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PRESENTACIÓN DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL UPC 
YISMIK FABIAN TINOCO BORJA 
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICA Y SOCIALES 
PROGRAMA SOCIOLOGÍA 
CÁTEDRA UPECISTA VIRTUAL 
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El reglamento estudiantil da a conocer su importancia, diferente ejemplo 
acerca de como hacer uso de este y la ventaja que tiene de darnos a conocer y 
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DEFINICIONES REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
 Establecer los objetivos y líneas de acción que van a concretar en la institución esto facilitara que las reglas, normas y 
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PERSONA CIVILIZADA, Y TAMBIEN TENER EN CUENTA QUE EN LA INSTITUCION HAY UNAS 
NORMAS O REGLAMENTOS QUE SE DEBEN LLEVAR A CABO PARA EL BUEN 
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Presentación del reglamento estudiantil UPC

  • 1. PRESENTACIÓN DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL UPC YISMIK FABIAN TINOCO BORJA FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICA Y SOCIALES PROGRAMA SOCIOLOGÍA CÁTEDRA UPECISTA VIRTUAL GRUPO 25
  • 2. INTRODUCCIÓN El reglamento estudiantil da a conocer su importancia, diferente ejemplo acerca de como hacer uso de este y la ventaja que tiene de darnos a conocer y analizar su contenido.
  • 3. DEFINICIONES REGLAMENTO INSTITUCIONAL  Establecer los objetivos y líneas de acción que van a concretar en la institución esto facilitara que las reglas, normas y procedimiento que elaboren sea el reflejo de la necesidad y particularidad de la institución. Elaborar y contemplar las unidades, los recursos, las normas que regulan la convivencia y los procedimiento previsto para resolver situaciones. http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.php/articulos/colaboraciones/155- proyecto-institucional  Los reglamento político institucionales son documento aprobados por el comité directivo, con el animo de asignar deberes y derechos a los miembro de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la universidad http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
  • 4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL Es el conjunto de normas necesaria que se deben tener en cuenta en nuestro desarrollo como estudiante dicho reglamento es de suma importancia para todos los miembro de la institución, pues nos da pautas sobre lo que se debe hacer en situación regulares e irregulares, como también los derechos que tenemos al ser parte de la institución por ejm: Respetar nuestra integridad, en cuanto a los deberes que tenemos que cumplir esta la puntualidad y la asistencia.
  • 5. VENTAJAS DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL  Dar un consejo a alguien si veo que va comete una infracción  Se adquiere un sentido de pertenecía hacia la institución  conocer mas a fondo sobre el funcionamiento integral de las institución  Dar a conocer nuestro derecho y deberes como miembro de la institución  Fomentar el sentido de pertenecía hacia la universidad
  • 6. RESPUESTA DE UN ESTUDIANTE DEL PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE CARRERA • Tendría una respuesta de no porque primero que todo no me quiero cambiar de carrera fue la escogí porque es de mi agrado y es la que quiero estudiar y el reglamento es muy claro cuando dice que no se procederá a la transferencia cuando el estudiante no haya aprobado por lo menos los dos primeros semestre, o 30 créditos académicos de la respectiva carrera o programa
  • 7. EN CASO DE UN FRAUDE • En caso de que un estudiante haga fraude en un examen tengo entendido que se le calificaría con un cero (0) y el profesor de la asignatura deberá informarle por escrito al conejo de facultad por medio del director del departamento, al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para EL RESPECTIVO PERIDO ACADEMICO.
  • 8. EN CASO DE UNA AGRESION AL COMPAÑERO O PROFESOR • EL ESTUDIANTEN QUE AGREDA A UN COMPAÑERO (A) O PROFESOR (A) POR CUALQUIER MOTIVO O DIFERENCIA PARA MI OPINION LAS COSAS NO RESUELVE PEGANDOLE PORQUE DE NINGUNA FORMA VA RESOLVER NADA LA MEJOR MANERA SERIA HABLAR COMO PERSONA CIVILIZADA, Y TAMBIEN TENER EN CUENTA QUE EN LA INSTITUCION HAY UNAS NORMAS O REGLAMENTOS QUE SE DEBEN LLEVAR A CABO PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE ESTA Y SI EN EL MOMENTO DADO QUE SE ALETERE ESTAS REGLAS DE LA BUENA CONVIVENCIA ENTRE DOCENTE Y ENTRE ALUMNOS (A) COMO TAMBINE ENTRE ALUMNOS Y DOCENTE Y SE VIOLENTE DEBEN DE HABER UNA SANCION DESDE UNA AMONESTACION PRIVADA O PUBLICA, HASTA LA MATRICULA CONDICIONAL, CANCELAR DE MATRICUL EXPLULSION O UNA SANCION.
  • 9. CASOS DONDE SE HACE USO DEL REGLAMENTO ( CASO 1)  ROSA ELENA ESTA MATRICULADA EN EL PROGRAMA DE SOCIOLOGIA, PERO EL DIRECTOR DE ESTA FACULTAD OBSERVA QUE LA ESTUDIANTE AISTE MUY POCO A CLASES. ¡ SERA QUE VALENTINA PUEDE PERDER EL SEMESTRE POR INASISTENCIA?  RESPUESTA: SI ROSA TIENE UNA INASISTENCIA SUPERIOR DEL 10% DE LAS HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DEL DOCENTE EN LOS CURSOS TEORICOS –PRACTICO O EL 20% EN LOS RECURSOS TEORICOS, SERA CAUSAL DE PERDIDA DE LA ASIGNATURA Y SU NOTA DEFINITIVA EN ESTE CASO SERA DE CERO PUNTO CERO (0.0) YA QUE SOLO SE PODRA VALIDAR UN CURSO POR LOS MENOS UN 85% DEL CONTENIDO PROGRMATICO OFICIALMENTE APROBADO.
  • 10. CASOS DONDE SE HACE USO DEL REGLAMENTO ( CASO 2)  SI UN ESTUDIANTE DEL 6 SEMESTRE QUIERE CANCELAR LA MATERIA DE ECONOMIA POR QUE SINETE QUE NO ES DE SU GUSTO O PORQUE NO LE ENTIENDE AL PROFESOR O EL CREE QUE ES MUY EXIGENTE Y EL DESEA CANCELAR LA MATERIA ¡CUALES SON LOS REQUISITO PARA CANCELAR LA MATERIA?  RESPUESTA: SI EL LA PUEDE CANCELAR EL PODRIA SOLICITAR A LOS DIRECTORES DE PROGRAMA ACADEMICO DE LA UNIVERSIDAD, LA CANCELACION DE ASIGNATURA SIEMPRE Y CUANDO MO LA LLEVE PERDIDA. EL PLAZO PARA ESTE EFECTIVO SERA HASTA DOS SEMANAS ANTES DE LA FECHA DE TERMINACION DE CLASES FIJADAS POR EL CALENDARIO ACADEMICO .
  • 11. CASOS DONDE SE HACE USO DEL REGLAMENTO ( CASO 3)  SI LENIN TINOCO ES ESTUDIANTE DE DRECHO, Y PIERDE LA ASIGNATURA DE CIVIL ii, la razón por la cual la perdió fue que sus padres se separaron y tubo una depresión que afecto su rendimiento académico ¡puede Lenin habilitar esta asignatura?  Respuesta: Lenin tendrá derecho a habilitar siempre y cuando haya perdido la asignatura teórica con una nota inferior a dos (2.o) la nota final de la asignatura será el examen de habilitación. las habilitaciones no son diferible, salvo el caso de fuerza mayor, y antes de iniciarse el periodo académico.
  • 12. CONCLUSIÓN del siguiente trabajo pude conocer el reglamento de nuestra universidad además pude aprender que hacer en algún caso que se presente algún inconveniente con algún docente o algunas asignatura aprendí los derecho y los deberes que tengo como estudiante, esos derecho y deberes que son muy importante tenerlo presente para que no se violente ninguna norma que nos exige la universidad ni hacer cosas impertinente.