2. Cómo guardar la dirección de una página
Si nos interesa buena parte del contenido de una página, lo mejor
es conservar su dirección (url). Esto puede hacerse con la función
que ofrecen todos los navegadores para guardar la dirección de las
páginas, denominada “Favoritos” en Internet Explorer o
“Marcadores” en Mozilla Firefox.
3. Cómo almacenar marcadores en Mozilla Firefox
Para marcar una página mientras se está navegando, hay que
dirigirse a la barra menú y hacer clic en la opción Marcadores.
Después de realizada dicha acción, se desplegará un menú en el
que se deberá seleccionar la opción Añadir a marcadores.
Aparecerá una ventana de diálogo en la que se puede modificar el
nombre de la página, de modo que sea fácil de identificar.
4. Cómo almacenar favoritos en Internet Explorer
En Internet Explorer se debe hacer clic en el botón de Favoritos de
la barra de menú, y dentro del desplegable seleccionar la pestaña
Favoritos. Aparecerá una ventana de diálogo en la que es posible
modificar el nombre con el que se guarda la página para que sea
más fácil de identificar.
5. Cómo almacenar Marcadores en Chrome
En Chrome se debe hacer clic en el ícono de la estrella a un
costado de la barra de direcciones. Aparecerá una ventana de
diálogo en la que es posible modificar el nombre con el que se
guarda la página para que sea más fácil de identificar.
6. Marcadores sociales
Los marcadores sociales son un tipo de medio social que permiten
almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una
Intranet.
Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios
especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música,
compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman
parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.
7. Cómo gestionar la información
Se trata de un proceso en que cada sujeto transforma la nueva
información que recibe, construyendo su propio conocimiento.
La gestión de la información está articulada con otras
competencias fundamentales del aprendizaje: la capacidad
lingüística, la capacidad crítica y la reflexión.