2. LA
TECNOLOGIA
DATA DEL
SIGLO XVIII
• BUSCA
FACILITAR LA
VIDA
• SE HA USADO
EN DISTINTOS
ÁMBITOS
GAY
• ES UN
CONJUNTO
ORDENADO DE
CONOCIMIENT
OS,ASÍ COMO
PROCESOS
PARA
PRODUCIR
BIENES
VILLASEÑ
OR
• OPINA QUE
LAS NUEVAS
TECNOLOGI
ASIMPLICAN
LA UNIÓN DE
AVANCES
3. LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA
SE DA EN LA VIDA
ESCOLAR
MEDIANTE EL USO DE
SITUACIONES
DIDÁCTICAS
CASTAÑEDA OPINA
QUE SE DEBE USAR
SISTEMÁTICMENTE EL
DISEÑO Y APLICACIÓN
DE LA TECNOLOGIA
RABERO DICE QUE
ES UNA DISCIPLINA
QUE ESTUDIA EL
PROCESO DE
ENSEÑANZA
5. INNOVACIÓN EN LA
EDUCACIÓN
QUE IMPLICA
MEJORAMIENTO DE LA
PRÁCTICA EDUCATIVA
Y QUE PREDISPONE AL
APRENDIZAJE
EL USO DE LA
TECNOLOGÍA
EDUCATIVA SE
CONSIDERA UNA
ACCIÓN PARA
INTRODUCIR
NOVEDADES
VILLASEÑOR
OPINA QUE ES UN
PROCESO
DELIBERADO Y
SISTEMÁTICO QUE
LLEVA A UN
CAMBIO
PUEDE SER A TRAVÉS
DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS,
TÉCNICAS DINÁMICAS,
JUEGOS
SURGE CON LA
NECESIDAD DE
MODIFICAR LA
REALIDAD MONÓTONA,
FACILITAR LA
COMUNICACIÓN Y
ACCESIBILIDAD DE LA
INFORMACIÓN
*RESPONDE A LAS
INTERROGANTES
¿QUÉ INNOVAR,
PARA QUÉ,
PORQUÉ, DÓNDE,
CÓMO, CON
QUIÉN?
*EN LAS INSTITUCIONES
IMPLICA CREAR CONDICIONES
PARA LA INNOVACIÓN
6. Estrategias para el uso de la
computadora en la práctica
educativa
El internet es
el sistema
mundial de
comunicación
que permite
interactividad,
instantaneidad
e innovación
;en conclusión
, las redes
sociales se
pueden usar
con fines
educativos.
Villaseñor nos
dice que se
debe practicar
la
ejercitación,
demostración,
simulación,
juegos
educativos;
mediante el
uso de
software.
Existen
diversos
programas
para promover
el aprendizaje.
Pérez opina
que la
tecnología
educativa , es
una corriente
tecnocrática
que usa
recursos
tecnológicos.
Donde el
docente
resulta ser un
manipulador
del aparato y
el alumno la
maquina
programable.
Los ordenadores
permiten la
búsqueda de
información,
también se
requiere del
internet para
poder redactar
textos, organizar,
ver videos,
escuchar música,
elaborar
proyectos; lo
importante es
usar
correctamente la
tecnología
Belloc
considera que
las nuevas
corrientes ven
los recursos
tecnológicos
como aliados,
púes permite
el aprendizaje
socio-
constructivo,
el desarrollo
de
competencias
y que deben
usarse las
Tics