1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Nombres y Apellidos: YOLANDA ROCÍO FONSECA PARRA
Cédula: 0603252305
Asignatura: PROYECTOS
Nivel: SÉPTIMO
Mención: MATEMÁTICA
Actividad: DIAGRAMA DEL PORQUE
Lugar y Fecha: RIOBAMBA, 23 DE ABRIL DEL 2014
Nombre del tutor: DR. MANUEL REMACHE.

2. 1.3. Caracteriza el Plan de la Investigación en la modalidad de proyectos,
para lo cual va a responder a las siguientes preguntas (página 43 a la 55)
Desarrollo Tarea 3
Utilizando el Diagrama del Porque explique cada aspecto.
a) ¿Qué aspectos considerar para estructurar el nombre del proyecto?
Utiliza en términos comunes y
no rebuscados
Parte específica
sobre la cual guiara
la investigación
Del nombre dependerá la
aceptación o rechazo
Presenta el objetivo
general del proyecto
NOMBRE DEL
PROYECTO
Novedoso y original
Redactado con términos
claros y precisos
Trascendente,
importante y necesario
Útil y significativo
Es la cara de presentación
del proyecto
Estar bien definido
Fundamental para iniciar el proyecto
Produce consecuencias de
efectividad del proyecto
El nombre a seleccionar es útil para
solución problemas
Definir si tiene sentido
Expresa en pocas palabras

3. b) ¿Qué elementos debe considerar para contextualizar el problema?
Contestación a las
preguntas
¿Porque se origina?
¿Cuándo se origina?
CONTEXTUALIZACIÓN DEL
PROYECTO
Observación directa
de la problemática
Diagnostico
Delimite el problema
Estructura de un árbol de
problemas
Delimitación temporal
y espacial
Se realiza un breve análisis
Incluye información relevante
Debe ser en un lugar y un
tiempo especifico
Base de partidadel
proyecto
Es una redacción concreta
Análisis de datos de información
obtenida
Búsqueda de soluciones
Desprenderse un árbol de
objetivo
Ser limitado en el
campo
Tener una finalidad
concreta

4. c) ¿Cuáles y porque es necesario considerar algunos aspectos para redactar la
justificación?
JUSTIFICACIÓN
Señalar los beneficiarios del
presente y futuro directos e
indirectos
Manifestar la factibilidad y
posibilidad de ejecución
Al desarrollar el proyecto
puede existir muchas
limitaciones
Justificación de tiempo y
recursos a comprometerse
en el proyecto
Se enfocan a quienes va
dirigido el proyecto
Se determina a quienes se
efectuará la solución de sus
problemas
Cumplir unos parámetros
lógicos para su ejecución
Hay que cumplir en lo posible
lo establecido en el
cronograma
Se debe aprovechas de la
manera más óptima de los
recursos disponibles
Importancia y actualidad
del tema
Hay que escoger un tema
interesante para beneficiar a la
sociedad
Argumentar la necesidad ejecutar
dicho proyecto

5. d) ¿Qué elementos se debe considerar para plantear los objetivos generales y
específicos?
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFICO
Hay que definir el aspecto
global del proyecto
Abarca la macro
estructura del proyecto
Redactar un solo
objetivo general
Hay que concretarlo que se
pretende alcanzar
Tiene una relación
directa con el nombre
del proyecto
Se derivan del objetivo
general
Meta fundamental a
alcanzar
Acogen en una forma
integral al proyecto
Deben relacionarse para
alcanzar un mismo fin
Es la parte fundamental en lo
que se basa el proyecto
Son los ejes fundamentales
del proyecto
Deben tener un mismo
direccionamiento
Ayudan a ir construyendo el
camino
Metodologías para alcanzar
el objetivo general
Observables y/o
medibles
De fácil ejecucion
Sigen un orden
Bien estructurado
Sirven de guías
Generan el informe
final de investigación

6. e) ¿Cuáles son los aspectos a considerar para redactarlos principales impactos?
PRINCIPALES
IMPACTOS
Proyecciones
o supuestos
Impacto científico
Impacto ecológico
Impacto ético
Fase de información
Impacto social
Fase de ejecución y
concretación
Contribuye al desarrollo y
progreso de la ciencia
Impacto educativo
Índice en el desarrollo de la
sociedad
Consolida la explicación
de un problema
Favorecerá en sectores
sociales
Indica si tiene riesgos
ecológicos
Mejora y controla
aspectos ambientales
Establece las repercusiones
sobre valores cruciales
Beneficiará al proceso de
enseñanza aprendizaje
Provoca aspectos positivos
en el proyecto