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Ramón Ramón Sánchez http://ramonramon.org/blog [email_address] Sofware Libre,  Estándares Abiertos y  Licencias en la Universidad
Antecedentes ,[object Object]
Cantidad de proyectos de software libre han sido originados a partir de proyectos universitarios o estudiantiles ,[object Object],[object Object]
Necesidad de progreso y avance,
Propuesta de innovación y cambio permanente
Rasgos que definen a la Universidad
Estado actual de software libre ,[object Object]
Hollywood y compañías como Pixar, Dreamworks, Disney,...
Más de 85% de los 500 supercomputadores más potentes utiliza un sistema libre (Marenostrum)
Brasil, Munich, Extremadura, Andalucía, Zgz, Axarquía,... http://osluz.unizar.es/info/estado
¿Qué es Software Libre? ,[object Object]
Adios a las licencias, freeware, malware,... ,[object Object],[object Object]
SOCIEDAD, se crea entre muchos y pueden participar de su estudio
Independencia del proveedor o una gran multinacional.
Innovación dependiente de las posibilidades e ideas de cada uno.
¿Qué es el Software Libre? ,[object Object]
Es una  oportunidad concreta para todos  los alumnos de participar en el esfuerzo de  construcción colectiva global más grande que registra la historia , de  abandonar el rol de receptores pasivos de tecnología producida en otro lado  y comenzar a ser  protagonistas activos  en su creación sin necesidad de emigrar para ello.
Software privativo o esclavo ,[object Object]
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  • 1. Ramón Ramón Sánchez http://ramonramon.org/blog [email_address] Sofware Libre, Estándares Abiertos y Licencias en la Universidad
  • 2.
  • 3.
  • 5. Propuesta de innovación y cambio permanente
  • 6. Rasgos que definen a la Universidad
  • 7.
  • 8. Hollywood y compañías como Pixar, Dreamworks, Disney,...
  • 9. Más de 85% de los 500 supercomputadores más potentes utiliza un sistema libre (Marenostrum)
  • 10. Brasil, Munich, Extremadura, Andalucía, Zgz, Axarquía,... http://osluz.unizar.es/info/estado
  • 11.
  • 12.
  • 13. SOCIEDAD, se crea entre muchos y pueden participar de su estudio
  • 14. Independencia del proveedor o una gran multinacional.
  • 15. Innovación dependiente de las posibilidades e ideas de cada uno.
  • 16.
  • 17. Es una oportunidad concreta para todos los alumnos de participar en el esfuerzo de construcción colectiva global más grande que registra la historia , de abandonar el rol de receptores pasivos de tecnología producida en otro lado y comenzar a ser protagonistas activos en su creación sin necesidad de emigrar para ello.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Conflicto Ético (“¿comparto o no comparto el software con mis alumnos?“)
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Modelo para Desarrollo de Aplicaciones de Ingeniería de Software.
  • 30. Modelo para promover la Educación, Ciencia y Tecnología.
  • 31. Capaz de adaptarse para cualquier solución informática.
  • 32. Promueve innovación de nuestro productos de software libre y propietario.
  • 33. Procomun y Cultura Libre http://www.youtube.com/watch?v=oV3Su6FY1Ac&feature=related
  • 34.
  • 35. Los proyectos podrán reutilizar, adaptar o mejorar aplicaciones y componentes libres existentes, por lo que los resultados serán de mayor calidad con menor esfuerzo.
  • 36. El estudiante se encuentra en una disposición inmejorable para continuar su desarrollo e incluso podría intentar explorar modelos de negocio basados en el soporte y en la personalización.
  • 37.
  • 38. Planteados como "módulos" de un proyecto libre más amplio, se abren vías de colaboración con Empresas, CITI, Departamentos u otros organismos, de las que se beneficien todas las partes.
  • 39.
  • 40. Uno de los primeros organismos oficiales en adoptar OpenDocument fue el estado de Massachussets.
  • 41. Según OASIS, El Ministerio de defensa de Singapur, los Ministerios de Hacienda, Economía e Industria de Francia (junto con la policía y la justicia francesa), el Ministerio de Salud de Brasil, Munich, Bristol, Viena ....
  • 42.
  • 43. En éste mundo abierto e interconectado, ¿qué mejor que el uso de estándares, que nos permiten una conexión e interoperabilidad?
  • 44. Los formatos y protocolos privativos entorpecen la interconexión de los distintos niveles de la Administración Pública, además de esta con el ciudadano.
  • 45.
  • 46. Software libre en universidades PULSAR (UNIZAR)
  • 47. Forja de proyectos de software libre
  • 48. Redes Iris (Iris-libre) y Crue (Cruetic SL)
  • 49. Concurso Universitario de Software Libre
  • 50.
  • 51. La Universidad de Zaragoza, como miembro activo de la sociedad y motor de desarrollo social, cultural, económico y tecnológico, considera que:
  • 52.
  • 53.
  • 54. ¿como asegurar la protección y permanencia de los datos de los ciudadanos? ¿ O de sus alumnos?
  • 56.
  • 57. ¡ Y llegó Obama ! El comunicado oficial dice: Este código está disponible para que cualquiera lo revise, use o modifique. Nos emociona ver cómo los desarrolladores alrededor del mundo toman nuestro trabajo para sus propias aplicaciones [...] Al liberar nuestro código, nos beneficiamos de que más personas lo revisen y mejoren.
  • 58.