunidad afroecuatoriana del Chota.
2. Si su respuesta es: soy enfermero me retaso un poco en los turnos soy un poco indisciplinado con mis
jefes, soy soltero y trabajo en sala de emergencias de un hospital solo los fines de semana en mi
comunidad afroecuatoriana del Chota.
¿ cuál de estas dos respuestas harían que la chica haga que permanezca la conversación o por el contrario
la de por concluida?

4. Estatus
1. Es una posición que un individuo ocupa en un grupo social.
2. Forma parte de su identidad porque le permite definir sus
relaciones con otras personas.
Tipos de Estatus:
A) Estados Alcanzados: Requieren de acciones individuales para ser
alcanzados.
Situación: María no puede entrar a un hospital y decir quiero ser
doctora, debe esforzarse, estudiar ocho a 10 años para obtener
conocimiento y experiencia y llegar a ese estatus profesional.
B) Estatus Adscritos: son asignados al individuo involuntariamente, es
decir se colocan sobre el sujeto: raza, género, edad.
Situación: Luis es padre de Teo y cuando van a clases de futbol le
conocen todos como el PAPÁ de TEO por su condición que la escogió la
asumió.
¿En cuál de tus múltiples estatus se enfocas las demás personas?
ESTATUS MAESTRO: El estatus único en el que las otras personas se enfocan .
Situación:
María-mujer- adulto mayor- madre- abuela- arquitecta.
En su barrio los vecinos le conocen como la Arquitecta María, este es el Estatus
Maestro que los otros le dieron.

5. Situación1:
Estatus: Empleado de Supermercado
Roles:
1. Llegar a tiempo a trabajar
2. Quedarse hasta completar las entregas de la
tienda.
3. Ser responsable con la mercadería que llega.
Situación 2: Padre
Roles:
1. Amoroso
2. Cuidadoso
3. Disciplinado
4. Proveedor
ROLES
Conjunto de normas, comportamientos y obligaciones que vienen con el
Estatus y que forman parte de nuestra identidad.
Tensión de Roles: Es cuando un
solo estado entra en conflicto de
roles.
Situación: niño rompe un adorno
en casa de personas desconocidas
por jugar futbol dentro de la casa.
Tensión de Rol: El estado de ser
Padre debe reprender, qué rol va
sobresalir:
1. Ser disciplinado
2. Ser amoroso
Esta decisión pone en tensión los
roles del Padre
Conflicto de Roles: Cuando
2 o más estados contienen
roles en conflicto.
Situación: Estatus Hijo.
Dos eventos importantes el
mismo día y a la misma
hora , cumpleaños del
mejor amigo y graduación
de la hermana del colegio.
Debe tomar una decisión
haciendo pesar unos roles
más que otros

6. FUNCIÓN DE LOS CONCEPTOS
Interacción Social: El escenario del estatus y los
roles es en la interacción social, pues las
personas tenemos diferentes reacciones en
relación a los que les rodean:
NOCIÓN DE EXPECTATIVA entre los involucrados
dependiendo del entorno social pues crea una
forma de comportarnos.
Situación: Estatus: Maestra - rol enseñar
Estatus: Alumno- rol-a prender
Interacción social: escuela, discutir
temas de los conceptos o actividades
académicas

7. IMPLICACIONES EN NUESTRO PENSAMIENTO SOBRE CONCEPTOS
DE ESTATUS Y ROL
Teorema de Thomas: William and Dorothy Tomas sociólogos canadienses-
estadounidenses principios del Siglo XX.
“Si las personas definen las situaciones como reales, son reales en sus
consecuencias”
Interpretación: la percepción de los otros de nuestros estatus y roles nos dicen
quiénes somos, por ende crean realidad.
Situación:
Alumna que se niega a contesta pregunta en la clase del profesor de física ,
profesor de ciencias que se niega a califica tareas.
REALIDAD:
van hacer alumna vacío de conocimiento por ende malas calificaciones, profesor
despedido.
Si tienes estatus y roles que desempeñar el resto espera que lo hagas eso
permite reafirmar la realidad
REALIDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
Análisis dramatúrgico: Sociólogo canadiense Erving Goffman
La interacción social donde se mueven estatus y roles, representan
una gran obra de teatro.
Desde estos estadios satisfacen a la audiencia desde: props y
comunicación no verbal.
Situación:
Frontstage: audiencia/actuación Cita con alguna chica o chico.
Backstage: deja de actuar las cosas que arruinaría actuación.
Maldiciendo cuando algo te sale mal o con tus amigos de
confianza.
No suelen ser actuaciones antagónicas porque todos quieren
actuar, y el sentido de esta actuación da sentido a tu vida por ende
se convierte en realidad.

9. Actividad/ Instrucciones
Complete en pares el siguiente organizador cuyo fin es que usted se ponga en papel del otro.
1. Tiene una situación donde debe tomar una decisión.
2. Lea las dos opciones que tiene, discútalas con su par.
3. Conteste las preguntas que están en el organizador gráfico dos o tres ideas puntuales, sin salirse del organizador
Las preguntas buscan:
a). Consecuencias: ¿ qué es lo que pasaría si tomamos esa decisión?, es decir es bueno o malo para mi estatus
considerar tal vez solo un rol.
b). Evidencia: ¿ En qué me baso para pensar eso? Debemos considerar que tal vez hay comportamiento que evidencian
estatus maestro, tensión de roles o conflicto de roles.
c.). Valor: ¿Cómo a de importarnos esta decisión y por qué? Considerar la interacción social respecto a la realidad, puede
resultar beneficioso la teoría del Teorema de Thomas o la perspectiva de Análisis Dramatúrgico de Goffman.