nuevo modelo

1. PERFIL DE EGRESO
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
una de las principales aportaciones del
nuevo modelo educativo
fue definir el perfil de egreso
que los jóvenes alcanzarán al
concluir su educación media superior.
lenguaje
y
comunicación
pensamiento
matemático
exploración y
comprensión del
mundo natural y
social
colaboración
y trabajo en
equipo
convivencia y
ciudadanía
apreciación
y expresión
artísticas
atención al
cuerpo y
la salud
cuidado del
medio ambiente
habilidades
digitales
pensamiento
crítico y
solución de
problemas
habilidades
socioemocionales
y proyecto de
vida

2. PERFIL DE EGRESO
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
SE EXPRESA CON CLARIDAD EN
ESPAÑOL DE FORMA ORAL Y ESCRI-
TA. IDENTIFICA LAS IDEAS CLAVE EN
UN TEXTO O DISCURSO ORAL E INFIE-
RE CONCLUSIONES A PARTIR DE
ELLAS, OBTIENE E INTERPRETA
INFORMACIÓN Y ARGUMENTA CON
EFICACIA. SE COMUNICA EN INGLÉS
CON FLUIDEZ Y NATURALIDAD.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

3. PERFIL DE EGRESO
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO
CONSTRUYE E INTERPRETA SITUA-
CIONES REALES, HIPOTÉTICAS O
FORMALES QUE REQUIEREN DE LA
UTILIZACIÓN DEL PENSAMIENTO
MATEMÁTICO. FORMULA Y RE-
SUELVE PROBLEMAS, APLICANDO
DIFERENTES ENFOQUES. ARGU-
MENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE
UN PROBLEMA CON MÉTODOS
NUMÉRICOS, GRÁFICOS O ANALÍTI-
COS.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

4. PERFIL DE EGRESO
EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN
DEL MUNDO
NATURAL
Y SOCIAL
OBTIENE, REGISTRA Y SISTEMATIZA
INFORMACIÓN, CONSULTANDO FUENTES
RELEVANTES, Y REALIZA LOS ANÁLISIS E
INVESTIGACIONES PERTINENTES. COM-
PRENDE LA INTERRELACIÓN DE LA CIEN-
CIA, LA TECNOLOGÍA, LA SOCIEDAD Y EL
MEDIO AMBIENTE EN CONTEXTOS
HISTÓRICOS Y SOCIALES ESPECÍFICOS.
IDENTIFICA PROBLEMAS, FORMULA PRE-
GUNTAS DE CARÁCTER CIENTÍFICO Y
PLANTEA LAS HIPÓTESIS NECESARIAS
PARA RESPONDERLAS.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

5. PERFIL DE EGRESO
UTILIZA EL PENSAMIENTO LÓGICO Y
MATEMÁTICO, ASÍ COMO LOS MÉTODOS
DE LAS CIENCIAS PARA ANALIZAR Y CUES-
TIONAR CRÍTICAMENTE FENÓMENOS
DIVERSOS. DESARROLLA ARGUMENTOS,
EVALÚA OBJETIVOS, RESUELVE PRO-
BLEMAS, ELABORA Y JUSTIFICA CONCLU-
SIONES Y DESARROLLA INNOVACIONES.
ASIMISMO, SE ADAPTA A ENTORNOS
CAMBIANTES.
PENSAMIENTO
CRÍTICO Y
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

6. PERFIL DE EGRESO
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
Y PROYECTO DE VIDA
ES AUTOCONSCIENTE Y DETERMINA-
DO, CULTIVA RELACIONES INTERPER-
SONALES SANAS, SE AUTORREGULA,
TIENE CAPACIDAD DE AFRONTAR LA
ADVERSIDAD Y ACTUAR CON EFECTIVI-
DAD Y RECONOCE LA NECESIDAD DE
SOLICITAR APOYO. TIENE LA CAPACI-
DAD DE CONSTRUIR UN PROYECTO DE
VIDA CON METAS PERSONALES. FIJA
METAS Y BUSCA APROVECHAR AL
MÁXIMO SUS OPCIONES Y RECURSOS.
TOMA DECISIONES QUE LE GENERAN
BIENESTAR PRESENTE, OPORTUNI-
DADES Y SABE LIDIAR CON RIESGOS
FUTUROS.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

7. PERFIL DE EGRESO
TRABAJA EN EQUIPO DE MANERA
CONSTRUCTIVA Y EJERCE UN
LIERAZGO PARTICIPATIVO Y
RESPONSABLE, PROPONE ALTERNA-
TIVAS PARA ACTUAR Y SOLUCIO-
NAR PROBLEMAS. ASUME UNA
ACTITUD CONSTRUCTIVA.
COLABORACIÓN
Y TRABAJO
EN EQUIPO
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

8. PERFIL DE EGRESO
RECONOCE QUE LA DIVERSIDAD TIENE
LUGAR EN UN ESPACIO DEMOCRÁTI-
CO, CON INCLUSIÓN E IGUALDAD DE
DERECHOS DE TODAS LAS PERSONAS.
ENTIENDE LAS RELACIONES ENTRE
SUCESOS LOCALES, NACIONALES E
INTERNACIONALES, VALORA Y PRACTI-
CA LA INTERCULTURALIDAD. RECO -
NOCE LAS INSTITUCIONES Y LA IMPOR-
TANCIA DEL ESTADO DE DERECHO.
CONVIVENCIA
Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

9. PERFIL DE EGRESO
VALORA Y EXPERIMENTA LAS
ARTES PORQUE LE PERMITEN CO-
MUNICARSE Y LE APORTAN UN
SENTIDO DE IDENTIDAD. COM-
PRENDE SU CONTRIBUCIÓN AL
DESARROLLO INTEGRAL DE LAS
PERSONAS. APRECIA LA DIVERSI-
DAD DE LAS EXPRESIONES CUL-
TURALES.
APRECIACIÓN
Y EXPRESIÓN
ARTÍSTICAS
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

10. PERFIL DE EGRESO
ASUME EL COMPROMISO DE
MANTENER SU CUERPO
SANO, TANTO EN LO QUE
TOCA A SU SALUD FÍSICA
COMO MENTAL. EVITA CON-
DUCTAS Y PRÁCTICAS DE
RIESGO PARA FAVORECER
UN ESTILO DE VIDA ACTIVO
Y SALUDABLE.
ATENCIÓN
AL CUERPO
Y LA SALUD
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

11. PERFIL DE EGRESO
CUIDADO
DEL MEDIO
AMBIENTE
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA
SUSTENTABILIDAD Y ASUME UNA
ACTITUD PROACTIVA PARA ENCONTRAR
SOLUCIONES SOSTENIBLES. PIENSA
GLOBALMENTE Y ACTÚA LOCALMENTE.
VALORA EL IMPACTO SOCIAL Y
AMBIENTAL DE LAS INNOVACIONES Y
AVANCES CIENTÍFICOS.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

12. PERFIL DE EGRESO
UTILIZA LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE
FORMA ÉTICA Y RESPONSABLE PARA
INVESTIGAR, RESOLVER PROBLEMAS,
PRODUCIR MATERIALES Y EXPRESAR IDEAS.
APROVECHA ESTAS TECNOLOGÍAS PARA
DESARROLLAR IDEAS E INNOVACIONES.
HABILIDADES
D I G I T A L E S
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