1. El problema de los criterios<br />Holman Ospina <br />David acosta<br />Creatividad: Es una forma de pensar cuyo resultado son cosas que tienen a la vez novedad y valor.<br />Cosas: productos; no siempre son objetos físicos –por eje: un poema, una sinfonía o una teoría científica pero si necesariamente tiene que tener una existencia independiente de la persona que lo produce de forma que el producto se pueda transmitir y dejar de estar ligado a su creador.<br />insight:(el ¡aja! ) Acompaña a los insight que son verdaderamente creadores, a los que interna constituyen el hallazgo delo que se estaba buscando y ciertamente dada la actitud crítica evaluadora que está presente desde el comienzo, desde que se empieza a sentir que hay un problema y que se prolonga en el desarrollo del proceso, es posible que la experiencia interno de confianza y seguridad en haber encontrado lo que se buscaba no sea engañoso, pero podemos estar confundidos. <br />hay insight erróneos por ejemplo Kepler considero afortunado y feliz insight su teoría de los cuerpos inscritos; esta explicaba los movimientos de rotación de los planetas alrededor del sol, pero ese maravilloso insight chocaba cada vez más con la molesta realidad de los datos empíricos sobre los movimientos de los planetas proporcionado por Tycho Brohe, solo después de unos años Kepler tuvo que reconocer lo que sería el verdadero descubrimiento sobre los movimientos planetarios alrededor del sol, las orbitas elípticas; por eso la verificación de la creatividad es siempre necesariamente algo externo al sujeto.<br />No basta con la idea hay que demostrar que es original y valiosa, pero eso no le toca hacerlo al individuo si no a la sociedad.<br />La naturaleza de la fase de verificación no es psicológica. Los argumentos que valoran la creatividad del producto son, en última instancia, propiedad de la disciplina donde ha surgido: criterios de la teoría de la ciencia o de la crítica del arte; en suma la idea debe terminar en una contrastación empírica con los valores propios del sistema conceptual donde surgió.<br />Los psicólogos le interesa el proceso, no hay diferencias cualitativas que expliquen producción de obras maestras los psicólogos hemos de investigar la creatividad personal, los procesos, ello nos llevara a definir principios generales que expliquen tanto la creatividad de Einstein como la del joven que maquina un plan para rendir a sus brazos la chica que ama. <br />Creatividad es la forma de pensar cuyo resultado son cosas que tienen a la vez novedad y valor, este es el problema de los criterios. ¿ que es novedoso y que es valor?<br />Si es una idea no basta con la ella por si sola, hay que demostrar que es original y valiosa, pero eso no le toca hacerlo al individuo sino a la sociedad, la idea debe terminar en una contrastación empírica con los valores propios del sistema conceptual donde surgió, para que sea eficazmente novedosa.<br />En las conferencias celebradas en la universidad de Utah para la identificación del talento creativo científico Mc Pherson (1964) proponía las siguientes características para valorar el nivel de creatividad de un producto:<br />La ralizacion del producto exige una cratividad intelectual que puede definirse como energía creativa.<br />Utilidad<br />Novedad.<br />Amplia experimentación previa<br />Un nivel de inventiva en un campo donde no sea común <br />Actitud previamente escéptica de los colegas en esa área<br />En el individuo existe previamente un deseo inculplido, ahora realizado, en virtud del nacimiento de un nuevo producto.<br />Newell, Shaw y simon en 1958 han sugerido los siguientes criterios, uno o más de los cuales se deben satisfacer para que se pueda considerar la creatividad en el producto:<br />Un producto que tiene novedad y valor tanto para el pensador como para la cultura <br />Un producto que no es convencional en el sentido de que requiere modificación o rechazo de las ideas previamente aceptadas.<br />Un producto resultante de una elevada motivación y persistencia, ambas de elevada intensidad.<br />Un producto resultante de la formulación de un problema que estaba inicialmente mal o vagamente definido.<br />En síntesis resultan interesantes, ajuicio del autor los siguientes enfoques del valor o calidad de un producto:<br />Transformación: un producto que reformula una situación o campo previo, un nuevo punto de vista.<br />Condensación: el producto creativo unifica una gran cantidad de información.<br />Área de aplicabilidad: en la conferencia de Utah se definia que un producto es creativo por si mismo en cuanto que genera actividad creadora adicional.<br />