Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Webquest
1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO DE WEBQUEST
Título de la WebQuest: El Porfiriato
Autor: Jesús Eduardo Pérez Rosales
Materia: Historia Nivel Educativo: 5to grado de primaria
BLOQUE III Del Porfiriato a la Revolución TEMA: El Porfiriato: estabilidad, desarrollo
Mexicana económico e inversión extranjera
Aprendizajes Esperados: Introducción:
El alumno será capaz de ubicar espacial y ¿Alguna vez has visitado el palacio de
temporalmente los procesos que Bellas Artes, o la estación de
caracterizaron a la época del Porfiriato y la ferrocarriles en Buenavista?, ¿has notado
Revolución Mexicana. el parecido con la arquitectura francesa
Así como identificar en fuentes algunas de las y la de México a principios del siglo XX?,
causas y consecuencias del Porfiriato. Haciendo todo esto comenzó con el gobierno del
un análisis de las condiciones sociales, políticas presidente Porfirio Díaz que duró en el
y económicas que se vivían en México a finales poder por cerca de 30 años; con este se
del siglo XIX y la primera década del siglo XX, inicia de alguna manera la
así como sus repercusiones en la actualidad. modernización del país y lo que pudiese
llamarse una economía capitalista
primitiva
TAREA:
*Definición y contextualización de Porfiriato
*Realizar individualmente una historieta con algunos de los momentos y aspectos más
característicos de esta época.
*En equipos se deberá comentar acerca del tema; intercambiar opiniones y dar una
conclusión grupal respondiendo a la pregunta de ¿Son más los aspectos positivos o son
más los negativos que deja este periodo de la historia de México, y como influyen hasta
nuestros días?
PROCESO (recursos):
A continuación se te presentan los links en los cuales podrás acceder a la
información que necesitas para realizar las tareas. Toma nota de los aspectos
relevantes y presta atención, ya que aquí encontrarás todo lo que necesitas
Definición y Contexto ---- http://es.wikipedia.org/wiki/Porfiriato
Características y aspectos relevantes ---- http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-
59702002000400004&script=sci_arttext
Video documental del Porfiriato ---- http://www.youtube.com/watch?v=bFRBrcf6At8
2. Más Información ---- http://www.jstor.org/pss/3539762
EVALUACIÓN:
Aspectos a Valor Máximo Valor Obtenido Observaciones Recomendaciones
evaluar
Buen desarrollo 2
del tema
Entrega puntual 2
de la historieta
Claridad en la 2
redacción
Creatividad 1
Fundamentación 1
de los temas
Coherencia en la 2
conclusión de
equipo
CONCLUSIÓN:
Hasta aquí nuestro viaje por la historia de México; más de 100 años han transcurrido
desde estos acontecimientos, pero de alguna forma o varias formas han influido a
nuestro paìs durante los años posteriores.
Gracias a la historieta podemos darnos cuenta que tanto hemos aprendido sobre el
Porfiriato y los sucesos y características más importantes de esta época.
El trabajo en equipo nos permite retroalimentarnos de otras opiniones, ligando la
nuestra para formar una conclusión general de lo que es el Porfiriato.
El video nos ilustra y nos acerca de manera importante a la contextualización de
esta época.
Así pues, no nos queda más que decirle adios a Don Porfirio y a sus 30 años de
gobierno que de manera positiva y negativa repercutieron en la política, en la
economía, en la sociedad y en la cultura de México a principios del siglo XX.