Este documento presenta información sobre textos argumentativos y su estructura. Explica que los textos argumentativos buscan convencer o persuadir al lector de una idea o postura sobre un tema polémico. Describe los componentes clave de un argumento como la tesis, base, garantía, respaldo y modos de razonamiento. También identifica algunas falacias argumentativas comunes. Finalmente, propone una actividad para que el lector identifique modos de razonamiento y falacias en diferentes textos.

1. Unidad 3 “Leer Críticamente:
Desafío para el Lector Actual”
Argumentación
Curso: 4° medio
Asignatura: Lengua y literatura

2. Textos argumentativos
• Son aquellos donde el emisor busca convencer o persuadir al receptor para
que se adhiera a una idea o postura sobre un tema polémico.
• Este tipo de discurso o texto se utiliza en todos los ámbitos de la vida
humana, ya sea en situaciones formales o informales.

3. Textos argumentativos
•La argumentación será eficaz en la medida en que el
emisor consiga que el destinatario adopte el punto de
vista defendido. Para ello, el emisor debe tener presente
las características del receptor, como la situación
comunicativa y la validez de sus argumentos.
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4. Estructura argumentativa
oTesis: postura que el autor defiende a través de argumentos,
esta puede encontrarse explícita o implícitamente en el texto,
generalmente se presenta en la introducción, se sustenta en
cada párrafo y se reafirma en la conclusión. Responde a la
pregunta ¿qué se sostiene?
oBase: es el primer argumento que se introduce en el texto para
sustentar la tesis y que responde al ¿por qué?

5. Estructura argumentativa
• Garantía: que profundiza y explicita la relación entre la tesis y
la base, y responde a la pregunta ¿qué tiene que ver?
• Respaldo: corresponden a datos concretos que refuerzan la
argumentación, estos pueden ser citas de expertos, datos
estadísticos, estudios, entre otros. Responden a la pregunta
¿cómo lo corroboro?

6. Estructura argumentativa
Tesis
El consumo de cigarrillo debiese estar prohibido
para menores de 18 años
Base
Porque el tabaco es dañino para la salud
Respaldo
El 68% de las personas que comenzaron a fumar
antes de los 18 años ha sido diagnosticada de
cáncer
Garantía
Entre más joven se comienza a fumar, más
posibilidades de contraer cáncer
Se compone de:

7. Modos de razonamiento
Razonamiento por analogía Se valida la tesis comparando dos conceptos o
situaciones diferentes, pero que poseen características
similares, lo que permite inferir una conclusión.
Razonamiento por generalización Consiste en que a partir de varios casos similares se
establece una tesis general que se fundamenta en las
características comunes de esos casos.
Los modos de razonamiento corresponden a la relación que se
establece entre la tesis y los argumentos:

8. Modos de razonamiento
Razonamiento por criterio de autoridad La validez de la tesis se sustenta a partir de argumentos
provenientes de especialistas o instituciones reconocidas
en el tema.
Razonamiento por causa Establece una relación de causalidad entre los hechos,
por tanto, se afirma que las bases son las causas de lo
que se afirma en la tesis.
Razonamiento por signo Se emplea en casos en que existe una relación confiable
entre un fenómeno y su señal (síntoma).

9. Falacias argumentativas
Ataque personal (ad
hominem)
Se degrada a la persona que emite una postura
y no a los argumentos que esta presenta.
“¿cómo vas a opinar de educación
si te sacabas malas notas?”
Apelar a la popularidad (ad
populum)
Se valida un punto de vista a partir del apoyo
masivo que la persona pueda tener.
“A 8 de cada 10 gatos les gusta
Whiskas, así que a tu gato le va a
gustar”
Son razonamientos erróneos que se presentan como válidos, pero
que en realidad nos inducen a las descalificaciones o al engaño.
Algunas falacias:

10. Falacias argumentativas
Generalización apresurada Se realiza una generalización con evidencia
insuficiente para validar una tesis, corresponde
a una construcción errónea de un razonamiento
por generalización.
“Todos los chilenos conocen el
funcionamiento de las AFP.
Conversé con mi familia y ellos
conocen como funciona el sistema
de pensiones”
De apelación a la autoridad
(ad verecundiam)
Se apela al prestigio de una persona, pero que
no tiene autoridad sobre la temática.
“La solución al estrés laboral es
comer 3 veces al día frutos secos
según Noah Centineo”
De apelación al temor (ad
baculum)
Se pretende obligar al receptor a aceptar una
idea o postura a través de una amenaza
implícita.
“Si no apoyas el proyecto quizás
debas buscar mejores
oportunidades fuera de la
empresa”

11. Falacias argumentativas
No sigue (non sequitur) La conclusión de un argumento no se infiere de
forma racional a partir de las ideas expuestas. “El cigarro hace daño a la salud por
lo que debería prohibirse su
fabricación”
Apelar a una práctica común
(ad antiquitatem)
Apelan a que algo es real por que se ha venido
realizando a lo largo del tiempo.
“Hasta quinto básico los niños
deben decirle tío o tía a sus
profesores porque así ha sido
siempre”
Apelar a la ignorancia (ad
ignorantiam)
Consiste en señalar como cierta una afirmación
por el hecho de no haber sido probada como
falsa o viceversa.
“Los hoyos negros teletransportan,
y como no puedes demostrar lo
contrario, es verdad”

12. Actividad
• 1. Identifica el modo de razonamiento o falacia argumentativa presente en los
siguientes textos:
Texto 1
Texto 2
Texto 3

13. Actividad
Texto 4 Texto 6
Texto 5

14. Actividad
2. Completa la siguiente tabla en tu cuaderno respecto a los textos a
continuación: Tesis Argumentos
Texto 1
Texto 2
Texto 3