El documento describe la importancia de la formulación estratégica de problemas para representar problemas de manera clara y encontrar soluciones rápidas y eficaces. Explica que existen problemas estructurados y no estructurados. La lección enseña a identificar problemas, sus características y tipos, y cómo resolver problemas identificando variables clave. El objetivo es desarrollar habilidades de razonamiento para resolver problemas de manera efectiva.

1. UNIDAD Nº1
INTRODUCION A LA SOLUCION DE PROBLEMAS
JUSTIFICACION
Tras varias investigaciones que se han dado acerca de la FORMULACION ESTRATEGICA DE
PROBLEMAS se puede decir que es un proceso que nos permite de alguna manera representas
de forma clara un problema para de esta manera encontrar la solución del mismo de una
manera rápida y eficaz aplicando las estrategias y paso por paso el procedimiento de solución.
La representación de los problemas también se la puede hacer a través de gráficos, diagramas,
tablas, etc. Ya que de esta manera se nos hace más fácil poder obtener el resultado deseado y
podemos ir aplicando paso por paso el procedimiento de solución de los problemas.
La formulación estratégica de problemas nos es de gran ayuda e importancia ya que nos ha
enseñado a identificar y resolver problemas por lo cual ya no tendremos inconvenientes al
momento de resolverlos ya que aplicaremos estrategias que hemos aprendido lo cual nos
facilitara el planteamiento del problema y la obtención del resultado.
Dentro de esta unidad aprendimos a diferenciar las clases de problemas que existen como son
los problemas ESTRUCTURADOS Y NO ESTRUCTURADOS.
OBJETIVOS:
1. Desarrollar nuestras habilidades y destrezas intelectuales para razonar de manera rápida y
eficaz y así poder desenvolvernos sin ningún tipo de inconveniente ante cualquier tipo de
competencia educativa que se nos presente.
2. Tanto los estudiantes como los maestros deben tener mucho interés para poder desarrollar
sus conocimientos y de esta manera proyectarse desde una perspectiva hacia el futuro.
3. El desarrollo del pensamiento es una herramienta que juega un papel muy importante dentro
de nosotros por lo cual la debemos apreciar ya que los conocimientos que sabemos gracias a
ello.

2. LECCIÓN 1 CARECTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS
Estudiamos un problema, es un enunciado en el cual da cierta información y se plantea una pregunta que
debe ser respondida, veamos en algunos ejemplos adicionales, consideramos los enunciados que siguen y
responden a cada pregunta además la información nos aporta interrogantes plantadas y en conclusión
podemos llegar, con respecto si es no un problema.
Ejemplo 1: Plantea dos problemas estructurados y dos problemas no estructurados.
Enunciados de problemas estructurados:
Costo de diccionario
Recaudación total por concepto de la venta del diccionario
Enunciado de problemas no estructurado:
Tipo de necesidades de una comunidad
Tipo de participación de la comunidad
Tipos de solución
Ejercicio 1: Carlos trabaja como zapatero en la construcción de un grupo de diseños, a él le pagan $45.00 por el
día de trabajo. ¿Cuánto ganara Peter si trabaja en construcción por 30 días?
DATOS
Días de trabajo
Ganancia por día
Ganancia total
30
$45.00
?
45.00
* 30
1350.00
Respuesta:
Carlos ganará $1350.00 en los 30 días de trabajo.
Cierre
Reflexionemos acerca de las siguientes preguntas.
¿Qué utilidad tiene la práctica que realizaste?
En relacionar un objeto y otro, obtener solución mediante la descripción. Ordenar ideas.

3. CONCLUCION:
En esta lección aprendimos la definición de problema para así poder identificar cual es
problema y cual no, sabiendo que existen dos tipos de problema que son los estructurados
y no estructurados. Para un correcto desarrollo de un problema 9
10. tenemos que identificar variables, ya sean cuantitativas o cualitativas, de esta manera
resolveremos con facilidad y eficacia el problema.