Este documento resume los principales cambios introducidos por la LOMCE en la estructura y contenidos de la educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato. Detalla los cursos a los que afecta la nueva ley, las materias que componen cada etapa, los criterios de evaluación y promoción, y los requisitos para obtener los títulos de ESO y Bachillerato.

1. LOMCE
Ordenación Académica
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 1

2. CURSO EN QUE LE ALCANZA
CURSO 2013/2014 CURSO ALCANZA LOMCE AÑO ESCOLAR
1º EI 1º EP 2016/2017
2º EI 1º EP 2015/2016
3º EI 1º EP 2014/2015
1º EP 3º EP 2015/2016
2º EP 3º EP 2014/2015
3º EP 5º EP 2015/2016
4º EP 5º EP 2014/2015
5º EP 1º ESO 2015/2016
6º EP 3º ESO 2016/2017
1º ESO 3º ESO 2015/2016
2º ESO 1º BACHILLERATO 2016/2017
3º ESO 1º BACHILLERATO 2015/1016
4º ESO
NO LES ALCANZA1º BACHILLERATO
2º BACHILLERATO

3. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

4. EVALUACIONES Y PRUEBAS FINALES
3º E.P.
Evaluación
individualizada
de los alumnos
COMPETENCIA EN
COMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICA
Expresión oral y escrita
Comprensión oral y
escrita
COMPETENCIA
MATEMÁTICA
Cálculo
Resolución de
problemas
6º P –Evaluación
final Educación
Primaria
Competencia lingüística, Matemática y en Ciencia
y tecnología
Logro objetivos de la etapa
Prueba final ESO 7 materias
Imprescindible aprobar para titular
Vale el 30% de la nota para el título de la ESO
Prueba final De las materias de bachillerato 4

5. EDUCACIÓN
INFANTIL

6. EDUCACIÓN INFANTIL
No hay ningún cambio
Para 3 , 4 , 5 años :
Área de Identidad y autonomía personal
Área Conocimiento del Entorno
Área Lenguajes Comunicación y
Representación
Inglés
Religión 6

7. EDUCACIÓN
PRIMARIA

8. EDUCACIÓN PRIMARIA
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Supresión de ciclos. Se compone de
seis cursos
Desdoble de Conocimiento del Medio:
Ciencias de la Naturaleza y Ciencias
Sociales
Supresión de Educación para la
Ciudadanía
Una repetición 8

9. TRONCALES  CIENCIAS DE LA NATURALEZA
 CIENCIAS SOCIALES
 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
 MATEMÁTICAS
 PRIMERA LENGUA EXTRANJERA
ESPECÍFICAS
OBLIGATORIAS
 EDUCACIÓN FÍSICA
 RELIGIÓN
ESPECÍFICAS
OPCIONALES
(MÍNIMO 1)
 EDUCACIÓN ARTÍSTICA
 SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
 VALORES CULTURALES Y SOCIALES
ÁREAS A
REGULAR POR
CCAA Y COLEGIO
(MÁXIMO 1)
?
9
EDUCACIÓN PRIMARIA ÁREAS

10. EDUCACIÓN
SECUNDARIA
OBLIGATORIA
(ESO)

11. ESO - CARACTERÍSTICAS
Dos ciclos:
1er
Ciclo general: 1º - 3º ESO
2º Ciclo propedéutico: 4º ESO
 Dos opciones:
Opción Enseñanzas Académicas
Opción Enseñanzas Aplicadas

12. ESO. EVALUACIÓN
o Promoción: Con hasta dos suspensos, salvo que
sean Lengua y Matemáticas conjuntamente.
o Excepcionalmente con tres suspensos.
o Se puede repetir el mismo curso 1 vez, salvo 4º
que se puede 2 veces (si no se repitió antes)
o Se puede repetir dos veces en la etapa.
o Si la 2ª repetición debe realizarse en 3º o 4º, se
prolongará un año el límite de edad.

13. BLOQUE TRONCALES
• Biología y Geología 1º
• Geografía e Historia
• Lengua Castellana y Literatura
• Primera Lengua Extranjera
• Matemáticas
• Física y Química 2º
BLOQUE ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
• Educación Física
• Religión
BLOQUE ESPECÍFICAS OPCIONALES
BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIÓN
Se cursarán mínimo 1 y máximo 4 materias determinadas
por AAEE y Centros
ESO 1º Y 2º

14. BLOQUE TRONCAL
GENERALES OPCIONALES
• Biología y Geología
• Física y Química
• Geografía e Historia
• Lengua Castellana y Literatura
• Primera Lengua Extranjera
• Matemáticas orientadas a
las enseñanzas Académicas
• Matemáticas orientadas a
las enseñanzas Aplicadas
BLOQUE ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
• Educación Física
• Religión
BLOQUE ESPECÍFICAS OPCIONALES
BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIÓN
Se cursarán mínimo 1 y máximo 4 materias determinadas por
AAEE y Centros
ESO 3º

15. ESOPROGRAMA MEJORA APRENDIZAJE
Y RENDIMIENTO 1er
CICLO
Sustituyen a la Diversificación curricular
Se desarrollan en 2º y 3º ESO
Pueden ser de dos o de un año
Alumnos con 1 repetición, que cursado 1º ESO no
promocionan a 2º (programa dos años)
Alumnos con 1 repetición, cursado 2º no
promocionan a 3º (programa un año)
Alumnos cursado 3º y no pasan a 4º. Un año.
Superado: paso a 4º ESO
El gobierno fijará condiciones básicos

16. ENSEÑANZAS ACADÉMICAS ENSEÑANZAS APLICADAS
BLOQUE TRONCAL: GENERALES
• Geografía e Historia
• Lengua Castellana y Literatura
• Primera Lengua Extranjera
• Matem. Orient. Académica • Matem. Orient. Aplicada
BLOQUE TRONCAL: OPCIONALES (mínimo 2)
• Biología y Geología
• Economía
• Física y Química
• Latín
• Ciencias Aplicadas a la
Actividad Profesional
• Iniciación Actividad
Emprendedora y
Empresarial
• Tecnología
ESO 4º

17. ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS
ENSEÑANZAS APLICADAS
BLOQUE ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
• Educación Física
• Religión
BLOQUE ESPECÍFICAS OPCIONALES
BLOQUE LIBRE CONFIGURACIÓN
Mínimo 1 y máximo 4 materias determinadas por AAEE y
Centros
BACHILLERATO
FORMACIÓN
PROFESIONAL DE GRADO
MEDIO
EVALUACIÓN
FINAL
EVALUACIÓN
FINAL

18. ESO. EVALUACIÓN FINAL
Al finalizar 4º con hasta dos suspensos, siempre
que no estén Lengua y Matemáticas. Opciones
(académicas y aplicadas) o por ambas.
Dos convocatorias(ordinaria y extraordinaria)
Contenido:
 Materias generales del bloque de troncales:
Lengua, Inglés, Geografía e Historia y
Matemáticas (M. aplicadas o M. Académicas)
 Dos materias de opción de 4º
 Una de las materias específicas cursadas en

19. ESO. TITULACIÓN
Superar la Evaluación Final
Obtener calificación final ESO ≥ 5 sobre 10
Calificación final: Media calificaciones de cada
materia cursada ESO (70%) + nota Evaluación Final
(30%)
Con título se puede presentar nueva Evaluación
Final
Quienes cursen ESO sin titular: certificado de años
cursados, objetivos y competencias.

20. BACHILLERATO

21. 1º MODALIDAD CIENCIAS
TRONCALES GENERALES (4)
• Lengua castellana y literatura I
• Primera lengua extranjera I
• Filosofía
• Matemáticas I
TRONCALES DE OPCIÓN (2)
• Física y Química
• Biología y Geología
• Dibujo Técnico I
ESPECÍFICAS
Mínimo 2 y máximo 3
materias determinadas
por AAEE y Centros
• Educación Física
DE LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA

22. 1º MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES GENERALES (4)
• Lengua castellana y literatura I
• Primera lengua extranjera I
• Filosofía
• Latín I (Itinerario HUMANI.)
• Matemáticas aplicadas a las CCSS I (Itinerario CCSS)
TRONCALES DE OPCIÓN (2)
• Historia del mundo contemporáneo
• Griego I
• Economía
• Literatura Universal
ESPECÍFICAS
Mínimo 2 y máximo 3
materias determinadas
por AAEE y Centros
• Educación Física
DE LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA

23. 1º MODALIDAD ARTES
TRONCALES GENERALES (4)
• Lengua castellana y literatura I
• Primera lengua extranjera I
• Filosofía
• Fundamentos del arte I
TRONCALES DE OPCIÓN (2)
• Historia del mundo contemporáneo
• Literatura Universal
• Cultura audiovisual I
ESPECÍFICAS
Mínimo 2 y máximo 3
materias determinadas
por AAEE y Centros
• Educación Física
DE LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA

24. 2º MODALIDAD CIENCIAS
TRONCALES GENERALES (4)
• Lengua castellana y literatura II
• Primera lengua extranjera II
• Historia de España
• Matemáticas II
TRONCALES DE OPCIÓN (2)
• Física
• Química
• Biología
• Geología
• Dibujo Técnico II
ESPECÍFICAS
Mínimo 2 y máximo 3
materias determinadas
por AAEE y Centros
DE LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA

25. 2º MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES GENERALES (4)
• Lengua castellana y literatura II
• Primera lengua extranjera II
• Historia de España
• Latín II (Itinerario HUMANIDADES)
• Matemáticas aplicadas a las CCSS II (Itinerario CCSS)
TRONCALES DE OPCIÓN (2)
• Historia del Arte
• Griego II
• Economía de la empresa
• Geografía
• Historia de la Filosofía
ESPECÍFICAS Mínimo 2 y máximo 3
materias determinadas
por AAEE y Centros
DE LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA

26. 2º MODALIDAD ARTES
TRONCALES GENERALES (4)
• Lengua castellana y literatura II
• Primera lengua extranjera II
• Historia de España
• Fundamentos del arte II
TRONCALES DE OPCIÓN (2)
• Artes escénicas
• Diseño
• Cultura audiovisual II
ESPECÍFICAS Mínimo 2 y máximo 3
materias determinadas
por AAEE y CentrosDE LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA

27. • Máximo dos pendientes. En 2º deben matricularse
de las pendientes de 1º
• Posible repetición una vez de cada curso.
Excepcionalmente cabe repetir un curso una
segunda vez
• Prueba extraordinaria de las no aprobadas
• Materias I y II: la de 2º queda condicionada a
superar la de 1º.
BACHILLERATO. PROMOCIÓN

28. • Evaluación positiva todas las materias
• Contenido:
– Todas las materias generales bloque troncales. Las que
tengan continuidad: la de 2º
– Dos troncales de opción, en cualquier curso. Las que
tengan continuidad: la de 2º
– Una de las específicas cursadas en cualquier curso, que
no sea Religión o E.F.
• Superación :5 o más sobre 10
• Posible repetición evaluación final para quienes
no aprobaron o quieren subir nota
BACHILLERATO. EVALUACIÓN FINAL

29. • Superar evaluación final
• Obtener calificación final Bachillerato igual o
superior a 5 sobre 10.
• Media calificaciones cada materia cursada(60%) y
+ nota evaluación final (40%)
BACHILLERATO. TÍTULO

30. •La universidad puede determinar la admisión sólo
por la calificación final de bachillerato
•Podrá también tener otros criterios
•Resultado final del proceso de admisión deberá
haber ponderado, al 60% como mínimo, la
calificación final del Bachillerato
ACCESO UNIVERSIDAD