La escuela rural mexicana de 1920 a 1940 servía como un lugar de reunión comunitario conocido como "La casa del pueblo", donde el maestro ayudaba a los proyectos y luchas del pueblo. La educación rural tenía la obligación de promover la propiedad de la tierra por parte de los campesinos y enseñarles agricultura sostenible, así como organización cooperativa. La salud pública también era una prioridad para el desarrollo social y cultural del pueblo.

1. La casa del Pueblo
Rasgos sobre la escuela rural mexicana de
1920 a 1940,se insertaba en la vida misma, en
las comunidades enriqueciéndolas con
conocimientos, con valores y técnicas.
Este era un lugar de reunión conocido como “La
casa del pueblo” donde el maestro pone sus
conocimientos al servicio de los proyectos del
pueblo, de sus luchas, la resolución de sus
problemas ancestrales.

2. La educación rural tiene la obligación de
promover todo lo que sea necesario para
convertir en realidad el postulado
revolucionario:
de que “La tierra ha de ser precisamente de
quien la trabaja con sus propias manos”.
Al mismo tiempo la educación rural tiene que
adiestrar a los campesinos en el completo
dominio de los trabajos agrícolas, en el
aprovechamiento racional de todos los
recursos naturales y en la organización
colectiva o bien cooperativa de la producción
rural.

3. El factor salud juega un papel
importantísimo en el desenvolvimiento
social y cultural de un pueblo y en esa
virtud, su aseguramiento y consolidación
debe ser uno de los propósitos que la
educación rural debe perseguir.