actividad 6, leyes de gestalt y las ilusiones ópticas

1. ACTIVIDAD 6
LEYES DE GESTALT
PRESENTADO POR
ZULEYMACASTRO CORTES ,100068243
JHEIMYALEJANDRA TOVAR RUIZ, 100069728
DANIELASTEFANIATENORIO BURBANO, 100068256
CORPORACIÓN UNIVERSITARIAIBERAMERICANA
FACULTADE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PSICOLOGÍAVIRTUAL
2020

2. La Gestalt es una corriente decisiva en la historia de la psicología. Surgió́ en Alemania a
principios del siglo XX. Fue Christian von Ehrenfels, un filósofo austriaco, quien dio nombre
a este movimiento en Las cualidades de la forma, su obra más importante.
Christian von Ehrenfels. Filósofo
austríaco. Discípulo
de Meinong y Brentano, fue profesor
en Viena (1888-1896) y en Praga (1896).
Dedicado a los estudios
de psicología y moral, se adhirió a la
escuela fenomenológica y fue uno de los
máximos representantes de la psicología
de la Gestalt.
psicólogo alemán Kurt
Koffka es ampliamente
conocido por ayudar,
junto con Wolfgang
Köhler y Max
Wertheimer, a establecer
las bases de la escuela
de la Gestalt, que en
retrospectiva supondría
un antecedente
fundamental para
la psicología
cognitiva moderna tal
como la entendemos.

3. Leyes de la gestalt
Ley general de la figura y fondo
Figura, es un elemento que existe en un espacio o
“campo” destacándose en su interrelación con otros
elementos.
Fondo: Todo aquello que no es figura.Es la parte del
campo que contiene elementos interrelacionados que
no son centro de atención. El fondo sostiene y enmarca
a la figura y por su contraste menor tiende a no ser
percibido o a ser omitido.
Justificación
Esta ley analiza la tendencia de separar la
figura de una imagen y su fondo. La
figura y el fondo no son estáticos sino que
pueden intercambiar sus papeles y el
fondo puede convertirse en la figura y
la figura en el fondo. Eso sí, nunca
podremos ver las dos a la vez.
Cuanto más básicas sean las figuras que
aparecen, más sencillo será el intercambio
entre figura y fondo.

4. Ley general de la buena forma
Los elementos son organizados en figuras
lo más simples que sea posible,
(simétricas, regulares y estables)
Justificación
La ley de la buena forma se
basa en la observación de que
el cerebro intenta organizar los
elementos percibidos de la
mejor forma posible, esto
incluye el sentido de
perspectiva,
volumen, profundidad etc. El
cerebro prefiere las formas
integradas, completas y
estables. Esta ley de alguna
manera involucra a otras leyes,
ya que el
cerebro prefiere también forma
s cerradas, continuas,
simétricas (ley del cierre; ley
de la continuidad), con buen
contraste (figura- fondo) es
decir, nítidas, definidas.

5. Ley del contraste
La posición relativa de los diferentes
elementos incide sobre la atribución de
cualidades (como ser el tamaño) de los
mismos.
Justificación
En el terreno de lo
psíquico esta ley de la
percepción se utiliza para
hacer comparaciones
entre diferentes
situaciones y contextos.
En este sentido aunque los
valores absolutos
(medidas) se mantienen,
el explorar los valores
relativos puede hacer que
una situación cobre un
valor diferente al
modificar lo puntos de
referencia

6. Ley de la similaridad
Los elementos que son similares tienen a ser
agrupados.
Justificación
Los elementos similares tienden a verse como
parte del mismo conjunto o bloque. Estos
conjuntos se pueden separar claramente del
resto.
En el terreno psíquico intentamos organizar
"mapas" que nos orienten en un mundo que
desconocemos agrupando a veces individuos,
situaciones, objetos o hechos por sus rasgos
semejantes. Incluso es lo que hace que
reconozcamos una palabra mal escrita y
comprendamos lo que quiere decir. (ver
ejemplo al final). La ley de
la similaridad tiene la importante función
de hacernos familiar el mundo desconocido.
Así, un objeto grande con ruedas que jamás he
visto antes, es considerado un vehículo de
alguna clase, y lo agrupo mentalmente en esa
categoría.

7. ILUSIONES PERCEPTIVAS
Las ilusiones ponen en evidencia que la percepción no está determinada objetivamente (exclusivamente por los datos del estí
mulo) de forma absoluta, sino que existen determinantes estrictamente psicológicos,
los cuales se ponen de manifiesto merced a ellas, permitiendo de este modo un estudio privilegiado del proceso perceptual
y facilitando la verificación de teorías sobre la percepción.
Los fenómenos ilusorios en percepción no se producen exclusivamente en el mundo visual; sin
embargo, estas ilusiones son las más conocidas e interesantes.
Desde el punto de vista del procesamiento de información, que recurre a la metáfora del ordenador,
los errores ilusorios pueden atribuirse a tres causas:
•Porque algún circuito (hardware) funciona incorrectamente: causa patológica (trastornos perceptivos). Algo en
el dispositivo no funciona bien.
•Porque el programa de procesamiento es inadecuado (las claves utilizadas son inadecuadas): ilusiones visuales.
•Porque la información disponible en el estímulo nos induce a errores, debido a fenómenos físicos (por ejemplo, la refracción
de la luz que nos hace ver una varilla semi-introducida en el agua como si estuviese torcida): a estos fenómenos se les
denomina ilusiones ópticas.

8. Tradicionalmente, las ilusiones perceptuales se han clasificado en tres grupos
básicos:
1) Efectos figúrales: son distorsiones de posición, tamaño, longitud o alteraciones
de forma que ocurren sobre representaciones lineales y se producen como
resultado de la fijación ocular sobre una forma previa. En otras palabras, son
fenómenos de contraste entre figuras sucesivas. Se distinguen aquí tres elementos:
•A la figura percibida fijamente en primer lugar se denomina figura inductora.
•Y a la figura presentada posteriormente, figura de prueba.
•Al tiempo de fijación de la mirada sobre la figura de prueba se le llama tiempo de
inspección

9. 2) Ilusiones en tres
dimensiones: son las que,
a menudo, ocurren al
enfrentarse entre sí dos
series de informaciones
visuales.
3) Ilusiones lineales: son
las que se producen
directamente, sin
inducción, por la especial
disposición de las líneas.
Es una foca o (si le damos
la vuelta) un tucán?
Ilusiones ópticas
un ejemplo llamativos: a la izquierda,
¿qué bola tiene el mismo tono de gris
que la a, la b o la c (es la b aunque
parezca la c)
Gianni A. Sarcone y Marie-Jo Waeber se definen como
"escritores, diseñadores e inventores". Llevan más de 17 años
trabajando en el campo de la educación y la creatividad visual.
Juntos han creado el "Archimedes´ Laboratory", una red de expertos
en desarrollar la creatividad y promover el uso de todo tipo de
rompecabezas en la educación.

10. Bibliografía
Leone, G. (2011). Leyes de la Gestalt. gestalt-blog. Recuperado
de
http://gestalt-blog.blogspot.com.co/
Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia.
Recuperado de
http://www.ilusionario.es/#GEOM
J. Antonio Aznar Casanova; Ph DrVision & Control of Action
(VISCA) groupDept. Psicologia Basica. Facultad de
Psicologia.Universidad de
BarcelonaURL: http://www.ub.edu/psicologiabasica/jaznare-
mail: jaznar2@ub.eduTfno
http://www.ub.edu/pa1/node/121