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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
DESARROLLO DE LA TAREA 3
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE
Materia: Proyectos
ESTUDIANTE.: MIRYAN ZARUMA LUCERO
SEMESTRE: SÉPTIMO
RIOBAMBA-ECUADOR
1.-Caracteriza el Plan de investigación en la modalidad de proyectos, utilizando el diagrama del Por qué
1.-Aspectos para
estructurar el
nombre del
proyecto
Útil y significativo
Trascendente,
importante y
necesario
Redactado con
términos claros y
precisos
Estar delimitado
Expresado con una
frase corta
Novedoso y original
Debe despertar interés en los vinculados en el mismo
Lograr la aceptación en la comunidad
Debe entenderse el proyecto con solo leer el titulo
Es el análisis de un tema que uno conoce
Va en beneficio de la sociedad
Debe contribuir al desarrollo y crecimiento de las
personas
No debe existir confusión en su interpretación
Busca solucionar un problema social, cultural,
educativo
Permite definir lo central y periférico de la
investigación
Facilitará su desarrollo en el espacio determinado
Debe encerrar la síntesis de lo que se quiere alcanzar
Debe atraer el interés del lector.
Observación directa
Diagnóstico
Investigaciones
anteriores
Características para
distinguir el problema
El árbol de problemas
Debe observar detenidamente el contexto
donde vamos aplicar el proyecto
Se debe argumentar el problema
Conocer las debilidades y oportunidades para
la aplicación del proyecto
Crear un objeto de estudio
Sirven de referencia para obtener información
importante
2.-Elementos para
contextualizar el
problema
Comparar la información obtenida con la
anterior
Identificar las causas del problema
Identificar las necesidades fundamentales y
anticiparnos a los posibles efectos que resulten
de la aplicación del proyecto
Reconocer el problema y aquellos que están
vinculados en él
Permite la redacción de los antecedentes.
3.-Aspectos para
redactar la
justificación
Importancia y
actualidad del tema
Conocer las expectativas que pueda generar el
proyecto en la institución o en la sociedad
Justificación de la
inversión de tiempo y
recursos
Los intereses que podamos despertar en los
individuos
Identificar a los beneficiarios directos o indirectos
de la ejecución del proyecto
Argumentar sobre la elección del tema propuesto
Direcciona para obtener óptimos resultados
Convencer al lector que lo que vamos a
emprender es necesario
Argumento principal
Expectativas del
proyecto
Factibilidad y
posibilidad del
proyecto
Saber las posibilidades de la aplicación del
proyecto
Recursos económicos y materiales necesarios
para la aplicación del proyecto
Disponer el tiempo necesario para la
investigación del tema
Buscar los recursos para hacer posible la
ejecución del proyecto.
4.-Elementos para
plantear los
objetivos:
Generales
Específicos
Tema
Conector
Para qué
Indicar la meta que se desea lograr con la
aplicación del proyecto
Es por qué desarrollaremos ese tema.
Redactar un conector, utilizando palabras como:
mediante, a través de, sobre la base, para,
mediante, con, etc.
Iniciar con un verbo en infinitivo
Permite dividir el tema en partes y a cada una
ponerles un titulo
Están dirigidos a los elementos básicos y
fundamentales de la problemática que se va a
solucionar
Es la meta, finalidad o propósito que deseamos
alcanzar
Es la meta
que se desea
alcanzar
Metodología
del objetivo
general
Observables
y medibles
Relación
directa con
el problema
5.-Aspectos para
redactar los
principales
impactos
Considerar que en esta
fase los impactos son
solo proyecciones
Clasificar los impactos
Impacto científico
Redacte uno o dos
párrafos por cada tipo
de impacto
Impacto
económico
Beneficios generales o particulares al
proceso enseñanza-aprendizaje
Identifica los riesgos ecológicos y
como se pretende evitarlos.
Es una fase de
diseño
Impacto ecológico
Impacto
educativo
No está ejecutado el proyecto
Aspectos económicos positivos que
provocara el proyecto en los
individuos, grupos o sociedad.
Establece las repercusiones que el
proyecto pueda tener sobre valores
cruciales de la sociedad y sus
miembros.
Impacto ético
De qué manera contribuirá al
desarrollo y progreso de la ciencia
Detallar cada uno
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forma clara y
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Caracterización del plan de investigacion en la modalidad de proyectos

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DESARROLLO DE LA TAREA 3 TUTOR: DR. GONZALO REMACHE Materia: Proyectos ESTUDIANTE.: MIRYAN ZARUMA LUCERO SEMESTRE: SÉPTIMO RIOBAMBA-ECUADOR
  • 2. 1.-Caracteriza el Plan de investigación en la modalidad de proyectos, utilizando el diagrama del Por qué 1.-Aspectos para estructurar el nombre del proyecto Útil y significativo Trascendente, importante y necesario Redactado con términos claros y precisos Estar delimitado Expresado con una frase corta Novedoso y original Debe despertar interés en los vinculados en el mismo Lograr la aceptación en la comunidad Debe entenderse el proyecto con solo leer el titulo Es el análisis de un tema que uno conoce Va en beneficio de la sociedad Debe contribuir al desarrollo y crecimiento de las personas No debe existir confusión en su interpretación Busca solucionar un problema social, cultural, educativo Permite definir lo central y periférico de la investigación Facilitará su desarrollo en el espacio determinado Debe encerrar la síntesis de lo que se quiere alcanzar Debe atraer el interés del lector.
  • 3. Observación directa Diagnóstico Investigaciones anteriores Características para distinguir el problema El árbol de problemas Debe observar detenidamente el contexto donde vamos aplicar el proyecto Se debe argumentar el problema Conocer las debilidades y oportunidades para la aplicación del proyecto Crear un objeto de estudio Sirven de referencia para obtener información importante 2.-Elementos para contextualizar el problema Comparar la información obtenida con la anterior Identificar las causas del problema Identificar las necesidades fundamentales y anticiparnos a los posibles efectos que resulten de la aplicación del proyecto Reconocer el problema y aquellos que están vinculados en él Permite la redacción de los antecedentes.
  • 4. 3.-Aspectos para redactar la justificación Importancia y actualidad del tema Conocer las expectativas que pueda generar el proyecto en la institución o en la sociedad Justificación de la inversión de tiempo y recursos Los intereses que podamos despertar en los individuos Identificar a los beneficiarios directos o indirectos de la ejecución del proyecto Argumentar sobre la elección del tema propuesto Direcciona para obtener óptimos resultados Convencer al lector que lo que vamos a emprender es necesario Argumento principal Expectativas del proyecto Factibilidad y posibilidad del proyecto Saber las posibilidades de la aplicación del proyecto Recursos económicos y materiales necesarios para la aplicación del proyecto Disponer el tiempo necesario para la investigación del tema Buscar los recursos para hacer posible la ejecución del proyecto.
  • 5. 4.-Elementos para plantear los objetivos: Generales Específicos Tema Conector Para qué Indicar la meta que se desea lograr con la aplicación del proyecto Es por qué desarrollaremos ese tema. Redactar un conector, utilizando palabras como: mediante, a través de, sobre la base, para, mediante, con, etc. Iniciar con un verbo en infinitivo Permite dividir el tema en partes y a cada una ponerles un titulo Están dirigidos a los elementos básicos y fundamentales de la problemática que se va a solucionar Es la meta, finalidad o propósito que deseamos alcanzar Es la meta que se desea alcanzar Metodología del objetivo general Observables y medibles Relación directa con el problema
  • 6. 5.-Aspectos para redactar los principales impactos Considerar que en esta fase los impactos son solo proyecciones Clasificar los impactos Impacto científico Redacte uno o dos párrafos por cada tipo de impacto Impacto económico Beneficios generales o particulares al proceso enseñanza-aprendizaje Identifica los riesgos ecológicos y como se pretende evitarlos. Es una fase de diseño Impacto ecológico Impacto educativo No está ejecutado el proyecto Aspectos económicos positivos que provocara el proyecto en los individuos, grupos o sociedad. Establece las repercusiones que el proyecto pueda tener sobre valores cruciales de la sociedad y sus miembros. Impacto ético De qué manera contribuirá al desarrollo y progreso de la ciencia Detallar cada uno de los impactos de forma clara y comprensible.