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Cátedra Libre
Universidad Nacional de La Plata
1
Seminario: Ciudadanía Digital
Instructor: Alcides Aguirre
Primer Clase
Introducción
Breve marco de historia de la
computación e Internet
D.O.S
Entorno Windows
Internet inicial ó web 1.0
Internet web 2.0 (2007) Creación de
contenidos.-
2
Marco Histórico
3
En este marco vemos la evolución de
la sociedad de la información,
las tecnologías
de la
información y comunicación TICs, y
los avances de las redes sociales como algo muy
positivo para la sociedad en la medida que el
progreso y prosperidad sean para todos.
4
El desarrollo económico, tecnológico y
empresarial actual, conduce a una
sociedad cada vez más globalizada e
interconectada que arrastra en su
andar un sinúmero de desigualdades
en términos humanos, sociales y
ambientales
Marco Histórico
5
Claramente se puede observar como los beneficios
del crecimiento económico se manifiestan en
términos de riqueza y calidad de vida en cambio
las desigualdades sociales se presentan en
términos de exclusión y marginalidad social.
Por este motivo es que resulta de gran importancia
llevar a cabo este tipo de capacitaciones para
conocer cuales son las herramientas disponibles
para desenvolvernos en la sociedad de hoy.
Marco Histórico
Sociedad de la Información y del Conocimiento
Por su parte Manuel Castells (Castells, 1998) en su
famoso libro La era de la Información la define
como :
“Nuevo sistema tecnológico, económico y social.
Una economía en la que el incremento de
productividad no depende del incremento
cuantitativo de los factores de producción
(capital, trabajo, recursos naturales), sino de la
aplicación de conocimientos e información a la
gestión, producción y distribución, tanto en los
procesos como en los productos”.
6
Sociedad de la Información y del Conocimiento
El Gobierno Vasco (Gobierno del País Vasco, 2000) a través
de su Plan para el desarrollo de la Sociedad de la
Información para el periodo 2000 – 2003 considera que:
“Se entiende por Sociedad de la Información aquella
comunidad que utiliza extensivamente y de forma
optimizada las oportunidades que ofrecen las
tecnologías de la información y las comunicaciones
como medio para el desarrollo personal y profesional
de sus ciudadanos miembros”.
.
7
Brecha Digital
8
Es la distancia que separa
a las personas que
pueden acceder a las TICs
de las personas que no
pueden.
Desigualdades sociales provocan brecha
digital.
Brecha Digital
Falta de recursos económicos
Falta de conectividad
Falta de capacitación
9
Ciudadanía Digital
Para iniciarnos en ciudadanía todos sabemos que un
ciudadano es un miembro de una comunidad política.
La condición de miembro de dicha comunidad se conoce
como ciudadanía y conlleva una serie de deberes y una
serie de derechos.
El concepto de ciudadanía involucra la conducta, los
valores, los principios, mediante los cuales los
individuos se reconocen como parte de un grupo ubicado
en un territorio y que por formar parte del mismo se hacen
poseedores de derechos políticos, civiles, económicos y
sociales.
10
En este sentido la participación
ciudadana es el aporte de cada
persona para alcanzar metas y
objetivos comunes.
11
El viejo sentido de ciudadanía por medio de la
representación de sus gobernantes ha sido superada
por la ciudadanía participativa que no solamente se
limita a votar sino que influye, propone e
incide en el diseño y seguimiento de
políticas públicas tanto a nivel nacional, provincial y/o
municipal.
12
Cada vez hay más trámites
comerciales y con el Estado que
únicamente se pueden hacer por
Internet así como ciudadanos
podemos realizar gestiones u
acciones con las TICs que unos 7 u
8 años atrás eran impensadas.
13
14
También es ampliamente conocido que el
diario como hoy lo conocemos está sufriendo
grandes cambios y ya hay medios que tienen
más lectores digitales que los que lo leen en
papel.
15
La revolución “Mobile” (dispositivos móviles)
ya está entre nosotros.
16
Todos ellos están cambiando la forma
de hacer las cosas en referencia al
modo de interactuar,
comprar y divertirnos que hasta hace
poco teníamos.
Mobile
.
iPod (música)
17
Mobile
.
iPhone (telefonía)
18
Mobile
.
iPad (libros)
19
Mobile
20
La virtualidad establece una nueva forma de
relación entre el uso de las coordenadas de
espacio y de tiempo, supera las barreras
espaciotemporales y configura un entorno en
el que la información y la comunicación se nos
muestran accesibles desde perspectivas hasta
ahora desconocidas al menos en cuanto a su
volumen y posibilidades.
21
Lo virtual y lo real
La realidad virtual permite la generación de
entornos de interacción que separen la
necesidad de compartir el espacio-tiempo,
facilitando en este caso nuevos contextos de
intercambio y comunicación
22
Lo virtual y lo real
Plataformas e-learning
23
Lo virtual y lo real
Foros de debate
24
Lo virtual y lo real
Comunidades virtuales
25
Lo virtual y lo real
Herramientas de participación: Redes sociales
“Las Redes son formas de interacción
social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e
instituciones en contextos de
complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.”
26
Herramientas de participación: Redes sociales
27
28
Otras formas de comunicación web 2.0 son :
• blogs
• chats
• telefonía voz sobre IP
Blogs
29
Web 2.0
Chats
30
Web 2.0
Telefonía Voz
por IP
31
Web 2.0
32
ACTIVIDAD
PRÁCTICA
Cátedra Libre “Teletrabajo y
Sociedad”
33

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Presentación seminario ciudadania digital (2)

  • 1. Cátedra Libre Universidad Nacional de La Plata 1 Seminario: Ciudadanía Digital Instructor: Alcides Aguirre Primer Clase
  • 2. Introducción Breve marco de historia de la computación e Internet D.O.S Entorno Windows Internet inicial ó web 1.0 Internet web 2.0 (2007) Creación de contenidos.- 2
  • 3. Marco Histórico 3 En este marco vemos la evolución de la sociedad de la información, las tecnologías de la información y comunicación TICs, y los avances de las redes sociales como algo muy positivo para la sociedad en la medida que el progreso y prosperidad sean para todos.
  • 4. 4 El desarrollo económico, tecnológico y empresarial actual, conduce a una sociedad cada vez más globalizada e interconectada que arrastra en su andar un sinúmero de desigualdades en términos humanos, sociales y ambientales Marco Histórico
  • 5. 5 Claramente se puede observar como los beneficios del crecimiento económico se manifiestan en términos de riqueza y calidad de vida en cambio las desigualdades sociales se presentan en términos de exclusión y marginalidad social. Por este motivo es que resulta de gran importancia llevar a cabo este tipo de capacitaciones para conocer cuales son las herramientas disponibles para desenvolvernos en la sociedad de hoy. Marco Histórico
  • 6. Sociedad de la Información y del Conocimiento Por su parte Manuel Castells (Castells, 1998) en su famoso libro La era de la Información la define como : “Nuevo sistema tecnológico, económico y social. Una economía en la que el incremento de productividad no depende del incremento cuantitativo de los factores de producción (capital, trabajo, recursos naturales), sino de la aplicación de conocimientos e información a la gestión, producción y distribución, tanto en los procesos como en los productos”. 6
  • 7. Sociedad de la Información y del Conocimiento El Gobierno Vasco (Gobierno del País Vasco, 2000) a través de su Plan para el desarrollo de la Sociedad de la Información para el periodo 2000 – 2003 considera que: “Se entiende por Sociedad de la Información aquella comunidad que utiliza extensivamente y de forma optimizada las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y las comunicaciones como medio para el desarrollo personal y profesional de sus ciudadanos miembros”. . 7
  • 8. Brecha Digital 8 Es la distancia que separa a las personas que pueden acceder a las TICs de las personas que no pueden. Desigualdades sociales provocan brecha digital.
  • 9. Brecha Digital Falta de recursos económicos Falta de conectividad Falta de capacitación 9
  • 10. Ciudadanía Digital Para iniciarnos en ciudadanía todos sabemos que un ciudadano es un miembro de una comunidad política. La condición de miembro de dicha comunidad se conoce como ciudadanía y conlleva una serie de deberes y una serie de derechos. El concepto de ciudadanía involucra la conducta, los valores, los principios, mediante los cuales los individuos se reconocen como parte de un grupo ubicado en un territorio y que por formar parte del mismo se hacen poseedores de derechos políticos, civiles, económicos y sociales. 10
  • 11. En este sentido la participación ciudadana es el aporte de cada persona para alcanzar metas y objetivos comunes. 11
  • 12. El viejo sentido de ciudadanía por medio de la representación de sus gobernantes ha sido superada por la ciudadanía participativa que no solamente se limita a votar sino que influye, propone e incide en el diseño y seguimiento de políticas públicas tanto a nivel nacional, provincial y/o municipal. 12
  • 13. Cada vez hay más trámites comerciales y con el Estado que únicamente se pueden hacer por Internet así como ciudadanos podemos realizar gestiones u acciones con las TICs que unos 7 u 8 años atrás eran impensadas. 13
  • 14. 14
  • 15. También es ampliamente conocido que el diario como hoy lo conocemos está sufriendo grandes cambios y ya hay medios que tienen más lectores digitales que los que lo leen en papel. 15
  • 16. La revolución “Mobile” (dispositivos móviles) ya está entre nosotros. 16 Todos ellos están cambiando la forma de hacer las cosas en referencia al modo de interactuar, comprar y divertirnos que hasta hace poco teníamos. Mobile
  • 20. 20
  • 21. La virtualidad establece una nueva forma de relación entre el uso de las coordenadas de espacio y de tiempo, supera las barreras espaciotemporales y configura un entorno en el que la información y la comunicación se nos muestran accesibles desde perspectivas hasta ahora desconocidas al menos en cuanto a su volumen y posibilidades. 21 Lo virtual y lo real
  • 22. La realidad virtual permite la generación de entornos de interacción que separen la necesidad de compartir el espacio-tiempo, facilitando en este caso nuevos contextos de intercambio y comunicación 22 Lo virtual y lo real
  • 24. Foros de debate 24 Lo virtual y lo real
  • 26. Herramientas de participación: Redes sociales “Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.” 26
  • 27. Herramientas de participación: Redes sociales 27
  • 28. 28 Otras formas de comunicación web 2.0 son : • blogs • chats • telefonía voz sobre IP
  • 33. Cátedra Libre “Teletrabajo y Sociedad” 33