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LA COMPRENSION:  UN PUNTO DE PARTIDA, UN PUNTO DE LLEGADA TATIANA  PAEZ FELIPE MONTENEGRO NOHORA ALVARADO Septiembre 9 de 2011
PARA USTED QUÉ SIGNIFICA COMPRENDER? Comprender es la capacidad que tiene un individuo de realizar una actividad o desarrollar un tema de manera analítica y que le permite ampliar el conocimiento que tiene sobre él.
¿QUÉ DESEARÍA QUE SUS USUARIOS COMPRENDIERAN?  El usuario estará en capacidad de organizar la bibliografía recuperada para el desarrollo de su trabajo de grado.
¿A TRAVÉS DE QUÉ TÓPICO ATRACTIVO CONECTARÍA ESO QUE DESEA QUE SUS USUARIOS COMPRENDAN CON EL INTERÉS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS DE SUS USUARIOS?  ORGANIZAR LA INFORMACION HARA TU TESIS MAS FACIL!
A TRAVÉS DE QUE ESTRATEGÍAS PEDAGÓGICAS O ACTIVIDADES PASO A PASO LOGRARIAN SUS USUARIOS Y USTED ALCANZAR ESA COMPRENSIÓN DESEADA Exploración:  Navegación en una base de datos bibliográfica para conocer su funcionamiento.  Realizar búsquedas a partir de palabras clave.  Aclaración:  a partir de la información recuperada orientar al usuario acerca de qué información puede ser relevante para su tema de investigación. Aplicación:  Elaboración de la bibliografía y normalización de la misma en un gestor bibliográfico.
¿CÓMO IDENTIFICARÍAN LOS USUARIOS Y USTED COMO INSTRUCTOR QUÉ SE ESTA ALCANZANDO ESA COMPRENSIÓN?  En la fase de exploración:  Si se lograron definir unas palabras claves normalizadas y se logró recuperar información en un tiempo definido, podemos establecer que hubo comprensión acerca de la herramienta. Aclaración:  Si se pudo evaluar la información recuperada y a partir de ello descartar la información relevante y escoger la bibliografía pertinente, podemos percibir que hubo un criterio de selección apropiado. Aplicación:  Si el usuario logró comprender los procesos anteriores y realiza una bibliografía en el gestor bibliográfico que se ajuste a su necesidad de información.
EDUTECA.  Ante todo la comprensión.  Consultado el 9 de septiembre de 2011.  Disponible en http://www.eduteka.org/AnteTodoComprension.php ANDES.  Que es comprensión?.  Consultado  el 9 de septiembre de 2011. Disponible en:  ’11http://learnweb.harvard.edu/andes/tfu/about1.cfm

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  • 2. PARA USTED QUÉ SIGNIFICA COMPRENDER? Comprender es la capacidad que tiene un individuo de realizar una actividad o desarrollar un tema de manera analítica y que le permite ampliar el conocimiento que tiene sobre él.
  • 3. ¿QUÉ DESEARÍA QUE SUS USUARIOS COMPRENDIERAN? El usuario estará en capacidad de organizar la bibliografía recuperada para el desarrollo de su trabajo de grado.
  • 4. ¿A TRAVÉS DE QUÉ TÓPICO ATRACTIVO CONECTARÍA ESO QUE DESEA QUE SUS USUARIOS COMPRENDAN CON EL INTERÉS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS DE SUS USUARIOS? ORGANIZAR LA INFORMACION HARA TU TESIS MAS FACIL!
  • 5. A TRAVÉS DE QUE ESTRATEGÍAS PEDAGÓGICAS O ACTIVIDADES PASO A PASO LOGRARIAN SUS USUARIOS Y USTED ALCANZAR ESA COMPRENSIÓN DESEADA Exploración: Navegación en una base de datos bibliográfica para conocer su funcionamiento. Realizar búsquedas a partir de palabras clave. Aclaración: a partir de la información recuperada orientar al usuario acerca de qué información puede ser relevante para su tema de investigación. Aplicación: Elaboración de la bibliografía y normalización de la misma en un gestor bibliográfico.
  • 6. ¿CÓMO IDENTIFICARÍAN LOS USUARIOS Y USTED COMO INSTRUCTOR QUÉ SE ESTA ALCANZANDO ESA COMPRENSIÓN? En la fase de exploración: Si se lograron definir unas palabras claves normalizadas y se logró recuperar información en un tiempo definido, podemos establecer que hubo comprensión acerca de la herramienta. Aclaración: Si se pudo evaluar la información recuperada y a partir de ello descartar la información relevante y escoger la bibliografía pertinente, podemos percibir que hubo un criterio de selección apropiado. Aplicación: Si el usuario logró comprender los procesos anteriores y realiza una bibliografía en el gestor bibliográfico que se ajuste a su necesidad de información.
  • 7. EDUTECA. Ante todo la comprensión. Consultado el 9 de septiembre de 2011. Disponible en http://www.eduteka.org/AnteTodoComprension.php ANDES. Que es comprensión?. Consultado el 9 de septiembre de 2011. Disponible en: ’11http://learnweb.harvard.edu/andes/tfu/about1.cfm