1. TEMA N°3: TECNOLOGÍAS BASADAS EN EL COMPUTADOR
E INTERNET.
EL COMPUTADOR COMO RECURSO EDUCATIVO
Las generaciones actuales viven en un mundo donde la
tecnología es imprescindible para su vida, por lo tanto, no se
puede suponer que estos medios, especialmente las
computadoras, son ajenos al proceso de enseñanza
aprendizaje. Toda actividad humana exige el
aprovechamiento de los recursos para ser más eficiente; la
comunidad educativa debe fomentar la implementación de
las TIC para favorecer los procesos de enseñanza aprendizaje. “La computadora en sí no es
una tecnología sino una herramienta que permite realizar tareas que no se pueden efectuar
por otros medios existentes” (Muñoz, 2012, p.21), según el método empleado se da la
posibilidad de la utilización de ésta como medio de enseñanza, que responda al recurso que
posee la misma en función del objeto y contenido impartidos por el docente.
“Para el docente debe quedar claro que, con el empleo
adecuado de la computadora como herramienta, para el
desarrollo de capacidades intelectuales en el proceso de
enseñanza aprendizaje en la asignatura, se propicia la
profundización del contenido, contribuyendo al
desarrollo de habilidades y valores en el estudiante, así
como la motivación hacia el estudio de la asignatura”.
(Puente, Guillarón y Guerrero, 2009, p.472)
SOFTWARE DE APLICACIÓN
Google Drive nos ofrece tres herramientas para la creación de documentos, hojas de cálculo,
presentaciones online y documentos de texto. Podremos empezar desde cero e ir creando
nuestro documento mediante una plantilla, añadiendo fórmulas (en el caso de las hojas de
cálculo), variando la tipografía, introduciendo imágenes. Hasta aquí, nada anormal, todo lo
2. que podemos encontrar en cualquier suite de ofimática, pero con la peculiaridad de que no
necesitaremos instalar ningún programa, todo se realiza de modo online desde el navegador
web.
Todo ello mediante un editor muy sencillo, en realidad si has utilizado programas de
ofimática tan conocidos como la suite Office de Microsoft, u otras gratuitas como Open
Office, hacerte con Google Drive te costará más bien poco. Es posible incluso abrir desde
ella documentos tipo *doc (Word) o *ppt (powerpoint), visionarlos desde Google Drive e
incluso realizar ligeras modificaciones.
Una de las posibilidades más interesantes que te
ofrece Google Drive es sin duda la posibilidad de
interactuar con la nube. Desde Google Drive
podremos almacenar documentos creados con
Google Drive (también otro tipo de documentos)
y acceder a ellos desde cualquier ordenador con
conexión a Internet. Solo tendremos que acceder a
nuestra cuenta y tendremos total disponibilidad de
ellos.
Los documentos que vayamos creando con Google Drive, los podremos compartir con
quien queramos. Tan sencillo como crearlo, guardarlo en Google Drive y decidir las
personas con la que queremos compartir dicho documento. Solamente tendremos que
introducir su correo electrónico para que le llegue un aviso a su buzón de correo y pueda
acceder al documento. Podremos delimitar que solo pueda leerlo o que incluso pueda
modificarlo.
Procesadores de palabras
Editor de documentos de texto con importantes carencias en el editor de tablas y de
fórmulas.
Programa de presentaciones y videos
Eficiente editor de presentaciones muy fácil de utilizar.
3. Hojas de cálculos
Potente editor de hojas de cálculo. En combinación con los formularios es una
herramienta que aporta muchas posibilidades en el ámbito educativo a nivel de
profesor, de tutor y de gestión de centro.
Base de datos
Editor de formularios online con opciones a bases de datos para recabar
información mediante páginas web o email. Los datos que recaban se almacenas
en "Hojas de cálculo de Google".
SOFTWARE PARA LA INSTRUCCIÓN EDUCATIVA
Juegos
El aprendizaje basado en juegos, cuyo término
formal en inglés es Game-Based Learning
(GBL), se entiende como el fenómeno que
conjuga el aprendizaje con diferentes recursos
conocidos como los juegos, en particular
referido a los digitales o de naturaleza
computacional, con el fin de apoyar y mejorar la
enseñanza, el aprendizaje y/o la evaluación. Se
considera "una manera eficaz para motivar al alumno y para que el estudiante
participe en experiencias de aprendizaje activo” (Charlier, Ott, Remmele &
Whitton, 2012).
Simuladores
El simulador permite al estudiante aprender de manera
práctica, a través del descubrimiento y la construcción de
situaciones hipotéticas. Un simulador tiene la ventaja de
permitirle al estudiante desarrollar la destreza mental o física
a través de su uso y ponerlo en contacto con situaciones que
pueden ser utilizadas de manera práctica. Si son usados en
trabajo colaborativo, estimulan el trabajo en equipo al
estimular la discusión del tema.
4. Software educativo
El software educativo es un conjunto de
programas que se utilizan para la
instrucción, formación o enseñanza. Por
lo tanto, el software educativo se utiliza
para educar al usuario, por lo que
podemos decir, que es una herramienta
pedagógica que, en virtud de las
características que tiene, ayuda a adquirir
conocimientos y a desarrollar habilidades de todo tipo. Hay, básicamente, dos
tendencias de software de educación: una que se enfoca a la instrucción asistida
por computadora y la otra hacia un software educativo abierto. La primera, intenta
alivianar la tarea que tiene el educador, ofreciéndole opciones de lecciones,
módulos de aprendizaje y evaluaciones automáticas.
Internet
A través del uso del Internet se posibilita, por
primera vez en la historia de la educación que la
mente quede liberada de tener que retener una
cantidad enorme de información. Sólo es necesario
comprende los conceptos sobre la dinámica de
los procesos en las cuales una información está
encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno
puede aprender más y mejor en un año lo que requería tres.
Ahora los docentes pueden destinar su esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar
más las capacidades mentales que les posibiliten a los
estudiantes poder comprender adecuadamente la información y elaboración
creativamente pudiendo así producir una calidad superior de razonamiento.
5. Tecnología Educativa
Taller Sumativo con Google Drive
Facilitador: Andrés
INDICACIONES: Desarrolle la siguiente actividad de forma ordenada y nítida de tal forma
que se comprenda su análisis.
ACTIVIDADES
1. Crear una presentación en Power Points y un documento de texto con tema
EL COMPUTADOR COMO RECURSO EDUCATIVO.
2. Crear dos carpetas en Google Drive:
Carpeta de documentos
Carpeta de presentaciones
3. Subir el documento de texto en las carpetas documentos y el documento de
presentación en carpeta de presentaciones.
4. Compartir los documentos en google drive con el facilitador del curso.
ASPECTOS A EVALUAR:
Entrega de los archivos de forma puntual.
Capacidad lógica y analítica en el desarrollo de sus archivos.
Creatividad y formalidad.
Material de apoyo (internet).
Presentación ante el docente.
