SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
A favor de la libertad  del usuario http://www.flickr.com/photos/esparta/293497830/_Autor:Esparta
La informática es un elemento importante en las aulas, y cada vez más, los alumnos la usan con normalidad para casi todas las asignaturas.  Poco a poco gana terreno como fin en sí misma junto a las nuevas tecnologías en general. Nos brinda una serie de oportunidades infinitas para aprender y debemos aprovecharlas, pero es importante saber cuál es la mejor forma de hacerlo. http://www.flickr.com/photos/carmen05/110236021/in/photostream/  Por Carmen 05 Las TIC en el aula.
La foto es propia.Autor:Yess. En los ordenadores, una serie de programas con instrucciones para el ordenador nos permiten interactuar con él, con el fin de hacer un texto, una hoja de cálculo, presentaciones, base de datos... en definitiva lo que necesitemos dependiendo de la asignatura.
Estos programas están dentro de un sistema operativo, que es su entorno y limita lo que puedes usar dentro de él y lo que no. Estos son dos ejemplos y entre ellos hay una diferencia de aproximadamente 700 € de licencia (si incluyes los programas para trabajar en clase y de ofimática). Pero además cada cierto tiempo el producto caduca y se queda obsoleto, lo que nos obliga a volver a pagar costes para actualizarlo.    La foto es propia. Autor: Yess ,[object Object],http://www.flickr.com/photos/cleverswine/577071027/  Por cleverswine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/jauer/212987476/  Por jda.
Características: El software libre implica que el programa se pueda ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir por parte del usuario. Esto es posible gracias a que el autor permite ver cómo está hecho en un lenguaje conocido por el usuario experto.  Esto conlleva que el programa se pueda adaptar a las propias necesidades y una vez adaptado hacerlo público para que la comunidad se beneficie: No se puede discriminar a personas, ni se pueden prohibir determinados fines. http://www.flickr.com/photos/dailyinvention/104162252/  Por daily invention
TODO SON VENTAJAS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/botheredbybees/1427724008/in/photostream/ Por BotheredByBees
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/botheredbybees/1426834217/in/photostream/  Por BotheredByBees “ Consultores Micorp,libertad tecnológica” A. Gómez
LINUX El nuevo sistema operativo de software libre (Linux) además es más seguro y más estable que el proporcionado por Microsoft. “No se queda colgado y no tiene agujeros por donde entren virus”. Todo esto fue posible gracias a la aparición de internet, con lo que los informáticos podían compartir los archivos rápida y eficazmente: miles de ojos revisaban los posibles errores en su programación. Hasta 750.000 programadores intervinieron en la creación de Linux: ¡Ninguna empresa puede competir con esto!  Es eficaz y eficiente, marcha a un ritmo alto de innovaciones y mejoras, tiene gran cantidad de aplicaciones disponibles y es fácil de integrar en cualquier tipo de entorno. http://www.flickr.com/photos/jesusbet/1435880818/  Por Jesusbet
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONFERENCIA INTERNACIONAL DE SOFTWARE LIBRE (Málaga),  http://www.flickr.com/photos/teclasorg/101600607/ PorTeclasorg.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/leonardlow/1144261967/_Por  Leonard Low
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/shorty_0708/655617102/  Por Shorty 0708
http://www.flickr.com/photos/puntodevista/225888854/ _ Por Arquera. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://www.flickr.com/photos/mojodenbowsphotostudio/421715630/  Por Photo mojo En definitiva, tenemos el deber como ciudadanos libres pertenecientes a una democracia de usar software libre. Porqué es tan importante: Tras esos proyectos no sólo hay construcción de conocimientos curriculares, aprendizaje de metodologías de investigación y contraste de hipótesis, desarrollo de habilidades y competencias en el uso de las nuevas tecnologías... hay valores como la cooperación, justicia, respeto y comprensión de la diversidad de otras culturas y un sentido positivo, basado en la colaboración y el conocimiento de la globalización. La escuela en red es una escuela abierta al mundo.  “ Del software libre al conocimiento libre” J. Adell.
CONSECUENCIAS: La importancia de este sistema radica en que difunde e impregna su filosofía a otros ámbitos de interés educativo. La metodología de su desarrollo es ideal para formar el alumno en todos los ámbitos. Se forman ciudadanos con espíritu de buena voluntad, que cuentan con información libre. En la pantalla observamos  qué pasa cuando un  programa de software  privativo caduca, esto no pasaría con software libre. http://www.flickr.com/photos/daikrieg/1356457952/_Por   Daikrieg
¿Y porqué todavía existe el software privativo si el software libre tiene tantas ventajas? - Escasa publicidad del software libre y consecuente desconocimiento  del mismo. - Publicidad sucia (FUD) por parte del software privativo (lo barato sale caro...). - Poseen estrategias como dar a las  escuelas programas gratuitos, con  objeto de crear dependencia a los  alumnos que sí los tendrán que pagar  en un futuro. - En las grandes superfícies no te  venden ordenadores con el Linux  instalado, sino con el windows vista  (software privativo). http://www.flickr.com/photos/sharif/499487755/_Por Shahram Sharif
Por si aún no conocen el entorno de software libre o no saben que aplicaciones lo son, aquí detallo algunas de las más famosas: •  El sistema operativo Linux, •  El servidor de Web Apache, •  El manejador de bases de datos objeto-relacional Mysql y PostgreSQL, •  El navegador Mozilla, •  El entorno de escritorio y suite de aplicaciones de productividad de GNOME, •  El entorno de escritorio y suite de aplicaciones de productividad de KDE, •  La suite de compiladores  GCC, •  El servidor de correo  Sendmail, Postfix, •  El servidor de nombres Bind, •  La suite de aplicaciones de escritorio OpenOffice (antes  StarOffice). httpwww.flickr.comphotosglztt401876984 Autor: Glztt.
Todas las fotos exhibidas en esta presentación cuentan con licencias   Creative Commons attribution: Reconocimiento (Attribution) quiere decir que el material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceras personas. Los títulos de crédito están incluidos bajo de cada foto, para saber específicamente qué crédito pertenece a cada una.   http://www.flickr.com/photos/jorgeandresem/711148097/  Por Jorge Andresem. Trabajo creado por  Jezabel ..

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Hoja informatica reporte_lectura
Hoja informatica reporte_lecturaHoja informatica reporte_lectura
Hoja informatica reporte_lectura
 
Rebolledo biannelly glosario
Rebolledo biannelly glosarioRebolledo biannelly glosario
Rebolledo biannelly glosario
 
Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2
 
Tema 3 Nuevas tecnologías en Educación: aplicaciones educativas. 2010
Tema 3 Nuevas tecnologías en Educación: aplicaciones educativas. 2010Tema 3 Nuevas tecnologías en Educación: aplicaciones educativas. 2010
Tema 3 Nuevas tecnologías en Educación: aplicaciones educativas. 2010
 
Tarea nro.6
Tarea nro.6Tarea nro.6
Tarea nro.6
 
Software libre y nuevas tecnologías
Software libre y nuevas tecnologíasSoftware libre y nuevas tecnologías
Software libre y nuevas tecnologías
 
Software libre.odt.
Software libre.odt.Software libre.odt.
Software libre.odt.
 
¿Qué es software libre?
¿Qué es software libre?¿Qué es software libre?
¿Qué es software libre?
 
Presentacion de la unidad # iii y iv
Presentacion de la unidad # iii y ivPresentacion de la unidad # iii y iv
Presentacion de la unidad # iii y iv
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Software libre en educación.
Software libre en educación.Software libre en educación.
Software libre en educación.
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Software libre 1
Software libre 1Software libre 1
Software libre 1
 
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACION
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIONSOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACION
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACION
 
Sw libre eeaa-licenciauniversidadok
Sw libre eeaa-licenciauniversidadokSw libre eeaa-licenciauniversidadok
Sw libre eeaa-licenciauniversidadok
 
Manual de herramientas multimedia en la educación
Manual de herramientas multimedia en la educaciónManual de herramientas multimedia en la educación
Manual de herramientas multimedia en la educación
 
Manual de herramientas multimedia en la educación
Manual de herramientas multimedia en la educaciónManual de herramientas multimedia en la educación
Manual de herramientas multimedia en la educación
 

Similar a Las ventajas del software libre en educación

Software libre ya!!!
Software libre ya!!!Software libre ya!!!
Software libre ya!!!raulinho
 
2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...
2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...
2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...eMadrid network
 
sofware libre evolución
sofware libre evoluciónsofware libre evolución
sofware libre evoluciónnauj1777
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libreYan Ortiz
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libreYan Ortiz
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educaciónAryamcitaRosario
 
Software Libre
Software LibreSoftware Libre
Software Librevir102
 
Trabajo final lopez_evelyn
Trabajo final lopez_evelynTrabajo final lopez_evelyn
Trabajo final lopez_evelynEvelyn Lopez
 
Resumen flisol
Resumen flisolResumen flisol
Resumen flisolivoroman
 
Software libre 103
Software libre 103 Software libre 103
Software libre 103 Jose Ramon
 
Software libre para la educacion
Software libre para la educacionSoftware libre para la educacion
Software libre para la educacionceciliayanett18
 
Diseño aplicaciones tarea intecap
Diseño aplicaciones tarea intecapDiseño aplicaciones tarea intecap
Diseño aplicaciones tarea intecapMarvin Miranda
 
Flisol 2013 Córdoba
Flisol 2013 CórdobaFlisol 2013 Córdoba
Flisol 2013 Córdobalpagola
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educaciónAryamcitaRosario
 

Similar a Las ventajas del software libre en educación (20)

SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN
SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓNSOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN
SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN
 
Software libre ya!!!
Software libre ya!!!Software libre ya!!!
Software libre ya!!!
 
Vii jornadas ponencia
Vii jornadas ponenciaVii jornadas ponencia
Vii jornadas ponencia
 
2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...
2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...
2011 05 06 (madridonrails) emadrid earriaga cvaconsulting moodle software lib...
 
sofware libre evolución
sofware libre evoluciónsofware libre evolución
sofware libre evolución
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educación
 
Software Libre
Software LibreSoftware Libre
Software Libre
 
Trabajo final lopez_evelyn
Trabajo final lopez_evelynTrabajo final lopez_evelyn
Trabajo final lopez_evelyn
 
Resumen flisol
Resumen flisolResumen flisol
Resumen flisol
 
Software libre 103
Software libre 103 Software libre 103
Software libre 103
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software Libre en Educación
Software Libre en Educación Software Libre en Educación
Software Libre en Educación
 
Software libre para la educación.
Software libre para la educación.Software libre para la educación.
Software libre para la educación.
 
Software libre para la educacion
Software libre para la educacionSoftware libre para la educacion
Software libre para la educacion
 
Diseño aplicaciones tarea intecap
Diseño aplicaciones tarea intecapDiseño aplicaciones tarea intecap
Diseño aplicaciones tarea intecap
 
Flisol 2013 Córdoba
Flisol 2013 CórdobaFlisol 2013 Córdoba
Flisol 2013 Córdoba
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educación
 

Último

gua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzasgua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzassuperamigo2014
 
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptxMARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptxgabyardon485
 
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónjesuscub33
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-ComunicacionesIMSA
 
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosmodelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosk7v476sp7t
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..JoseRamirez247144
 
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdfAFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdfOdallizLucanaJalja1
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxjuanleivagdf
 
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxINFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxCORPORACIONJURIDICA
 
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo  [II].pptxfracturas de antebhbunununrazo  [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptxkarlagonzalez159945
 
instrumentos de mercados financieros para estudiantes
instrumentos de mercados financieros  para estudiantesinstrumentos de mercados financieros  para estudiantes
instrumentos de mercados financieros para estudiantessuperamigo2014
 
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxTEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxFrancoSGonzales
 
Continex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosContinex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosFundación YOD YOD
 
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASCONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASJorgeLuisEspinolaMar
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYCarlosAlbertoVillafu3
 
Evaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo finalEvaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo finalssuser4a0361
 
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODATEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODACarmeloPrez1
 
sistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptx
sistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptxsistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptx
sistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptxJaredmoisesCarrillo
 
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAOANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAOCarlosAlbertoVillafu3
 

Último (20)

gua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzasgua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzas
 
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptxMARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
 
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
 
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosmodelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
 
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdfAFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
 
Walmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdf
Walmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdfWalmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdf
Walmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdf
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
 
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxINFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
 
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo  [II].pptxfracturas de antebhbunununrazo  [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
 
instrumentos de mercados financieros para estudiantes
instrumentos de mercados financieros  para estudiantesinstrumentos de mercados financieros  para estudiantes
instrumentos de mercados financieros para estudiantes
 
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxTEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
 
Continex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosContinex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de servicios
 
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASCONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
 
Evaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo finalEvaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo final
 
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODATEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
 
sistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptx
sistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptxsistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptx
sistemas de produccion de la palta en el peru moises.pptx
 
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAOANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAO
 

Las ventajas del software libre en educación

  • 1. A favor de la libertad del usuario http://www.flickr.com/photos/esparta/293497830/_Autor:Esparta
  • 2. La informática es un elemento importante en las aulas, y cada vez más, los alumnos la usan con normalidad para casi todas las asignaturas. Poco a poco gana terreno como fin en sí misma junto a las nuevas tecnologías en general. Nos brinda una serie de oportunidades infinitas para aprender y debemos aprovecharlas, pero es importante saber cuál es la mejor forma de hacerlo. http://www.flickr.com/photos/carmen05/110236021/in/photostream/ Por Carmen 05 Las TIC en el aula.
  • 3. La foto es propia.Autor:Yess. En los ordenadores, una serie de programas con instrucciones para el ordenador nos permiten interactuar con él, con el fin de hacer un texto, una hoja de cálculo, presentaciones, base de datos... en definitiva lo que necesitemos dependiendo de la asignatura.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Características: El software libre implica que el programa se pueda ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir por parte del usuario. Esto es posible gracias a que el autor permite ver cómo está hecho en un lenguaje conocido por el usuario experto. Esto conlleva que el programa se pueda adaptar a las propias necesidades y una vez adaptado hacerlo público para que la comunidad se beneficie: No se puede discriminar a personas, ni se pueden prohibir determinados fines. http://www.flickr.com/photos/dailyinvention/104162252/ Por daily invention
  • 7.
  • 8.
  • 9. LINUX El nuevo sistema operativo de software libre (Linux) además es más seguro y más estable que el proporcionado por Microsoft. “No se queda colgado y no tiene agujeros por donde entren virus”. Todo esto fue posible gracias a la aparición de internet, con lo que los informáticos podían compartir los archivos rápida y eficazmente: miles de ojos revisaban los posibles errores en su programación. Hasta 750.000 programadores intervinieron en la creación de Linux: ¡Ninguna empresa puede competir con esto! Es eficaz y eficiente, marcha a un ritmo alto de innovaciones y mejoras, tiene gran cantidad de aplicaciones disponibles y es fácil de integrar en cualquier tipo de entorno. http://www.flickr.com/photos/jesusbet/1435880818/ Por Jesusbet
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. http://www.flickr.com/photos/mojodenbowsphotostudio/421715630/ Por Photo mojo En definitiva, tenemos el deber como ciudadanos libres pertenecientes a una democracia de usar software libre. Porqué es tan importante: Tras esos proyectos no sólo hay construcción de conocimientos curriculares, aprendizaje de metodologías de investigación y contraste de hipótesis, desarrollo de habilidades y competencias en el uso de las nuevas tecnologías... hay valores como la cooperación, justicia, respeto y comprensión de la diversidad de otras culturas y un sentido positivo, basado en la colaboración y el conocimiento de la globalización. La escuela en red es una escuela abierta al mundo. “ Del software libre al conocimiento libre” J. Adell.
  • 15. CONSECUENCIAS: La importancia de este sistema radica en que difunde e impregna su filosofía a otros ámbitos de interés educativo. La metodología de su desarrollo es ideal para formar el alumno en todos los ámbitos. Se forman ciudadanos con espíritu de buena voluntad, que cuentan con información libre. En la pantalla observamos qué pasa cuando un programa de software privativo caduca, esto no pasaría con software libre. http://www.flickr.com/photos/daikrieg/1356457952/_Por Daikrieg
  • 16. ¿Y porqué todavía existe el software privativo si el software libre tiene tantas ventajas? - Escasa publicidad del software libre y consecuente desconocimiento del mismo. - Publicidad sucia (FUD) por parte del software privativo (lo barato sale caro...). - Poseen estrategias como dar a las escuelas programas gratuitos, con objeto de crear dependencia a los alumnos que sí los tendrán que pagar en un futuro. - En las grandes superfícies no te venden ordenadores con el Linux instalado, sino con el windows vista (software privativo). http://www.flickr.com/photos/sharif/499487755/_Por Shahram Sharif
  • 17. Por si aún no conocen el entorno de software libre o no saben que aplicaciones lo son, aquí detallo algunas de las más famosas: • El sistema operativo Linux, • El servidor de Web Apache, • El manejador de bases de datos objeto-relacional Mysql y PostgreSQL, • El navegador Mozilla, • El entorno de escritorio y suite de aplicaciones de productividad de GNOME, • El entorno de escritorio y suite de aplicaciones de productividad de KDE, • La suite de compiladores GCC, • El servidor de correo Sendmail, Postfix, • El servidor de nombres Bind, • La suite de aplicaciones de escritorio OpenOffice (antes StarOffice). httpwww.flickr.comphotosglztt401876984 Autor: Glztt.
  • 18. Todas las fotos exhibidas en esta presentación cuentan con licencias Creative Commons attribution: Reconocimiento (Attribution) quiere decir que el material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceras personas. Los títulos de crédito están incluidos bajo de cada foto, para saber específicamente qué crédito pertenece a cada una. http://www.flickr.com/photos/jorgeandresem/711148097/ Por Jorge Andresem. Trabajo creado por Jezabel ..