SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 100
Descargar para leer sin conexión
Propiedades Físicas
Eléctricas, Magnéticas y Ópticas
Propósito y contenido de la sesión
Propósito de la sesión
• Conocer sus propiedades físicas y como diferenciar entre los
materiales semiconductores intrínsecos y extrínsecos y
calcular la conductividad eléctrica
Contenido de la sesión
• Propiedades eléctricas
• Propiedades magnéticas
• Propiedades ópticas
Actividades de inicio:
¿Se ha preguntado alguna vez?
1.- ¿Si el diamante es buen conductor de la electricidad?
2.- ¿Cómo se calientan los alimentos en un horno de microondas?
3.- ¿Cuántos dispositivos hay en un microchip
MOTIVACIÓN
Video
https://www.youtube.com/watch?v=oGY1AUAAf4g
8:53 minut
www.youtube.com/watch?v=IXCRmS3R0J8
3:54 minut
https://www.youtube.com/watch?v=MZVKEZsUVpo
44:25 minut
https://www.youtube.com/watch?v=k-KIPLgeMko
Ley Snell 16 minut
https://www.youtube.com/watch?v=9n9f0kSNdVY
Electronica Si 7 minut
https://www.youtube.com/watch?v=-Gyh8qLqSUY
¿Qué son los semiconductores? 7:39 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=lYAIJo26rMk
Semiconductores (capítulos) 14 minutos
PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES
Las propiedades son aquellas que pueden ser examinadas sin que se produzcan un cambio
o alteración de la composición química de la materia
MASA
LONGITUD
VOLUMEN
Se mide largo ancho y alto
CALOR
Es una forma de transferencia de
energía entre dos cuerpos el
calor fluye de los cuerpos de
mayor temperatura a menor
temperatura
DENSIDAD
Densidad es la relación
entre la masa de un cuerpo
y volumen que ocupa el
cuerpo
Gramo/m3; Kg/litro gr/ml
CONCENTRACIÓN
Indica la relación entre la
masa del soluto y el volumen
de la solución
Porcentaje en peso del soluto en relación del
volumen de la solución; gr / moles de soluto x litro
de solución
TEMPERATURA
Es una propiedad física
con la relación cantidad de
calor de un cuerpo
OLOR
Es una PF que depende del estimulo químico
que producen las moléculas sobre las células
olfativas
sabor
Esta relacionado con la sensación
que produce un alimento o bebida
al entrar al contacto con las
papilas gustativas
PLASTICIDAD (PLASTILINA)
ELASTICIDAD (RESORTE, LIGAS)
MALEABILIDAD (PAPEL DE ALUMINIO)
DUCTIL (Fibras de poco grosor el cobre en los cables)
VISCOSIDAD ( miel, aceite)
FLUIDEZ (pueden fluir con facilidad ejemplo el agua)
PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES
Las propiedades físicas, es
usado común mente para
definir el comportamiento
de los materiales en
respuesta a la fuerza física
distante de las mecánicas.
Propiedades volumétricas y de fusión se relaciona con el volumen de los sólidos y
la manera en que las afecta la temperatura.
Las propiedades físicas son
importantes en la manufactura
porque es frecuente que influya en el
rendimiento del proceso
Densidad La densidad de una sustancia
es el cociente entre la masa y el volumen:
Densidad = Masa/Volumen d = m/V La
masa y el volumen son propiedades
generales o extensivas de la materia,
El comportamiento físico de los
materiales magnéticas, ópticas y
térmicas, que vienen
determinadas, entre su
estructura y ordenamiento
atómico y la estructura
cristalina.
Estas propiedades físicas pueden ser:
introduciendo imperfecciones en la
estructura atómica,
variando el tamaño de grano,
modificando la microestructura, etc;
por ello son también función del
proceso
De fabricación y de su
composición,
CONDUCCIÓN ELÉCTRICA EN METALES
Actividades de desarrollo:
Las propiedades principales
eningeniería de los
materiales son:
Propiedades mecánicas:
basadas en el comportamiento
ante un fenómeno externo.
Propiedades ópticas:
basadas en el
comportamiento de los
materiales frente a la
luz.
Propiedades
eléctricas: basadas
en como reacciona un
material ante un
campo eléctrico
Propiedades
magnéticas:
basada en el
comportamiento
de un material en
presencia de un
campo
magnético.
•Propiedades térmicas:
basada en la reacción de
un material en durante
cambios de temperatura.
PROPIEDADES ELECTRICAS
Ley de Ohm
El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico
cerrado, es directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e
inversamente proporcional a la resistencia en ohm de la carga que
tiene conectada.
Tensión o voltaje "E", en volt (V)
Intensidad de la corriente " I ",
en ampere (A) Resistencia "R" en
ohm (Ώ) de la carga o consumidor
conectado al CIRCUITO
FÓRMULA
Desde el punto de vista matemático el
postulado anterior se puede representar
por medio de la siguiente Fórmula General
de la Ley de Ohm:
La ecuación recibe el nombre de forma macroscópica de la ley
de ohm; ya que los valores de i, V y R son dependientes de la
forma geométrica de un conductor eléctrico particular.
La ley de Ohm
V
R I
V = Voltaje -------- Voltios V
R = Resistencia Ohms
I = Intensidad ---- Amperios A
Ejercicio 1
Resolver el siguiente gráfico
V
R I
Ejercicio 2
Resolver el siguiente gráfico
Ejercicio 3
Resolver el siguiente gráfico
Ejercicio 4
Resolver el
siguiente
gráfico
Ejercicio 5
Resolver el siguiente gráfico
Ejercicio 6
Un aparato eléctrico funciona a 220 V y tiene una resistencia de 50
ohmios ¿Cuál será la intensidad que circulará?
Datos
V = 220 Voltios
R = 50 ohmios
I = ¿?
Ejercicio 7
Un aparato tiene una resistencia de 10 ohmios
y circulan 2,5 Amperios. Determina el voltaje
del aparato
Datos
R = 10 ohmios
I = 2.5 Amperios
V = ¿?
FIGURA
FIGURA AA
FIGURA BB
AA
Sustancia Resistividad (Ohm m)
Conductores
Plata 1.47 x 10-8
Cobre 1.72 x 10-8
Oro 2.44 x 10-8
Aluminio 2.75 x 10-8
Tungsteno 5.25 x 10-8
Platino 10.6 x 10-8
Acero 20 x 10-8
Plomo 22 x 10-8
Mercurio 95 x 10-8
Manganina 44 x 10-8
Constantán 49 x 10-8
Nicromo 100 x 10-8
Semiconductores
Carbono puro (grafito) 3.5 x 10-5
Germanio puro 0.60
Silicio puro 2300
Aislantes
Ámbar 5 x 1014
Vidrio 1010 - 1014
Lucita > 1013
Mica 1011 -1015
Cuarzo (fundido) 75 x 1016
Azufre 1015
Teflón > 1013
Madera 108 -1011
Cada átomo de un semiconductor tiene 4 electrones en su órbita
externa (electrones de valencia), que comparte con los átomos
adyacentes formando 4 enlaces covalentes. De esta manera cada
átomo posee 8 electrones en su capa más externa, formando una red
cristalina, en la que la unión entre los electrones y sus átomos es muy
fuerte. Por consiguiente, en dicha red, los electrones no se desplazan
fácilmente, y el material en circunstancias normales se comporta
como un aislante.
PROPIEDADES MAGNETICAS
PROPIEDADES MAGNETICAS
PROPIEDADES MAGNETICAS
PROPIEDADES MAGNETICAS
Ejercicio N° 8
Un filamento metálico de 1,5 m de largo y 5 cm de diámetro tiene una
resistividad de 1.7 x 10 -8¿Calcular la resistencia?
DATOS:
l = 1,5 m
Ø = 5 cm == radio 2,5 cm
= 0.025 m
P = 1.7 x 10 -8 Ohms x metros
R = ¿?
Ejercicio N° 9
Calcular la sección del readio que ha de tener un cable de 1,5 hectómetros
de largo, si sabemos que el hierro (resistividad 12 x 10 -8 ohmios x metros)
y queremos que tenga una resistencia de 2 ohmios
DATOS:
L = 1,5 hm = 150 metros
P = 12 x 10 -8 ohmios x metros
R = 2 ohmios
A = ¿?
Radio = ¿?
Ejercicio N° 10
Queremos construir una catenaria para un tren de 100 Km de largo,
con unos filamentos metálicos de 25 cm de diámetro, de manera que
haya una resistencia de 0.03 ohmios ¿Cuál ha de ser la resistividad del
material utilizado?
DATOS:
L = 100 Km = 100000 metros
Ø = 25 cm = radio = 12.5 cm
= 0.125 metros
R = 0.03 ohmios
PROPIEDADES MAGNETICAS
PROPIEDADES MAGNETICAS
Las propiedades magnéticas macroscópicas de los materiales son
producto de los momentos magnéticos asociados con los
electrones individuales.
Cuando el electrón gira alrededor del núcleo, se convierte en una
carga eléctrica en movimiento, por lo que se genera un momento
magnético
TIPOS DE MAGNETISMO
Diamagnetismo
Paramagnetismo
A temperaturas superiores a Tc, los materiales, los materiales ferromagnéticos
se vuelven paramagnéticos. Para el hierro Tc = 768ºC
Los materiales ferromagnéticos a temperaturas inferiores a Tc están
compuestos por regiones de volumen pequeño en las cuales existe un
alineamiento de los dipolos en la misma dirección.
www.youtube.com/watch?v=IXCRmS3R0J8
PROPIEDADES MAGNETICAS
Los campos magnéticos son producidos también por conductores que transportan corriente. En la figura M
se ilustra la formación de un campo magnético alrededor de una larga bobina de alambre de cobre,
llamada solenoide, cuya longitud es larga con respecto a su radio. Para un solenoide de n vueltas y longitud
l, la intensidad de campo magnético H es:
ECUACIÓN M.1
PROPIEDADES MAGNETICAS
FIGURA M
PROPIEDADES MAGNETICAS
El nuevo campo magnético aditivo se denomina inducción magnética o densidad de flujo, o simplemente
inducción, y está dado por el símbolo B.
La inducción magnética B es la suma del campo aplicado H y el campo externo que surge de la magnetización
de la barra dentro del solenoide. El momento magnético inducido por unidad de volumen debido a la barra,
recibe el nombre de intensidad de magnetización o magnetización, y se indica por el símbolo M. En el sistema
de unidades SI,
ECUACIÓN M.2
M.2
N
PROPIEDADES MAGNETICAS
N
PROPIEDADES MAGNETICAS
ECUACIÓN M.5
ECUACIÓN M.6
ECUACIÓN M.3
ECUACIÓN M.4
PROPIEDADES MAGNETICAS
Susceptibilidad magnética
Puesto que el magnetismo de un material magnético es proporcional al campo
aplicado, un factor de proporcionalidad denominado susceptibilidad magnética Xm se
define como:
ECUACIÓN M.7
Momento magnético de un electrón del átomo no apareado
Cada electrón que gira sobre su propio eje; se comporta como un dipolo magnético
y tiene un momento de dipolo denominado magnetón de Bohr mB. Este momento
de dipolo tiene un valor de
PROPIEDADES MAGNETICAS
PROPIEDADES ÓPTICAS
PROPIEDADES ÓPTICAS
Están directamente
relacionados con la forma en
que reaccionan a la luz.
Transparente; Translúcido;
Opaco
Tipos de materiales
Refracción Reflexión
Índice de refracción
REFRACCIÓN DE LA LUZ
ECUACIÓN YY2
FIGURA Y.2
Refracción de un haz luminoso cuando éste se transmite desde el
vacío (aire) a través de
vidrio de sosa-cal-sílice.
REFRACCIÓN DE LA LUZ
C = 300000 Km/ segundo
C = Latín celéritas = celeridad
Se puede decir que la velocidad de la Luz en el vacío es de
C = 3 x 10 -8 metros / segundo
refractada
Frente de onda
Frente de onda
Como sabemos el índice de refracción de la luz es
Índice de refracción = velocidad de la luz en el vacío sobre la
velocidad de la luz en el medio
V = c / n
Sen 01 = Sen 02
V1 V2
V = c
n
Sen 01 = Sen 02
c c
n1 n2
FIGURA Y.2
Refracción de un haz luminoso cuando éste se transmite
desde el vacío (aire) a través de
vidrio de sosa-cal-sílice.
ABSORCIÓN, TRANSMISIÓN Y REFLEXIÓN DE LA LUZ
ECUACIÓN YY4
Ejercicio
Ejercicio N° 11
Un rayo de luz incide en el agua y sale al aire, sabiendo que el ángulo
de incidencia es de 30° y que el agua tiene un índice de refracción de
1.33. Calcule el ángulo de refracción
PROPIEDADES TERMICAS
CAPACIDAD TÉRMICA Y CALOR ESPECIFICO
Cuando se aplica calor, los átomos gana energía térmica y vibran a una amplitud y frecuencia
particulares. La vibración de cada átomo se transfiere a los átomos circundante y produce una
onda elástica llamada FONÓN; La energía E del Fonón se puede expresar en términos de la
longitud de onda donde h es la constante de Planck y e es la velocidad de la luz o frecuencia e
igual que la ecuación
Ecuación z
La energía necesaria para cambiar a un grado la temperatura del material es la
capacidad calorífica o calor especifico
ECUACIÓN Z.2
ECUACIÓN Z.3
1
❑ Realiza una síntesis del tema
❑ Resuelve dudas y conclusiones
❑ Recomienda que ejercicios deben de resolver de la práctica
Actividades de cierre:
¿Cuál material tiene la conductividad térmica mas alta?
¿Qué materiales se usan para proteger el transbordador espacial
contra altas o bajas temperaturas extremas?
Metacognición
(Smith William F (2010) Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales 5° ed. México D. F)
ENLACE
https://archive.org/details/FundamentosDeLaCienciaEIngenieriaDeMaterialesEdicion4WilliamF.SmithJavadH
ashemi/mode/2up
Referencia bibliográfica y de imágenes
URL:
https://www.youtube.com/watch?v=IXCRmS3R0J8
https://www.youtube.com/watch?v=aOz7EDnmVMw
Nuestro ADN
Colaboración
Significativa
Aprendizaje
Experiencial
Metodología
Impacto
Social
Resultado
Mentalidad
Emprendedora
Actitud
CREA IMPACTO POSITIVO Y TRASCIENDE

Más contenido relacionado

Similar a Propiedades Físicas de los materiales.pdf

Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14
Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14
Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14
ydiazp
 
Ahorro de energía ingeniera eléctrica
Ahorro de energía ingeniera eléctricaAhorro de energía ingeniera eléctrica
Ahorro de energía ingeniera eléctrica
Reyesdavid3
 
capitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdf
capitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdfcapitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdf
capitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdf
TreborPearock
 
Circuitos magnéticos
Circuitos magnéticosCircuitos magnéticos
Circuitos magnéticos
Pablo Pérez
 
2015 taller correinte_electrica_jl_8022
2015 taller correinte_electrica_jl_80222015 taller correinte_electrica_jl_8022
2015 taller correinte_electrica_jl_8022
rodolfo llinas
 

Similar a Propiedades Físicas de los materiales.pdf (20)

circuitos.pdf
circuitos.pdfcircuitos.pdf
circuitos.pdf
 
Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14
Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14
Cuadernillo tecnología septiembre 2013.14
 
Circuitos magnéticos
Circuitos magnéticosCircuitos magnéticos
Circuitos magnéticos
 
Tecnologia ley ohm
Tecnologia ley ohmTecnologia ley ohm
Tecnologia ley ohm
 
Ahorro de energía ingeniera eléctrica
Ahorro de energía ingeniera eléctricaAhorro de energía ingeniera eléctrica
Ahorro de energía ingeniera eléctrica
 
2016 taller correinte electrica, circuitos y ley de ohm
2016 taller correinte electrica, circuitos y ley de ohm2016 taller correinte electrica, circuitos y ley de ohm
2016 taller correinte electrica, circuitos y ley de ohm
 
Presentación GP Nº03.ppt reapso general maqinas electricas
Presentación GP Nº03.ppt  reapso general maqinas electricasPresentación GP Nº03.ppt  reapso general maqinas electricas
Presentación GP Nº03.ppt reapso general maqinas electricas
 
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
 
Pract3 circuitos
Pract3 circuitosPract3 circuitos
Pract3 circuitos
 
Maquinas electricas. PP2.pptx
Maquinas electricas. PP2.pptxMaquinas electricas. PP2.pptx
Maquinas electricas. PP2.pptx
 
Generador eléctrico inducción electromagnética
Generador eléctrico inducción electromagnéticaGenerador eléctrico inducción electromagnética
Generador eléctrico inducción electromagnética
 
capitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdf
capitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdfcapitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdf
capitulo-4-otras-propiedades-de-los-materiales.pdf
 
Introducción a las máauinas eléctricas.pptx
Introducción a las máauinas eléctricas.pptxIntroducción a las máauinas eléctricas.pptx
Introducción a las máauinas eléctricas.pptx
 
Presentación Clase SEM3.ppt
Presentación Clase SEM3.pptPresentación Clase SEM3.ppt
Presentación Clase SEM3.ppt
 
Materiales piezoelectricos
Materiales piezoelectricosMateriales piezoelectricos
Materiales piezoelectricos
 
Circuitos magnéticos
Circuitos magnéticosCircuitos magnéticos
Circuitos magnéticos
 
Circuitos magneticos pdf
Circuitos magneticos pdfCircuitos magneticos pdf
Circuitos magneticos pdf
 
Laboratorio n° 3 fisica 2
Laboratorio n° 3   fisica 2Laboratorio n° 3   fisica 2
Laboratorio n° 3 fisica 2
 
2015 taller correinte_electrica_jl_8022
2015 taller correinte_electrica_jl_80222015 taller correinte_electrica_jl_8022
2015 taller correinte_electrica_jl_8022
 
Estrategias de Apoyo 2023
Estrategias de Apoyo 2023Estrategias de Apoyo 2023
Estrategias de Apoyo 2023
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 

Propiedades Físicas de los materiales.pdf

  • 1.
  • 3. Propósito y contenido de la sesión Propósito de la sesión • Conocer sus propiedades físicas y como diferenciar entre los materiales semiconductores intrínsecos y extrínsecos y calcular la conductividad eléctrica Contenido de la sesión • Propiedades eléctricas • Propiedades magnéticas • Propiedades ópticas
  • 4. Actividades de inicio: ¿Se ha preguntado alguna vez? 1.- ¿Si el diamante es buen conductor de la electricidad? 2.- ¿Cómo se calientan los alimentos en un horno de microondas? 3.- ¿Cuántos dispositivos hay en un microchip
  • 5. MOTIVACIÓN Video https://www.youtube.com/watch?v=oGY1AUAAf4g 8:53 minut www.youtube.com/watch?v=IXCRmS3R0J8 3:54 minut https://www.youtube.com/watch?v=MZVKEZsUVpo 44:25 minut https://www.youtube.com/watch?v=k-KIPLgeMko Ley Snell 16 minut https://www.youtube.com/watch?v=9n9f0kSNdVY Electronica Si 7 minut https://www.youtube.com/watch?v=-Gyh8qLqSUY ¿Qué son los semiconductores? 7:39 minutos https://www.youtube.com/watch?v=lYAIJo26rMk Semiconductores (capítulos) 14 minutos
  • 6. PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES Las propiedades son aquellas que pueden ser examinadas sin que se produzcan un cambio o alteración de la composición química de la materia
  • 7.
  • 9. VOLUMEN Se mide largo ancho y alto CALOR Es una forma de transferencia de energía entre dos cuerpos el calor fluye de los cuerpos de mayor temperatura a menor temperatura
  • 10. DENSIDAD Densidad es la relación entre la masa de un cuerpo y volumen que ocupa el cuerpo Gramo/m3; Kg/litro gr/ml CONCENTRACIÓN Indica la relación entre la masa del soluto y el volumen de la solución Porcentaje en peso del soluto en relación del volumen de la solución; gr / moles de soluto x litro de solución
  • 11. TEMPERATURA Es una propiedad física con la relación cantidad de calor de un cuerpo OLOR Es una PF que depende del estimulo químico que producen las moléculas sobre las células olfativas
  • 12. sabor Esta relacionado con la sensación que produce un alimento o bebida al entrar al contacto con las papilas gustativas PLASTICIDAD (PLASTILINA) ELASTICIDAD (RESORTE, LIGAS) MALEABILIDAD (PAPEL DE ALUMINIO) DUCTIL (Fibras de poco grosor el cobre en los cables) VISCOSIDAD ( miel, aceite) FLUIDEZ (pueden fluir con facilidad ejemplo el agua)
  • 13. PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES Las propiedades físicas, es usado común mente para definir el comportamiento de los materiales en respuesta a la fuerza física distante de las mecánicas. Propiedades volumétricas y de fusión se relaciona con el volumen de los sólidos y la manera en que las afecta la temperatura. Las propiedades físicas son importantes en la manufactura porque es frecuente que influya en el rendimiento del proceso Densidad La densidad de una sustancia es el cociente entre la masa y el volumen: Densidad = Masa/Volumen d = m/V La masa y el volumen son propiedades generales o extensivas de la materia,
  • 14. El comportamiento físico de los materiales magnéticas, ópticas y térmicas, que vienen determinadas, entre su estructura y ordenamiento atómico y la estructura cristalina. Estas propiedades físicas pueden ser: introduciendo imperfecciones en la estructura atómica, variando el tamaño de grano, modificando la microestructura, etc; por ello son también función del proceso De fabricación y de su composición, CONDUCCIÓN ELÉCTRICA EN METALES Actividades de desarrollo:
  • 15. Las propiedades principales eningeniería de los materiales son: Propiedades mecánicas: basadas en el comportamiento ante un fenómeno externo. Propiedades ópticas: basadas en el comportamiento de los materiales frente a la luz. Propiedades eléctricas: basadas en como reacciona un material ante un campo eléctrico Propiedades magnéticas: basada en el comportamiento de un material en presencia de un campo magnético. •Propiedades térmicas: basada en la reacción de un material en durante cambios de temperatura.
  • 17. Ley de Ohm El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico cerrado, es directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada. Tensión o voltaje "E", en volt (V) Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A) Resistencia "R" en ohm (Ώ) de la carga o consumidor conectado al CIRCUITO FÓRMULA Desde el punto de vista matemático el postulado anterior se puede representar por medio de la siguiente Fórmula General de la Ley de Ohm:
  • 18. La ecuación recibe el nombre de forma macroscópica de la ley de ohm; ya que los valores de i, V y R son dependientes de la forma geométrica de un conductor eléctrico particular.
  • 19.
  • 20. La ley de Ohm V R I V = Voltaje -------- Voltios V R = Resistencia Ohms I = Intensidad ---- Amperios A
  • 21.
  • 22. Ejercicio 1 Resolver el siguiente gráfico V R I
  • 23. Ejercicio 2 Resolver el siguiente gráfico
  • 24. Ejercicio 3 Resolver el siguiente gráfico
  • 26. Ejercicio 5 Resolver el siguiente gráfico
  • 27. Ejercicio 6 Un aparato eléctrico funciona a 220 V y tiene una resistencia de 50 ohmios ¿Cuál será la intensidad que circulará? Datos V = 220 Voltios R = 50 ohmios I = ¿?
  • 28. Ejercicio 7 Un aparato tiene una resistencia de 10 ohmios y circulan 2,5 Amperios. Determina el voltaje del aparato Datos R = 10 ohmios I = 2.5 Amperios V = ¿?
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 37. AA
  • 38.
  • 39. Sustancia Resistividad (Ohm m) Conductores Plata 1.47 x 10-8 Cobre 1.72 x 10-8 Oro 2.44 x 10-8 Aluminio 2.75 x 10-8 Tungsteno 5.25 x 10-8 Platino 10.6 x 10-8 Acero 20 x 10-8 Plomo 22 x 10-8 Mercurio 95 x 10-8 Manganina 44 x 10-8 Constantán 49 x 10-8 Nicromo 100 x 10-8
  • 40. Semiconductores Carbono puro (grafito) 3.5 x 10-5 Germanio puro 0.60 Silicio puro 2300 Aislantes Ámbar 5 x 1014 Vidrio 1010 - 1014 Lucita > 1013 Mica 1011 -1015 Cuarzo (fundido) 75 x 1016 Azufre 1015 Teflón > 1013 Madera 108 -1011
  • 41. Cada átomo de un semiconductor tiene 4 electrones en su órbita externa (electrones de valencia), que comparte con los átomos adyacentes formando 4 enlaces covalentes. De esta manera cada átomo posee 8 electrones en su capa más externa, formando una red cristalina, en la que la unión entre los electrones y sus átomos es muy fuerte. Por consiguiente, en dicha red, los electrones no se desplazan fácilmente, y el material en circunstancias normales se comporta como un aislante.
  • 42.
  • 46. PROPIEDADES MAGNETICAS Ejercicio N° 8 Un filamento metálico de 1,5 m de largo y 5 cm de diámetro tiene una resistividad de 1.7 x 10 -8¿Calcular la resistencia? DATOS: l = 1,5 m Ø = 5 cm == radio 2,5 cm = 0.025 m P = 1.7 x 10 -8 Ohms x metros R = ¿?
  • 47. Ejercicio N° 9 Calcular la sección del readio que ha de tener un cable de 1,5 hectómetros de largo, si sabemos que el hierro (resistividad 12 x 10 -8 ohmios x metros) y queremos que tenga una resistencia de 2 ohmios DATOS: L = 1,5 hm = 150 metros P = 12 x 10 -8 ohmios x metros R = 2 ohmios A = ¿? Radio = ¿?
  • 48. Ejercicio N° 10 Queremos construir una catenaria para un tren de 100 Km de largo, con unos filamentos metálicos de 25 cm de diámetro, de manera que haya una resistencia de 0.03 ohmios ¿Cuál ha de ser la resistividad del material utilizado? DATOS: L = 100 Km = 100000 metros Ø = 25 cm = radio = 12.5 cm = 0.125 metros R = 0.03 ohmios
  • 51.
  • 52. Las propiedades magnéticas macroscópicas de los materiales son producto de los momentos magnéticos asociados con los electrones individuales. Cuando el electrón gira alrededor del núcleo, se convierte en una carga eléctrica en movimiento, por lo que se genera un momento magnético
  • 54. A temperaturas superiores a Tc, los materiales, los materiales ferromagnéticos se vuelven paramagnéticos. Para el hierro Tc = 768ºC Los materiales ferromagnéticos a temperaturas inferiores a Tc están compuestos por regiones de volumen pequeño en las cuales existe un alineamiento de los dipolos en la misma dirección. www.youtube.com/watch?v=IXCRmS3R0J8
  • 55. PROPIEDADES MAGNETICAS Los campos magnéticos son producidos también por conductores que transportan corriente. En la figura M se ilustra la formación de un campo magnético alrededor de una larga bobina de alambre de cobre, llamada solenoide, cuya longitud es larga con respecto a su radio. Para un solenoide de n vueltas y longitud l, la intensidad de campo magnético H es: ECUACIÓN M.1
  • 57. PROPIEDADES MAGNETICAS El nuevo campo magnético aditivo se denomina inducción magnética o densidad de flujo, o simplemente inducción, y está dado por el símbolo B. La inducción magnética B es la suma del campo aplicado H y el campo externo que surge de la magnetización de la barra dentro del solenoide. El momento magnético inducido por unidad de volumen debido a la barra, recibe el nombre de intensidad de magnetización o magnetización, y se indica por el símbolo M. En el sistema de unidades SI, ECUACIÓN M.2 M.2 N
  • 59. PROPIEDADES MAGNETICAS ECUACIÓN M.5 ECUACIÓN M.6 ECUACIÓN M.3 ECUACIÓN M.4
  • 60. PROPIEDADES MAGNETICAS Susceptibilidad magnética Puesto que el magnetismo de un material magnético es proporcional al campo aplicado, un factor de proporcionalidad denominado susceptibilidad magnética Xm se define como: ECUACIÓN M.7 Momento magnético de un electrón del átomo no apareado Cada electrón que gira sobre su propio eje; se comporta como un dipolo magnético y tiene un momento de dipolo denominado magnetón de Bohr mB. Este momento de dipolo tiene un valor de
  • 63. Están directamente relacionados con la forma en que reaccionan a la luz. Transparente; Translúcido; Opaco Tipos de materiales Refracción Reflexión
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69. Índice de refracción REFRACCIÓN DE LA LUZ ECUACIÓN YY2 FIGURA Y.2 Refracción de un haz luminoso cuando éste se transmite desde el vacío (aire) a través de vidrio de sosa-cal-sílice.
  • 70. REFRACCIÓN DE LA LUZ C = 300000 Km/ segundo C = Latín celéritas = celeridad
  • 71. Se puede decir que la velocidad de la Luz en el vacío es de C = 3 x 10 -8 metros / segundo
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79. Como sabemos el índice de refracción de la luz es Índice de refracción = velocidad de la luz en el vacío sobre la velocidad de la luz en el medio V = c / n
  • 80. Sen 01 = Sen 02 V1 V2 V = c n Sen 01 = Sen 02 c c n1 n2
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84. FIGURA Y.2 Refracción de un haz luminoso cuando éste se transmite desde el vacío (aire) a través de vidrio de sosa-cal-sílice.
  • 85. ABSORCIÓN, TRANSMISIÓN Y REFLEXIÓN DE LA LUZ ECUACIÓN YY4
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 90. Ejercicio N° 11 Un rayo de luz incide en el agua y sale al aire, sabiendo que el ángulo de incidencia es de 30° y que el agua tiene un índice de refracción de 1.33. Calcule el ángulo de refracción
  • 92. CAPACIDAD TÉRMICA Y CALOR ESPECIFICO Cuando se aplica calor, los átomos gana energía térmica y vibran a una amplitud y frecuencia particulares. La vibración de cada átomo se transfiere a los átomos circundante y produce una onda elástica llamada FONÓN; La energía E del Fonón se puede expresar en términos de la longitud de onda donde h es la constante de Planck y e es la velocidad de la luz o frecuencia e igual que la ecuación Ecuación z La energía necesaria para cambiar a un grado la temperatura del material es la capacidad calorífica o calor especifico
  • 94. 1
  • 95.
  • 96. ❑ Realiza una síntesis del tema ❑ Resuelve dudas y conclusiones ❑ Recomienda que ejercicios deben de resolver de la práctica Actividades de cierre:
  • 97. ¿Cuál material tiene la conductividad térmica mas alta? ¿Qué materiales se usan para proteger el transbordador espacial contra altas o bajas temperaturas extremas? Metacognición
  • 98. (Smith William F (2010) Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales 5° ed. México D. F) ENLACE https://archive.org/details/FundamentosDeLaCienciaEIngenieriaDeMaterialesEdicion4WilliamF.SmithJavadH ashemi/mode/2up Referencia bibliográfica y de imágenes URL: https://www.youtube.com/watch?v=IXCRmS3R0J8 https://www.youtube.com/watch?v=aOz7EDnmVMw
  • 100. CREA IMPACTO POSITIVO Y TRASCIENDE