son muy importantes en nuestra vida cotidiana

1. http://www.valoresmorales.net

2. • Los valores son principios que nos permiten orientar
nuestro comportamiento en función de realizarnos como
personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan
a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras,
o un comportamiento en lugar de otro.
Definición de los valores.

3. • Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales,
sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las
circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue
teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad
Pero los valores también son la base para vivir en comunidad y
relacionarnos con las demás personas. Permiten regular
nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia
armoniosa.

4. • La palabra valores viene del latín “valore” lo que significa “ser fuerte”. Este
vocablo alude a todos aquellos principios que le permiten a los seres
humanos mediante su comportamiento realizarse como mejores personas;
es decir son esas cualidades y creencias que vienen anexadas a las
características de cada individuo y que ayudan al mismo a comportarse de
una forma determinada. Los valores posibilitan la determinación de nuestras
prioridades, y ayudan a encaminar la vida del ser humano a una
autorrealización; estas creencias permiten elegir al hombre entre una
situación u otra, o entre una cosa u otra.
• Los valores morales corresponden a las acciones o comportamientos
correctos o incorrectos, permiten diferenciar el bien del mal, de lo que se
debe y lo que no, lo justo de lo injusto; por ende se puede decir que los
valores involucran nuestros sentimientos y emociones; como por ejemplo
cuando amamos o valoramos el amor aborrecemos el odio, o cuando
estamos de acuerdo con la paz, no deberíamos estarlo con la guerra, y
cuando valoramos la libertad no somos partidarios de la esclavitud. Cada
individuo debería identificar sus valores, y al hacerlo se dará cuenta de lo
que realmente es importante para él.

5. tipos de valores:
 Valores familiares: Hacen referencia a aquello que la familia considera que está bien y lo
que está mal. Tienen que ver con los valores personales de los padres, aquellos con los que
educan a sus hijos, y aquellos que los hijos, a medida que crecen, pueden aportar a su
familia. Los valores familiares son los primeros que aprenderá nuestro hijo y, si sabemos
transmitirlos con paciencia, amor y delicadeza, pueden ser una buena base en la que
apoyar, aceptar o rechazar otras experiencias, actitudes y conductas con los que se irá
encontrando largo de su vida.
 Valores socioculturales: Son los valores que imperan en la sociedad en el momento en que
vivimos. Estos valores han ido cambiando a lo largo de la historia y pueden coincidir o no
con los valores familiares.. En la actualidad, intentamos educar a nuestros hijos en el
respeto, la tolerancia, la renuncia a la violencia, la consideración y la cortesía, pero vivimos
en una sociedad en la que nuestros hijos pronto descubren que también imperan otros
valores muy diferentes como el liderazgo, el egoísmo, la acumulación de dinero, el ansia de
poder, e incluso el racismo y la violencia.

6. Valores personales: Los valores personales son aquellos que el individuo
considera imprescindibles y sobre los cuales construye su vida y sus relaciones
con los demás.
• Valores espirituales: Para muchas personas la religión es un valor de vital
importancia y trascendencia así como su práctica. De la misma manera, la
espiritualidad o la vivencia íntima y privada de algún tipo de creencia es un
valor funda Valores materiales: mental para la coherencia de la vida de
mucha gente.
• Valores materiales: Los valores materiales son aquellos que nos permiten
nuestra subsistencia y son importantes en la medida en que son necesarios
• Valores éticos y morales: Son aquellos que se consideran indispensables
para la correcta convivencia de los individuos en sociedad. La educación en
estos valores depende, en gran parte, de que se contemplen en aquellos
valores que la familia considera primordiales, es decir, que entre los valores
familiares que se transmitan a los hijos estén estos valores ético-morales
imprescindibles:

8. • Respeto: tiene que ver con aceptar al prójimo tal como es, con sus virtudes y defectos, reconociendo
sus derechos y necesidades. Decir las cosas educadamente, sin herir, violentar o insultar a nadie, son
muestras de respeto.
• Sinceridad: la sinceridad es el pilar en el que se sustenta la confianza. Para que nuestros hijos no
mientan, no debemos abusar de los castigos: los niños mienten por miedo al castigo.
• Renuncia a la violencia: que nuestros hijos no sean violentos depende mucho de que sus padres no
griten, peguen o les falten al respeto.
• Disposición a ayudar: conseguir que los niños ayuden a los adultos y a sus iguales se consigue
fácilmente: sólo debemos aceptar desde el principio sus ganas de ayudar, encomendarles pequeñas
tareas y adaptarlas siempre a su edad y sus posibilidades.
• Cortesía: tiene que ver con el respeto, la consideración y los modales. No tiene que ver con no poder
hacer algunas cosas porque no es de buena educación, sino en hacerlas diciendo “por favor”,
“gracias” y “¿puedo?”.
• Consideración: tiene que ver con saber renunciar a los propios intereses en beneficio de los de los
demás. Si los niños ven que sus necesidades se toman en serio, les será más fácil respetar las de las
otras personas.
• Tolerancia: tiene que ver con la aceptación y el respeto hacia la gente que es diferente, a lo que nos
resulta extraño, desconocido o poco habitual.
• Responsabilidad: tiene que ver con la confianza que tenemos en que nuestros hijos sabrán asumir
algunas tareas y las cumplirán. Tiene que ver con la conciencia de que los actos o el incumplimiento
de los mismos tiene consecuencias para otras personas

9. Cuales son los valores morales: son todas las cosas que proveen a
las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son
desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia.
• El Amor: El amor es considerado como la unión de expresiones y actitudes
importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de
desarrollar virtudes emocionales.
• El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un
sentimiento, del corazón o de actitud en el reconocimiento de un beneficio
que se ha recibido o va a recibir
• El Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de
alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por
uno mismo, El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
• La Amistad: La amistad es una relación entre dos personas que tienen afecto
mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como
atraviesa a través de un mismo continuo.

10. • La Bondad el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno
o beneficioso..
• La Generosidad: La generosidad es el hábito de dar libremente, sin esperar
nada a cambio.
• La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carácter moral y se
refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad,
veracidad y sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engaño o
robo.
• La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso.
• La Justicia: es un concepto de la rectitud moral basada en la ética, la
racionalidad, el derecho, la ley natural, la religión o la equidad.
Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforzarse en conseguir objetivos sin
rendirse.
• La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devoción a una persona, país, grupo o
causa.
• La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus
propias acciones.

11. • La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no
permanencia de conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la
violencia. Habitualmente se explica como la ausencia de hostilidad.
• La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a
comportarse sin ser reforzado en los propósitos motivación y al no
desfallecer en el intento.
• La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a sí mismo mediante
el uso de la razón..
• La Responsabilidad: Un deber u obligación de realizar satisfactoriamente o
completar una tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa
propia o circunstancias)
• La solidaridad es la integración y el grado y tipo de integración, que se
muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos.
• La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas
opiniones, prácticas, raza, religión, nacionalidad