1. Arte, Cultura, Recreación y Deporte
Actividades
1. Selección de un Centro de Desarrollo Escolar Comunitario (COED P. F. Cantor) Se atenderá a la población estudiantil con las acciones de GIC
2. Concurso Hispanoamericano de Ortografía para 2° año de bachillerato público y privado. Ganador representará A El Salvador en Uruguay
3. Festival Departamental de Danza Folclórica 9 agosto en el Día Internacional de las Poblaciones Indígenas y el Festival Nacional 29 octubre en San Salvador
en el marco del día de la Identidad Nacional
4. Festival Nacional de Música Folclórica y Costumbrista interpretada por Bandas de Paz, 12 de octubre en el marco del Día de la Hispanidad
5. Realizar visitas educativas en sitios de patrimonio cultural, para valorar la riqueza cultural del depto. o fuera de él. Solicitar al MINED el ingreso sin costo
Margarita de Martínez Tel. 2510 4209 (Transporte y alimentación los asume la institución que realiza la actividad)
6. Promover recitales de Poesía, Conciertos, Ballet Folclórico Nacional
7. Visitas guiadas a Museo de Arte, que alumnos-as vengan apoyados por 2 padres o madres, 3 maestros-as, 125 personas por centro escolar, con el
compromiso de ejecutar el Proyecto Riqueza Histórica Cultural de Mi Comunidad. Docentes de 3° ciclo irán a capacitación 7 sábados
CE C/ Salinas de Ayacachapa, CE Cas. Costa Azul, CE San Pedro Belén, CE Eduardo Enrique Barrientos, CE Cas. San Antonio C/ Las Delicias
8. Museo de la Palabra y la Imagen 50 por escuela, incluye dos docentes y dos padres. CE Romero Alvergue, CE Alberto Guerra Trigueros, COED San Isidro
CE Mario Calvo Marroquín, CE Estado de Israel, CE José Ciro Brito, CE El Sauce Sonzacate.
9. Exposiciones Itinerantes de arte, cultura. Dos escuelas COED Dolores de Brito y COED Tomas Jefferson. Serán visitadas por 10 escuelas c/u
10. Conversatorio sobre Salud Sexual y Reproductiva en CE República de Haití 24 de abril. Habrá refrigerio. Haití 15, Petacas 3, CE de La Colonia Santa Marta 5,
CE Cristóbal Colón 10, CE La Ponderosa 6, COED Thomas Jefferson 11.
11.
25 de mayo Palacio Cultural (Teatro Arce) habrá presentación de obra.
12. Editorial Santillana donará 4,000. volúmenes, Irán a capacitación 3 días Israel Lemus y Julio Castro
13. Identificar Experiencias de Arte, Cultura, Recreación y Deporte para participar en Concurso Iberoamericano 23 de Julio ( 7 a 18 años)
14. Convenio con la Universidad Don Bosco para la vivencia de Náhuatl.
15. Se van a seleccionar 200 estudiantes del departamento a capacitar sobre uso de instrumentos musicales para participar en bandas de paz
16. Promover la formación de Clubes de Arte, Cultura, Recreación y Deporte. 4 meses, 3 días por semana, 2 horas por día.
17. Festival de Educación Física del 9 al 12 octubre. Se dan a conocer habilidades y destrezas aprendidas en educación Física
18. Juega en recreo. (Danza, dibujos, juegos de pelota, con cuerdas, ajedrez, peregrina, pintura, modelado), lanzamientos y otros
19. Espacios comunitarios ( espacios públicos, una vez al mes) Hacer presentaciones culturales, bandas, danza folclórica, moderna)
20. Extensión de tiempo pleno. Equipos deportivos, grupos de arte, campamentos, excursiones, talleres de desarrollo.
21. Redes docentes.
22. Recorrido de antorcha
23. Voluntariado. Identificación, conseguir permisos de los padres, convocatoria y capacitación, acreditación, entrega de material de apoyo,
Ejecución del proyecto, seguimiento a los voluntarios, evaluación y seguimiento, elaborar informe de avance, reunión con voluntarios

2. Arte, Cultura, Recreación y Deporte
Para evaluar el proyecto, informe final, clausura del proyecto.
24. En las visitas a cualquier institución, dependiendo de sus características, se trabajarán como mínimo las siguientes temáticas:
Gobierno Estudiantil y Consejo de Alumnos
Plan de Protección Escolar, Manual de Convivencia
Trabajar en Escuela de Padres Arte, Cultura, Recreación y Deporte
Visitas a Patrimonio Cultural
Promover Recreos Dirigidos
Identificación de centros que invierten en Arte, Cultura, Recreación y Deporte.
Trabajar Un Sueño Posible
Redes docentes.
Extensión de tiempo pleno.
Voluntariado.
Espacios Comunitarios.
Juegos en recreo.
Identificación de Experiencias de Arte, Cultura.
Convivencia con el náhuatl
Estimular la formación de clubes
25. Formación de Clubes.
Lo que van a hacer
1.
2.
3.
4.
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6.
7.
8.
Origen (Historia)
Personajes representativitos.
¿Por qué es importante su práctica?
¿Qué valores me sirven para la convivencia?
¿Cómo hacer para aprenderlo más fácil?
Ensayos (Práctica)
Valoraciones de los clubes
Varios
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