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MARIA MENÉNDEZ CUERVO OLAYA MARTÍNEZ CUERVO VERÓNICA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ VIRGINIA MARTÍNEZ NORIEGA
En España hay más de un millón y medio de inmigrantes musulmanes. MÁS DE 6.000 MUSULMANES ESCOLARIZADOS EN ASTURIAS COMUNIDADES CON MAYOR NÚMERO DE INMIGRANTES MUSULMANES COMUNIDAD CON MENOR NÚMERO DE INMIGRANTES MUSULMANES MADRID CATALUÑA VALENCIA CANTABRIA
DIFICULTAD   CON EL IDIOMA MENOR NIVEL ACADÉMICO DIFERENTES CULTURAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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ELEUTERIO QUINTANILLA : (1994) Objetivo:  acogida y enseñanza  a inmigrantes. Compuesto por profesores de educación infantil, primaria, secundaria y adultos. Nombre : Honor a un profesor de Gijón, pedagogo y de ideología anarquista. Antirracismo Defensores de beneficios a inmigrantes con una política justa e igualitaria. Método de trabajo: Reflexión teórica (teoría): plantea el problema, busca soluciones mediante la pedagogía intercultural y estudia el pasado. Guías de acción (práctica)
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El Bosquín de El Entrego. E. Peláez, La Nueva España. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los colegios de Aragón, Canarias y Andalucía serán los primeros en impartir clases de religión islámica. Rosa Serrano, La razón. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Como valoración de grupo  pensamos que la integración de los musulmanes es muy complicada dado el hecho que los mismos tienen una cultura que difiere bastante de la nuestra y debido a esto resulta muy complicada su integración en la sociedad . También  pensamos que la optativa religión islámica no debe ser incluida como asignatura optativa, ya que existen una diversidad cultural entre los alumnos.

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Integración del alumnado musulmán en las aulas

  • 1. MARIA MENÉNDEZ CUERVO OLAYA MARTÍNEZ CUERVO VERÓNICA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ VIRGINIA MARTÍNEZ NORIEGA
  • 2. En España hay más de un millón y medio de inmigrantes musulmanes. MÁS DE 6.000 MUSULMANES ESCOLARIZADOS EN ASTURIAS COMUNIDADES CON MAYOR NÚMERO DE INMIGRANTES MUSULMANES COMUNIDAD CON MENOR NÚMERO DE INMIGRANTES MUSULMANES MADRID CATALUÑA VALENCIA CANTABRIA
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. ELEUTERIO QUINTANILLA : (1994) Objetivo: acogida y enseñanza a inmigrantes. Compuesto por profesores de educación infantil, primaria, secundaria y adultos. Nombre : Honor a un profesor de Gijón, pedagogo y de ideología anarquista. Antirracismo Defensores de beneficios a inmigrantes con una política justa e igualitaria. Método de trabajo: Reflexión teórica (teoría): plantea el problema, busca soluciones mediante la pedagogía intercultural y estudia el pasado. Guías de acción (práctica)
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
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  • 16.
  • 17. Como valoración de grupo pensamos que la integración de los musulmanes es muy complicada dado el hecho que los mismos tienen una cultura que difiere bastante de la nuestra y debido a esto resulta muy complicada su integración en la sociedad . También pensamos que la optativa religión islámica no debe ser incluida como asignatura optativa, ya que existen una diversidad cultural entre los alumnos.