2. ¿Qué es?
La innovación educativa es adaptar creativamente el
proceso de enseñanza-aprendizaje a los avances que se
vienen dando. Esto impacta directamente en la formación
del estudiante, se genera un proceso autónomo en
sincronía con una investigación interdisciplinaria para
llegar a una práctica educativa constructivista.
3. https://commons.wikimedia.org/wiki/Nuvol 1
El acceso abierto a los recursos educativos genera el
desarrollo de diversas competencias tales como:
•Autogestión
• Innovación
• Investigación
• Comunicación de conocimiento
4. ¿Cómo?
Necesariamente se deben hacer transformaciones
curriculares, apostar por nuevas propuestas educativas. Para
ello es importante estimular la investigación, animar a un
cambio de actitud, la aceptación y apropiación éste aspecto es
sumamente importante, pues no es posible pensar en una
innovación educativa sin una socialización de experiencia
educativas y mejora continua en el proceso e-a. Todo lo
anterior nos debe llevar directamente a un proceso reflexivo y
por supuesto a una evaluación.
5. Todas las comunidades académicas se crean porque hay un
interés común en una temática determinada
http://innovacioneducativa.wordpress.com 1
6. ¿Para qué?
Con la innovación educativa se sugiere un proceso
reflexivo, un cambio significativo en el proceso de
enseñanza-aprendizaje lo cual implica un nuevo modelo
educativo.
https://www.google.com.mx/search?q=innov 2
7. De la mano a la innovación educativa las instalaciones
educativas en su estructura sufren un cambio, pues es
necesaria la adecuación y actualización de la misma
para llegar al cumplimiento de los objetivos
formativos. Es importante el soporte de materiales
curriculares con el desarrollo de procedimientos
didácticos que conlleva a una adaptacioón dentro del
desarrollo de la clase.
