Tarea 4 Realizar transferencia del conocimiento

1. Universidad Nacional abierta y a
distancia UNAD
Trabajo realizado por:
Nesly Yurany Calderón Pedreros
Epistemología de las matemáticas
Escuela de ciencias de la educación
ECEDU
Diciembre 2021

2. Los fundamentos de las Matemáticas sirve como base o
soporte para introducir al estudiante en los conceptos básicos
de las matemáticas que servirán de apoyo para desarrollar
temas avanzados tales como el cálculo diferencial e integral
de una y varias variables. Por eso es de mucha importancia
que el estudiante maneje y comprenda conceptos tales como:
Relación, función, dominio e imagen. Se busca también que
desarrolle habilidades y destrezas para resolver problemas y
ejercicios que contengan expresiones exponenciales,
logarítmicas y trigonométricas.

3. Cada vez que se habla de fundamentos
matemáticos debemos tener en cuenta los hechos
logrados hace mas de cien años que ha podido
generar verdad sobre conocimientos ignorados y
que a lo cual establecen epistemológicamente un
proceso de formación continua, por otro lado la
matemática hace que realicemos pregunta que
muchas veces debemos hallar respuestas que nos
permitan identificar la verdad absoluta con sus
respectivos soportes ya sea en soluciones o
comprobaciones.

4. La matemática es la ciencia por excelencia que
nos ayuda a descubrir verdades absolutas ya
que cuenta con sus procesos y en donde hay
una necesidad de conocimiento significativo y
en la cual se puede hallar respuestas. La
necesidad del ser humano en querer métodos
en los cuales sean de fácil entendimiento y que
permitan desarrollar pensamientos
logicoeducativos es lo que hace que este sea
necesario en la vida y en la ciencia.

7. • Ruiz, A. (2003). Epistemología y construcción de una
nueva disciplina científicala didactique des
mathematiques. Dialnet
. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=53
81201
• Gómez, R. & Recalde, L. (2013). Epistemología de las
matemáticas. Modulo. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia. http://hdl.handle.net/10596/10981
• Ortiz Fernández, A. (1988). Crisis en los fundamentos
de la matemática. Pro Mathematica, 2(3), 31-
47. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/promathem
atica/article/view/6053