El documento define un taller como un programa enfocado a un pequeño grupo de personas para desarrollar sus capacidades a través de la participación y resolución de problemas. Los objetivos de un taller son dar información y facilitar que los participantes apliquen lo aprendido. Es importante conocer el nivel de conocimiento y experiencia previa de la audiencia. Un taller implica demostraciones prácticas donde los participantes avanzan a su ritmo y conectan la teoría con la práctica de manera segura.
2. Definición Un programa enfocado para una cantidad relativamente pequeña de personas en un área de conocimiento determinada. Hace énfasis en la participación para la resolución de problemas. Es una oportunidad para el desarrollo de destrezas
3. Objetivos Nace de 2 preguntas ¿Intentamos transmitir información nueva o mejorar las capacidades existentes? ¿Queremos facilitar las situaciones actuales o generar un cambio de comportamiento?
4. Los talleres sirven para dos cosas: Para darles información. Para que actúen con la información dada. (Resolver problemas y adquisición de capacidades).
5. Averiguar quien es la audiencia. ¿Qué conocimientos tienen sobre el tema? ¿Cual es su experiencia previa al taller?
6. Presentación Se hace una demostración. Se procura que las personas avancen a su propio ritmo. Se conecta la teoría con la práctica. Se cuida todo lo que ataña la seguridad. Se llega a una conclusión.
7. Ventajas Puede realizarce antes o después de las cuestiones teóricas. Es una base para solucionar problemas. Refuerza el aprendizaje con realismo y con un sentido. Los estudiantes trabajan a su propio ritmo.
8. Los estudiantes incorporan un abanico amplio de destrezas. Los estudiantes pueden trabajar en grupos. Suelen ser un ambiente de trabajo poco amenazador.
9. Desventajas Puede resultar tedioso o aburrido. Costoso en términos de tiempo, equipos e instalaciones. Pueden seguir complicaciones de seguridad e higiene.