Rendición de cuentas

Rendición de Cuentas
2013-2014
Lic. Mariano Figuereo Lapay
Director del Distrito Educativo 10-03

4132
41350
12942
1650
4000
6000
550
Nivel Inicial Nivel Básico Nivel Medio Técnico
Profesional
Modalidad de
Adultos
Prepara Educación
Laboral
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
35,000
40,000
45,000
Matrícula General 2013-2014
Matrícula General Sector Público
Para un Total de:
70,624 Estudiantes

6729
14862
3972
413
Nivel Inicial Nivel Básico Nivel Medio Técnico Profesional
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
Matrícula General del Sector Privado
Matrícula General Sector Privado
Para un Total de:
25,976 Estudiantes

70624
25976
96600
Sector Publico Sector Privado Total de Matricula
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
Datos estadísticos generales del sector público e instituciones privadas
Sector Publico Sector Privado Total de Matricula

Resultados, Logros y Avances de los
Programas Gubernamentales ejecutados
desde el Distrito Educativo 10-03.

LUEGO DE LA REALIZACIÓN DEL CENSO DISTRITAL PARA LA OBTENCIÓN Y/O
IDENTIFICACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS QUE SERÁN UTILIZADOS PARA PONER
EN MARCHA EL PROGRAMA “QUISQUEYA EMPIEZA CONTIGO”
Series1
Docentes
Estudiantes
Femeninas Estudiantes
Masculino
0
100
200
300
400
500
66
461 470
Datos estadísticos del programa
Quisqueya Empieza Contigo
937
Estudiantes

CIANI
Centros
educativos
públicos
Estancia
Infantiles
Guardería
Apadrinadas Total General
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
2
8
5
3
18
Centros que Conforman el Programa

En relación al Censo 2010 y las expectativas del
mismo como Distrito hemos superado las metas de
cero analfabetismo en los municipios.
Municipio de San Antonio de Guerra
hemos logrado la meta 100%
Municipio de San Luis hemos
logrado la meta 100%

En los demás municipios la meta de cero
analfabetismo nos encontramos en:
0.95
0.92
0.93
San Isidro y sus
comunidades
Los Minas y comunidades Los Tres Brazos y sus
comunidades
91%
91%
92%
92%
93%
93%
94%
94%
95%
95%
96%
Avanzamos hacia las metas
establecidas

Logros y Avances del Programa de
Jornadas Escolares Extendidas del
Distrito Educativo 10-03

Jornada Escolares Extendidas:
9
5
20
6
Programa de Jornada
Escolar Extendida Inicio
del Nivel Primario
Programa de Jornada
Escolar Extendida Inicio
del Nivel Secundario
Programa de Jornada
Escolar Extendida Ahora
Nivel Primario
Programa de Jornada
Escolar Extendida Ahora
Nivel Secundario
0
5
10
15
20
25
Avances del Programa Jornadas Escolares
Extendidas

Unidad de Planificación
Dependencia responsable de
orientar la realización de los
planes, el presupuesto y la
producción de informaciones
relativas a la educación, en su
jurisdicción.

Avances
Centros de Jornada
Extendida
En proceso de
construcción
tenemos 20 Centros
De los 20
Centros
5 han sido
entregados
Contando así con
88 nuevas aulas
3 Escuelas
de 24 aulas
2 Escuelas
de 8 aulas para
un total del 16
15 se encuentran
entre un 60% y 70%
en su etapa de
construcción

Aulas
Rehabilitadas
10 Centros
Educativos
36 Aulas
Rehabilitadas en el
total de Centros
En 5 de los Centros
Educativos
1 Comedor
1 Cocina

Estado físico y financiero de los productos de las políticas educativas del plan decenal de educación
2008-2018. POA 2014.

Ejecución financiera en relación al presupuesto total de los productos programados en el POA.
Trimestre Enero- Marzo 2013.

Construcción, ampliación y rehabilitación de aulas.

Dependencia responsable de formular y
proponer las líneas de acción en materia
curricular, así como de orientar a la comunidad
educativa nacional en rediseño, comprensión,
aplicación y evaluación del currículo vigente.
DESARROLLO CURRICULAR Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

DESARROLLO CURRICULAR Y GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO

Al momento de ser designado como Director Distrital, el
Lic. Mariano Figuereo Lapay, el Equipo de Nivel Inicial
estaba conformado por solo tres técnicas docentes y a su
llegada fue ampliado con tres técnicas docentes mas
como se visualiza en la siguiente tabla.
Nivel Inicial
Equipo del Nivel Inicial

Acompañamientos Realizados
18
216
63
18
60
3
Grupo
Pedagógico
acompañados
Maestras
Acompañadas
Centros
Educativos
Acompañados
Centros Primera
Infancia
Acompañados
Maestras
Acompañadas de
Primera Infancia
Microcentro EMI
0
50
100
150
200
250
Acompañamientos del Nivel Inicial

Formación a Docentes
141
109
85
60
80
17
Capacitación de verano a
Educadoras de Nivel
Inicial
Educadoras de
Instituciones Acreditadas
Educadoras de
Instituciones no
Acreditadas
Socialización del
Currículo del Nivel Inicial
al Equipo técnico
Docente
Capacitación a
directores/as del Nivel
Primario
Capacitacion a Equipo de
Gestion de Centros
Educativos con Jornadas
Extendida
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Temas de Formación a Docentes/as del Nivel Inicial

Centros Alineados de Escuelas
Multigrados Innovadas (CAEMI)
Nivel Inicial.

CANTIDAD DE CENTROS CAEMI
0.91
0.86
0.82
Cuentan con carteles fijos ,cartel de
asistencia, cartel del tiempo,
calendario, cumpleaños, los niños/as lo
reconocen.
Cuentan con un ambiente letrado y
organizado por zonas de juego, trabajo
Cuentan con nuevas estrategias de
planificación: centro de interés y
situación de aprendizaje
76%
78%
80%
82%
84%
86%
88%
90%
92%
De los 23 Centros Educativos del CAEMI

Primer Ciclo del Nivel Primario
Equipo del Primer Ciclo

Talleres de Formación
2
1
2 2
4
2
Jornada de Verano
2013 sobre la
actualización
curricular de primer
ciclo a centros
públicos y privados.
Taller de elaboración
de materiales
didácticos con
recursos del medio.
Taller leer y escribir
es tan divertido texto
Cliford.
Formación para la
aplicación del
balance critico
situacional, equipo
de gestión pre y post
balance.
Formación balance
critico situacional a
maestros/as de 1ro y
2 do (2 encuentros) y
3ro y 4to.
Jornada de verano
2014 de
actualización
curricular del nivel
primario del 1er ciclo
a los equipos de
gestión y centros
públicos y privados.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Talleres de Formación

Propósito:
Profundizar los procesos de alfabetización inicial en el primer ciclo del nivel primario y junto
construir estrategias para una mejor inducción al proceso de lectura y escritura.
Comunidades de Aprendizaje con las coordinadoras del Nivel Primario.
60
45
55
Primer Encuentro Segundo Encuentro Tercer Encuentro
0
10
20
30
40
50
60
70
Total de Coordinadores/as

Comunidades de Aprendizaje en los
meses septiembre-octubre 2014.

Los salones de clases tienen mucho que ver en cuanto a su organización con
los procesos de alfabetización inicial; por lo que su organización debe ser
pensada a partir de las necesidades y las actividades que la maestra trabaja.
Logros mantenidos durante el año escolar 2013-2014

Todo espacio dentro del salón de clase debe proporcionar una lectura a los niños y niñas. Por lo
que en nuestro Distrito el 75% de los salones de clases están ambientados en sentido
pedagógico.
2- AMBIENTACIÓN CON SENTIDO PEDAGÓGICO
En el año 2013, los/as maestros/as del 1er ciclo se abocaron a la elaboración de la
planificación, a partir de un eje temático y en los meses septiembre y octubre del 2014 para un
total de 40 centros acompañados:
a) 35 Centros están planificando con la estrategia unidad de aprendizaje, aunque estamos
trabajando en la redacción de situación de aprendizaje y articulaciones de las áreas.
3- PLANIFICACIÓNA PARTIR DE UN EJE TEMÁTICO E INICIO CON
LA ESTRATEGIA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

Programas Trabajados
Series1
Animadoras Niños/as
Secciones
0
50
100
150
200
250
300
350
15
310
15
Leer y escribir me fascina

CAPACITACIÓN DOCENTE
Propósito: Fortalecer a los docentes en las diferentes áreas para un mejor desenvolvimiento
en sus prácticas pedagógicas en el Segundo Ciclo del Nivel Primario.
120
43
60 60
40
70
120
3 Lengua
Española
1 Matemática 2 Ciencias
Sociales
2 Ciencias
Naturales
1 Lenguas
Extranjeras
2 FIHR 2 Educación
Artística
0
20
40
60
80
100
120
140
Capacitación a docentes por áreas
Talleres

LOGROS EN EL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO DE LAS AREAS
0.95
0.9 0.9 0.9
1
Acompañamientos
áulicos
Seguimientos a las
sugerencias dadas
Acuerdos y
compromisos
Proyectos
Participativos de Aula
Comunidad de
aprendizaje de
coordinadoras
84%
86%
88%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
102%
Logros y Alcances del Nivel Primario

Series1Acompañamientos
sistemáticos
Aplicación de la
prueba piloto pisa
Festivales de coros
Festival de lenguas
extranjeras
Socialización del
equipo técnico
92%
93%
94%
95%
96%
97%
98%
99%
100%
0.95
1 1 1 1
LOGROS Y ALCANCES DEL NIVEL PRIMARIO

1 1 1 1 1
Reconocimiento a
estudiantes
meritorios
Fortalecimientos de
clubes escolares
Reunión del equipo
de trabajo
Seguimiento a la
capacitación de
docentes por el
equipo de gestión de
los centros
educativos.
Integración del nivel
en la feria de
innovaciones
pedagógicas
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%

0.39
0.95
0.85
Capacitación de técnicos en:
diplomados, especialidades y
maestría.
Estrategias de innovaciones
pedagógicas
Olimpiadas de ortografía y
lectura
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%

Encuentros de Formación y Socializacion

IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROYECTOS PARTICIPATIVOS DE AULA
Los estudiantes del Segundo Ciclo en el 2013-2014 construyeron aprendizajes
mediante la implementación de la estrategia Proyectos Participativos de Aula
(investigación –acción participativa), dando respuesta a la necesidad de
movilizar la escuela hacia la comunidad y viceversa, de impulsar una
pedagogía crítica y transformadora, que articule las experiencias de aula con
la realidad social, de fomentar la investigación en nuestros jóvenes y
adolescentes, al tiempo que se forman ciudadanos comprometidos con los
cambios y mejoras.
Partiendo de esto, se realizó un seminario distrital en el mes de noviembre con
la participación de 10 centros y 150 estudiantes. Elda Josefa Reyes, Juan
Bautista Zafra y Colombina Canario
De estos tres centros, fue seleccionada la escuela Elda Josefa Reyes para
participar a nivel Regional y Nacional con la problemática del embarazo en
adolescentes; quienes impactaron al público presente, con el proyecto
Cuidemos y protejamos nuestro cuerpo para lograr una adolescencia feliz.

TOTAL DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS DE AULAS
Series1
Centros Educativos
Proyectos Participativos de Aulas (PPA)
Ejecutados
0
5
10
15
20
25
30
35
31 31
1
PROYECTOS PARTICIPATIVOS DE AULAS

PROYECTOS PARTICIPATIVOS DE AULAS (PPA)

CANTIDAD DE DOCENTES POR ÁREAS
43
4341
66
45
33 40
60
Cantidad docentes por áreas
Lengua Española
Matemática
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Lengua Extranjera
Educación Artística
F.I.H.R
Educación Física

CANTIDAD DE SECCIONES POR GRADO
4TO 5TO 6TO 7M0 8V0 TOTAL
67 63 67
59 55
311
SECCIONES
4TO 5TO 6TO 7M0 8V0 TOTAL

ESTADÍSTICAS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL SEGUNDO
CICLO DEL NIVEL PRIMARIO
4TO. 5TO. 6TO. 7M0. 8V0.
0
500
1000
1500
2000
2500
1132 1114
1732
1085
781
1196
930
1264
1112 1127
2328
2044
2368
2197
1908
Estadísticas por secciones Varones y Hembras
VARONES HEMBRAS TOTAL

Integrantes del 2do Ciclo del nivel
Primario CAEMI

Nivel Secundario
El nivel secundario en este año de gestión ha trabajado con el propósito de
mejorar la calidad de los procesos educativos áulicos, teniendo en cuenta
que los estudiantes son los actores principales de esta actividad.
Nos hemos abocado más al sentido de acompañamiento que al de
supervisión, ya que así hemos logrado tener un mayor clima de confianza
entre técnicos y docentes.
En el verano 2014 trabajamos una jornada con los equipos de gestión en
donde el tema central era: Todos y todas somos escuela. Con una
participación 100 personas por tres días.

350
39
21
410
346
0.84
223
123
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
Cuadro estadístico participación
Jornada de Verano

46 48
66
44 46
86
Sección A Sección B Sección C Sección D Sección E Sección F
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Participantes por Secciones

Todos los centros iniciaron su año escolar con programación de la semana de ambientación
bien dirigida y organizada, en la que se involucró todo el equipo de gestión de los centros
educativos, motivando la integración y participación de todos los actores de la comunidad
educativa.

4
5
1
Coordinador/as Director/as Centros trabajando bajo
los mismos criterios
0
1
2
3
4
5
6
Comunidades de Aprendizajes

ÁREA DE SOCIALES
2
138
65
0.95
Talleres Total de docentes Docentes
Acompañadps
Planificacion trabaja
por los docentes
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Actividades del área de Ciencias Sociales

22
2350
Centros educativos beneficiados Estudiantes beneficiados
0
500
1000
1500
2000
2500
Conferencia sobre el Ideario de Duarte

Actividades del área de Ciencias Sociales

Talleres
realizados a
docentes
Docentes
Beneficiados
Docentes
Acompañados
0
20
40
60
80
100
120
2
120
1
Área de Educación Artística
Centros Educativos del
Nivel Secundario
Estudiantes
0
50
100
150
200
250
13
244
Reestructuración de Coros
4
5
4
Flautas Teatros Flokloricos
0
1
2
3
4
5
6
Grupos Artisticos
5
7 7
1 2 3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Maestros/as con diplomados realizados

1
46
22
12
1 2
53
0.4
Talleres Beneficiados Espacio para
Laboratorio
Centros
Equipos con
laboratorio
Docentes
planificando
con las
innovaciones
de la revisión
curricular
Comunidades
de
Aprendizajes
Participantes
de Prueba Pisa
Centros
Convocados
0
10
20
30
40
50
60
Avances del área de Ciencias Naturales

2
40
60
Talleres Docentes Beneficiados Festival de Ingles y
Francés
0
10
20
30
40
50
60
70
Área de Lengua Extranjeras

1
0.85
0.15
Acompañamientos
Sistemático
Planificacion con el anterior
modelo
Planificacion con el nuevo
modelo
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Avances del área de Matemática

EQUIPO DE EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTOS

El Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas de la Republica Dominicana, es la
respuesta de la sociedad dominicana a necesidades educativa de la población de 14 años y
más no alfabetizadas y que no lograron su educación secundaria. El mismo tiene una estructura
de cuatro componentes:
 Alfabetización
 Educación Básica
 Educación Media
 Capacitación Técnico Laboral
Series1
Centros de
Educación Básica
Centros de
Educación Media
Centros de
Capacitación Técnico
Laboral
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
17
13
3
NUESTRA JURISDICCIÓN CUENTA

0.95 0.95
1 1
0.9
Cumplimiento del
Horario Escolar
Cumplimiento del
Calendario Escolar
Acompañamiento a
directores de EBA
Acompañamiento a
directores laborales
y coordinadores de
PREPARA
Proyectos de centros
educativos
restructurados
84%
86%
88%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
102%
Logros Obtenidos en EDPJA

AUMENTO DE LA MATRÍCULA POR EL GRAN IMPACTO DEL
“QUISQUEYA APRENDE CONTIGO”
0
4000
6000
550
1
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Estadistica Año 2013-2014
Estadistica Año 2013-
2014
Educacion Básica
Prepara
Educacion Laboral
0
4700
6500
652
1
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Estadistica Año 2014-2015
Estadistica Año 2014-
2015
Educacion Básica
Prepara
Educacion Laboral

Carlixta Estela Reyes
Manuel Tejada Florentino
Fabio Amable Mota
Osvaldo Bazil Leyba
APERTURA 4 NUEVOS CENTROS MODALIDAD PREPARA.

Unidad de Supervisión
Evaluación y Control

Series1
Se encuentra
trabajados la
cantidad de
alumnos/as con
necesidades
educativas
especiales
Las informaciones
de niños/as con
necesidades
educativas
especiales están
registradas
Se registra el total
de asistencia
diaria hasta la
fecha
Las calificaciones
de rendimiento
están colocadas
como corresponde
a la fecha
Las incidencias de
los niños/as están
colocadas en el
registros
anecdótico
El equipo de
gestión posee
herramientas que
le permite la
supervisión de
registro de grado
84%
86%
88%
90%
92%
94%
96%
98%
100% 0.98
0.97
0.94
0.97
0.89
0.99
Acompañamientos a los Registros de Grados

Series1
Restructuración y
ejecución del PEC,
Plan Anual y los
equipos de apoyo a
las gestión
Acompañamientos
realizados
sistemáticos a los
centros educativos
de ambos ciclos del
sector publico y
privado
El/la docente
manifiesta un
conocimiento
amplio de los
conceptos
importantes de la
asignatura y de
cómo se relacionan
entre si y con otras
asignaturas
La planificación de
el/la docente refleja
una adecuada
comprensión de las
relaciones de
prerrequisito entre
los temas y los
conceptos
Las actividades de
aprendizaje son
integradas
pertinentemente
para diversidad de
los/as estudiantes y
apoyan los
resultados de la
enseñanza
El/la docente motiva
a sus estudiantes
para que integren el
uso de las Tics para
un mejor
aprendizaje
88%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
1 1
0.94
0.92
0.94 0.95
Acompañamiento áulicos

Centros educativos
monitorios para verificar
el cumplimiento del
horario y calendario
escolar
Cumplimiento del horario
y calendario escolar con directores/a de
centros educativos para
socializar fortalezas y
debilidades encontradas
en la supervisiones
89 98
2
Supervisión Educativa

Acreditados
Reconocidos
Sin
autorización
Total
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
3
60
132
195
Cantidad de colegios de nuestra jurisdicción
Cerrados
En proceso de
cierre En proceso de
reconocimiento
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4
1
2
Proceso de cierre y de reconocimiento de
colegios
Orientaciones para
capacitar sobre
diseño curricular
Población
Beneficiada Del Nivel
Inicial
Población
beneficiada del Nivel
Básico
1
10
100
1000
3
194 164
Capacitación para docentes de colegios

PRUEBAS NACIONALES
Series1
Básica
Oficial
Adultos Media
General
Oficial
Media
General
Privada
Téc-Prof.
Oficial
Téc-Prof.
Privado
0
10
20
30
40
50
50
17
26 23
5 6
Cantidad de Centros Educativos con Grados
Objetos de Pruebas Nacionales:
Básica Adultos Media
Téc-Prof.
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000 5444
2492
458
1211
Manejándose la Siguiente Matricula
Estudiantil.

Series1
Básica Adultos
Media General Téc-Prof.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
0.99
0.81 0.77
0.68
% Participacion de 1era Convocatoria
Series1
General
Téc-Prof.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
0.91
0.21
0.79
0.97
% Participantes de 2da Convocatoria
% Promovido
General
Téc-Prof.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
0.97
0.75 0.71
0.93
% De las Promociones

ORIENTACIÓN Y PSICOLOGÍA
Socializacion de
las normas del
sistema educativo
dominicano
Padres y Madres
Normas de
convivencias y
derechos y
deberes de los
estudiantes
Todos y todas
Somos Escuelas al
personal
administrativo
0
50
100
150
200
250
300
96
198
295
Avances y logros de Orientación y Psicología
Series1
Talleres
Orientadores/as
beneficiados
0
200
400
600
800
1000
8
880
Avances y logros de Orientación

Series1
Evaluaciones psicopedagógicas
a estudiantes con necesidades
especiales
Foro estudiantil por una
cultura de paz con una
población
Programa prevención
VIH/SIDA
0
20
40
60
80
100
120
53
108
53
Avances del departamento de Orientación y psicología

DEPARTAMENTO DE
CERTIFICACIÓN

DEPARTAMENTO DE CERTIFICACIÓN
Series1
CERTIFICACIONES
DE 8VO. GRADO
RECORD DE NOTAS
FIRMAS DE ACTAS
CORRECCIONES
CERTIFICACIONES
COLEGIOS
CERRADAS
CERTIFICACIONES
ESCUELAS BÁSICAS
DE ADULTOS
CERRADAS
RECORD DE NOTAS
COLEGIOS
CERRADOS
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
10478
11520
1015
720
225
52
94
Validación y Tramitación de Documentos
Total de documentos validados
24,104 expedientes.

DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA.
Series1
Centros con sus juntas formadas
actualizadas y en proceso de apertura
de cuenta.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70% 0.65
2
1 1
Junta de Centros Damas
Diplomaticas
Futuro Vivo
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Juntas de Centros Aprobadas y Funcionados
En cuanto A la llega del Lic. Mariano Figuereo Lapay el Distrito Educativo
solamente contaba con dos centros con juntas legalizadas:
AhoraAntes

Series1
Nivel Inicial Basica 1er
Ciclo
Basica 2do
Ciclo
Nivel
Secundario
0
20000
40000
60000
80000
100000
63748
91354 91354 94000
Cuadernillo de Familia
Distribuidos
Total de Cuadernillo de
familia entregados
340,476

Programa de Alimentación Estudiantil
Series1
Acompañamiento a los
centros educativos
Espacios disponibles en
los centros higiénicos y
seguros para el
almacenamiento de los
alimentos
Integración de los
padres y madres a la
supervisión de los
alimentos tantos
líquidos como solidos
Conformación del
equipo de nutrición y
salud
94%
95%
95%
96%
96%
97%
97%
0.95
0.97
0.95
0.95
Avances y logros de nutrición y salud

EQUIPO DE ALIMENTACIÓN ESTUDIANTIL

PROGRAMA DE SALUD INTEGRAL ESTUDIANTIL

Escuelas con
Huertos
Escolares
Optimas
condiciones
para el cultivo
proceso de
arreglo de la
tierra para el
cultivo
Escuelas con
equipos
constituidos y
funcionando
ella gestión de
riegos y
desastres
30
20
10
32
Huertos Escolares

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

LOGROS Y AVANCES DEL DEPARTAMENTO DE
RECURSOS HUMANOS
0
500
1000
1500
2000
2500
2013
552
125 122
3
Cantidad de Postulantes
0
50
100
150
200
250
236
183
164
7 55
TRAMITACION DE DOCUMENTOS PARA FINES DE
NOMBRAMIENTOS Y CAMBIOS VARIOS
CREACION ADMINISTRATIVA
CREACION DOCENTE
COMPLETIVOS DE TANDA
SUSTITUCIONES
CAMBIO DESIGNACION

AVANCES Y LOGROS DEL DEPARTAMENTO EN
EL CONTABILIDAD
A la llegada del Lic. Mariano Figuereo Lapay el departamento de
contabilidad no contaba con sus propias oficinas que le permitiera
un mejor desenvolvimiento en sus actividades, hoy podemos
anunciar con orgullo que tienen su propio departamento
construido donde los/as directoras pueden realizar sus infórmenos
con mayor fluidez y comodidad

Monto 2013
Ejecutados
Disponibles
0
5000000
10000000
15000000
20000000
25000000
30000000
35000000
33355165.85
25030049.25
8325116.6
Primera transferencia para los Centros 2013
Monto
Ejecutado
Disponible
0
5000000
10000000
15000000
20000000
25000000
30000000
35000000
31873585.76
22142720.31
9730865.45
Última transferencia del año 2013 a los
centros
Monto
Ejecutado
Disponible
0
20000000
40000000
60000000
80000000
100000000
97420894.35
72298354.68
25122539.67
Monto transferido a los centros en la gestión
2013-2014
Monto
Ejecutado
Disponible

Series1
Centros que participaron en el Modelo de
las Naciones Unidas en Fase Distrital Estudiantes que fueron seleccionados para
ir a la Regional
11.5
12
12.5
13
12
13
Modelo de las Naciones Unidas

LOGROS DEL PROGRAMAS DE IMPACTO

“Centros Alineados
Profundizado en la
Calidad de la Educación”

GRUPO ARTÍSTICO CULTURAL DISTRITO EDUCATIVO 10-03

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