1. Plan Social Educativo cuyo objetivo en la formación Integral del estudiante
Contribuir al fortalecimiento de la cultura de paz a través de la recuperación de la memoria histórica,
desde la educación en derechos humanos en El Salvador.
Sensibilizar a la población e instituciones públicas y privadas en el tema de justicia y dignificación de los
hechos relevantes que han quedado en el olvido.
Fomentar el respeto a la diversidad y dignidad, la participación propositiva en su comunidad local, el
mejoramiento de los ambientes de convivencia escolar y comunitario, el compromiso con los cambios
sociales, la defensa del bien común, teniendo presente la memoria histórica. y los deberes para vivir en
democracia.
La memoria es siempre un fenómeno colectivo, aunque sea psicológicamente vivida como individual.
Por el contrario, la historia es una construcción siempre problemática e incompleta de aquello que ha
dejado de existir, pero que dejó rastros y que será oportuno mediante el bicentenario exaltar todos los
hechos que sucedieron y han quedado en el olvido.
Debemos además estimular la investigación del alumnado y la comunidad en temas tales como:
1. Qué hicieron los próceres en el Primer Grito de la Independencia y cómo beneficiaban al
pueblo.
2. Qué hizo la iglesia en el primer grito de la independencia y cómo benefician al pueblo?
3. Qué hizo la población en general, a quiénes apoyaba, por qué?
4. Cuál fue el papel de las mujeres, en ese momento glorioso de nuestro país.
5. Por qué el levantamiento de Anastasio Aquino, qué hizo?
6. Qué hizo el Capitán general Gerardo Barrios y por qué lo fusilaron?
Un pueblo que no conoce su historia está condenado a cometer los mismos errores del pasado.