1. PROYECTO: “Gira Mundial”
AREA: “Educación Física”
DOCENTE A CARGO: OTERINO, María Inés.

2. FUNDAMENTACION
Los avances y cambios tecnológicos nos permiten hoy por hoy
acercarnos y fortalecer nuestros conocimientos de diferentes
maneras. Lo más importantes para nuestros alumnos es las
nuevas posibilidades de acción en un campo totalmente
atrayente para ellos.
Es mucho más fácil para nosotros como docentes plantear
trabajos de investigación y luego una puesta en común entre
pares. Se torna un desafío, más que una tarea.
El Mundial de Futbol 2014 resultará como disparador en ésta
actividad, desde la Educación Física integrando las demás
áreas, a través de propuestas e inquietudes de los mismos
alumnos.

3. O B J E T I V O S
• Fomentar la práctica deportiva
para una vida saludable.
• Profundizar y comprender las
reglas del deporte.
• Entender al deporte como
fenómeno social.
• Utilizar las redes sociales como
medio de comunicación y de
exploración.
• Desarrollar estrategias para la
búsqueda, selección y
organización de información.
• Potenciar el trabajo
interdisciplinario a través de
un disparador común.
• Favorecer el clima de
participación, colaboración y
compromiso.

4. RECURSOS A UTILIZAR.
• Utilizaremos aquellos
recursos con los cuáles
están mas
familiarizados nuestros
alumnos. Como
también se aceptarán
propuestas para innovar
sobre las distintas
aplicaciones.

5. PUESTA EN MARCHA
Se comenzará con consignas sobre el tema a
desarrollar para la búsqueda de información.
Luego al incorporar sus inquietudes y
resultados de sus búsquedas, nos guiarán
hacia otras nuevas.
Se realizarán trabajos prácticos grupales y se
expondrán en un grupo cerrado dónde se
plantearán las críticas y/o nuevas consignas.

6. EVALUACION DEL PROYECTO
• Se realizará una evaluación global, en
proceso, teniendo en cuenta todos los pasos.
• Participación activa de los alumnos tanto en las
consignas del docente como en la discusión de
los temas a abordar.
• Participación crítica y respetuosa por los trabajos
y las críticas de sus compañeros.
• Cumplimiento de las actividades solicitadas en
tiempo y forma.
• Realización de un trabajo final, exponerlo y
defenderlo en el “grupo” frente a sus pares.

7. C O N C L U S I O N
Los cambios y posibilidades tecnológicos están en la
sociedad, por lo que la educación no puede estar
ajena a éstos. Estamos inmersos en un vendaval de
cambios en los que nuestros alumnos nos exigen que
estemos preparados para poder afrontarlos juntos.
Aunque en Educación Física no trabajemos con las
posibilidades que nos ofrece el aula para el manejo
de éstas tecnologías, debemos esforzarnos y hacer
uso de las Tics como herramientas para el bien y el
interés de TODOS (docentes y alumnos).