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TAREA COMPETENCIAL: ¿QUÉ SABES DE TU PAÍS? CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 5º CURSO Alberto Navarro Elbal
UNIDAD 13 LA ORGANIZACIÓN DE ESPAÑA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Alberto Navarro Elbal
MOMENTO INICIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Alberto Navarro Elbal
DESARROLLO Alberto Navarro Elbal ACTIVIDAD MOMENTO TIEMPO AGRUPAMIENTO Planteamiento de la tarea Criterios de valoración de la tarea Formación de parejas  Reparto de roles Sesión 1 15` Gran grupo Propuesta de preguntas para la encuesta Sesión 2 15´ Grupos de 5 Decidimos las preguntas a realizar Sesión 3 15´ Grupos de 5 Pasan la encuesta Puesta en común de los resultados Casa Sesión 4 15´ Individual Individual Realización de gráficas Sesión 5 15´ Individual Entrega de trabajos Puesta en común grupal Sesión 6 5´ 10´ Individual PRODUCTO FINAL:  GRÁFICA
¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Alberto Navarro Elbal COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Conocimiento e interacción del mundo físico Conocer como se organiza políticamente su entorno Se valora a nivel individual a través del cuestionario y se observará si las respuestas que va a dar al adulto posteriormente, son correctas Matemática Presentación de la información en gráficas Se valora a nivel individual y se observará si los datos se han plasmado correctamente Aprender a aprender Establecer interrogantes Se valora a nivel individual y se observará si las preguntas son coherentes con el contenido de la investigación
¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Alberto Navarro Elbal RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Sintetizar la información Aplicación al medio cotidiano Relación directa con los adultos Características del grupo-clase Falta de comunicación con los adultos de su entorno Lazos con el P. E. Uso de técnicas matemáticas Lazos con el entorno local Cierta dejadez sobre la estructura política Lazos con el entorno social Falta de confianza sobre la clase política
ELEMENTOS CURRICULARES NUEVOS Alberto Navarro Elbal MODIFICACIONES RESPECTO AL LIBRO DE TEXTO Competencias básicas (Sustituyen a las del libro de texto) Conocimiento e interacción del mundo físico .  Conocer como se organiza políticamente su entorno. Matemática .  Presentación de la información en gráficas. Aprender a aprender .  Establecer interrogantes. Objetivos didácticos (Se agregan)  ,[object Object],[object Object],Contenidos (Se agregan)  ,[object Object],[object Object],Criterios de evaluación (Se agregan)  - Plantearse preguntas acertadas en base al estudio de la unidad didáctica. - Representar en gráficas la información pertinente al trabajo realizado.
Alberto Navarro Elbal

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  • 5. ¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Alberto Navarro Elbal COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Conocimiento e interacción del mundo físico Conocer como se organiza políticamente su entorno Se valora a nivel individual a través del cuestionario y se observará si las respuestas que va a dar al adulto posteriormente, son correctas Matemática Presentación de la información en gráficas Se valora a nivel individual y se observará si los datos se han plasmado correctamente Aprender a aprender Establecer interrogantes Se valora a nivel individual y se observará si las preguntas son coherentes con el contenido de la investigación
  • 6. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Alberto Navarro Elbal RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Sintetizar la información Aplicación al medio cotidiano Relación directa con los adultos Características del grupo-clase Falta de comunicación con los adultos de su entorno Lazos con el P. E. Uso de técnicas matemáticas Lazos con el entorno local Cierta dejadez sobre la estructura política Lazos con el entorno social Falta de confianza sobre la clase política
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