Práctica dirigida de geografía

1. APELLIDOS Y NOMBRES:
• -
• -
• -

2. Recordamos la clase anterior
1. Identifica y agrupa los diferentes componentes del GEOSISTEMA
Componentes Abióticos o
inorgánicos
Componentes Bióticos Componentes Antrópicos

3. 2. Observa e identifica los ELEMENTOS DEL PAISAJE NATURAL Y CULTURAL
Paisaje Natural Paisaje Cultural

4. 3. Realizamos las siguientes actividades en el PLANISFERIO
a. En la línea del Ecuador y el Meridiano de Greenwinch inserta un línea roja.
b. En los trópicos de Cáncer y capricornio, inserta una línea verde.
c. En los círculos polares Ártico y Antártico, inserta una línea azul.

5. d. Observando el planisferio escribe verdadero o falso, según corresponda a las siguientes afirmaciones
América del Norte se encuentra al
norte de la línea del Ecuador.
Oceanía se encuentra al este del
meridiano de Greenwinch
Asia se ubica al oeste del meridiano de
Greenwinch
Europa tiene territorios en los
hemisferios norte y sur
África tiene territorios en los
hemisferios este y oeste.
Todos los territorios del continente
Antártico están ubicados en el
hemisferio sur
Al sur del Círculo Polar Antártico hay
un continente
El Circulo Polar ártico atraviesa tres
contenientes
El Tópico de Cáncer atraviesa América,
África y Oceanía.
El colegio Julio C. Tello de Fortaleza,
está ubicado en el hemisferio oeste

6. 4. Coloca las coordenadas geográficas de los siguientes puntos.
Punto Latitud Longitud
A 30º N 45º E
B 0º 0º
C 0º 0º
D 0º 0º

7. ¿CÓMO SE
REPRESENTA UN
ESPACIO?

8. REPRESENTACIÓN DEL ESPACIOFORMAS
PLANOS MAPAS
ELEMENTOS
• -
• -
• Escala
• -
• -

9. ¿Qué tipo de representación es?

10. ¿Qué tipo de representación es?

11. TIPOS DE ESCALA
NÚMERICA GRÁFICA
La escala numérica indica la correspondencia entre el tamaño de un objeto sobre un
plano y su tamaño real. Se expresa como una fracción.
Por ejemplo en un mapa de escala 1/50 000 (1: 50 000), un centímetro de
terreno en el mapa representa en la realidad 50 centímetros. Para hallar la
distancia real entre dos puntos separados 5 cm en el mapa, aplicamos la
regla de tres simple.
Mapa Realidad
1 cm ----------------------------------------- 50 000 cm
5 cm ----------------------------------------- x
5 x 50 000 = 250 000 cm. Pero en este caso, la cantidad debe convertirse a
Km, es decir 250 000 : 100 000 = 2,5 km
Por lo tanto 5 cm = 2, 5 Km
AHORA TÚ PUEDES IDENTIFICAR LAS MEDIDAS REALES, en una plano
donde la escala es de 1/500 (1:500), es decir donde un centímetro equivale
a 500 centímetros (5 metros) ¿a cuánto equivale 8 cm en dicho plano?
Mapa Realidad
1 cm ----------------------------------------- 500 cm
8 cm ----------------------------------------- x
8 x ………….…. = ……………………
Luego divídelo entre 100 para determinar cuanto metros son
……………….. : 100 = ……………..
Por lo tanto 8 cm = …………………….
Es una línea o barra situada
en el mapa, a menudo en la
carátula explicativa o en el
margen de la hoja, que se ha
subdividido para indicar las
longitudes sobre el mapa de
las unidades terrestres de
distancia.

12. ¿QUÉ INFORMACIÓN SE
REPRESENTA EN LOS
MAPAS?

13. TIPOS DE MAPAS

14. Usa para representar la altura o
profundidad de los relieves
terrestres
ESCALAS …………………….
Representa con …………. las diferentes alturas
o profundidades del relieve
Usa para
representar la
altura o
profundidad de
los relieves
terrestres
CURVAS
………………..
Son …………….. imaginarias situadas a la misma
altura sobre el nivel del mar. Esta
representación es la que se utiliza en las
cartas topográficas.

15. GEOLÓGICOS
………………….
………………….
………………..
………………..