El documento describe las cooperativas estudiantiles en Costa Rica. Estas cooperativas permiten a los estudiantes crear empresas dentro de sus escuelas para proyectos educativos, artísticos, científicos y deportivos. El propósito principal es educativo para enseñar a los estudiantes habilidades como trabajo en equipo. Las cooperativas estudiantiles también pueden obtener fondos para proyectos y reciclar desechos sólidos para generar ingresos y mejorar sus escuelas.

2. COOPERATIVAS ESTUDIANTILES
Existe una figura legal que permite a los Estudiantes de un Colegio Publico/Privado,
crear una empresa dentro de las instalaciones de su centro educativo y disponer de
Cuando en un centro educativo exista el interés de los educadores y las condiciones
adecuadas, se constituirá una asociación cooperativa escolar, cuyos asociados serán
los estudiantes y sus propósitos se establecerán en los respectivos estatutos."
Y tienen “Rango Constitucional” , ya que segun el Artículo 64 de la Constitucion Política
de Costa Rica, indica que “El Estado fomentará la creación de cooperativas como
medio para facilitar mejores condiciones de vida de los trabajadores. Asimismo,
procurará el desarrollo del solidarismo como instrumento de crecimiento económico
y social de los trabajadores, tanto en el sector privado como en el sector público.”
Su finalidad es primordialmente socioeducativa, orientada a que los estudiantes
se familiaricen con las prácticas de ayuda mutua, con el fin de que aprendan a
tomar sus propias decisiones, a trabajar en equipo, a ser sociables, a ser
respetuosos de
los derechos de otras personas y, en suma, que constituyan un medio coadyuvante a
la formación integral de su personalidad.
Además, busca promover en las instituciones educativas, el fomento de la cultura
emprendedora a través de la incubación de ideas de negocios y del seguimiento en
la ejecución de proyectos productivos, facilitando a los jóvenes su inserción como
empresarios dentro de un mercado cada vez más competitivo.
Ejemplo de Cooperativa Escolar: EDAPROSPO

3. Estas "Empresas de Economia Solidaria Estudiantiles", pueden obtener Fondos para
 Proyectos educativos, artisticos, cientificos, deportivos de interes de los estudiantes,
Mantenimiento y mejoras de sus centros educativos
 Ferias de Emprendedurismo como ExpoJovem 2012 y ExpoJovem 2014
Una explicacion de lo que es una "Cooperativas Estudiantil" ( Ver Video ) la pueden observar
aqui: y en el propio "Manual de Cooperativismo del MEP" la “Guia Verde del
Cooperativismo”
Estas "Empresas de Economia Solidaria Estudiantiles", pueden obtener Fondos para Proyectos
educativos, artisticos, cientificos, deportivos de interes de los estudiantes; en especial para
elaborar Proyectos Emprendedores en la Feria Expojovem, a cuya actividad mas reciente
asistió la Viceministra Académica , Alicia Vargas Porras
El Artículo 64 de la Constitucion Política de
Costa Rica, indica que “El Estado fomentará la
creación de cooperativas como medio para
facilitar mejores condiciones de vida de los
trabajadores. Asimismo, procurará el desarrollo
del solidarismo como instrumento de crecimiento
económico y social de los trabajadores, tanto en
el sector privado como en el sector público.”; y
en 1980 se crea la "LEY6437 Enseñanza_
obligatoria_del_ cooperativismo” que establece
en su "Artículo 7.
Cuando en un centro educativo exista el interés de los educadores y las condiciones
adecuadas, se constituirá una asociación cooperativa escolar, cuyos asociados serán los
estudiantes y sus propósitos se establecerán en los respectivos estatutos."

4. Durante el "I Congreso sobre Movilidad Urbana
Hacia Ciudades Seguras y Sostenibles", se expuso
la necesidad de cambiar el Modelo de Transporte
Costarricense, de uno basado en el uso de Vehiculos
Particulares a otro basado en el Transporte Publico
Electrico y la Movilidad Ciclista; posterior a la
realización del Congreso, se redactó casi
inmediatamente un Proyecto de Ley para darle toda
clase de apoyo posible a la Movilidad Ciclista, ( que
se llamó: "Proyecto de Ley Movilidad y Seguridad
Ciclistica"- ), y un Proyecto de Ley para Impulsar los
Vehiculos Electricos con el propósito de que la
mayor cantidad de personas abandone el uso del
automovil para ir al trabajo y en su lugar utilice la
bicicleta o/y el autobus; y eventualmente podamos
Diseñar “Ciclociudades “ amigables con el Ciclista; tal como lo es en Holanda.
ESCUELAS DE BICICLETA
Parte de las iniciativas que se discutieron dentro del
fué la creación de “Escuelas de Bicicleta”, en donde
a los alumnos se les enseñara a conducirse
responsablemente dentro de las ciudades;
respetando las señales de tránsito y capacitandolos
en la “Mecanica de Bicicletas”; inspirandose en
experiencias exitosas en España, Brasil. Colombia y
por supuesto Holanda.
Algunas variantes de “Escuelas de Bicicleta” las
podemos encontrar en :
España Brasil Colombia
Y se les enseña a los niños y adolescentes que participant en el programa valores
muy importantes, como:
 Respeto por otros ciclistas
 Conducción en Grupo
 Uso de Rutas Seguras
Reglas de “Educacion Vial para Bicicletas”

5. Cooperativas estudiantiles de Aseo y Ornato.
Una variante que queremos introducir, es que a diferencia de Brasil,España y
Colombia , - donde el 100% del Proyecto lo maneja la municipalidad, en Costa Rica
toda la parte de compra y mantenimiento de las Bicicletas y del seguimiento al
Proyecto, lo hagan los propios estudiantes de colegio; eso se lograría organizando a
los estudiantes en "Cooperativas Estudiantiles", porque las cooperativas pueden
gestionar donaciones para compra de bicicletas y realizar todas las actividades que
haga falta sin las trabas burocráticas y demás problemas que tiene una
municipalidad para iniciar cualquier Proyecto. ....y porque en las Cooperativas
Estudiantiles el 70% o mas de los miembros son los estudiantes de colegio que
pertenecen a ellas, por lo que las decisiones y acciones no están sujetos a la falta
de interés que puedan tener los padres de familia e incluso la propia municipalidad;
y eso le permite a los estudiantes interesados poder organizarlo todo muy rápido.
Eso Si: hace falta un "adulto responsable" que actúa como administrador, pero
según la Ley 6437, en todos los Colegios Públicos o Privados debe haber un
profesor que enseñe y asesore a los estudiantes como manejar la cooperativa y ser
su representante legal; el o la que llaman " Profesor en Cooperativismo".
Durante su participación en la Cumbre del
Cambio Climático número 21 – ( COB 21 ) -,
como parte de los Acuerdos sobre Reducción del
Cambio Climático, Costa Rica se trazó una meta
ambiciosa de reducción de emisiones al 2030,
equivalente a una disminución del 25% de emisiones
comparado al 2012
Las “Escuelas de Bicicleta”, no solamente significa
una forma interesante y divertida de promover la
cultura ciclista; sino que combinadas con otras políticas estatales en Transporte y Educación,
pueden ayudar considerablemente a reducer el “Parque Automotor” entre semana, y con
iniciativas en alianza con la Municipalidad, a reducer
los desechos sólidos.

6. MYRECYCLING
Vanis Buckholz, se inspiró con el “Día Mundial de la Tierra” cuando tenía 7 años, mientras el
tema era celebrado y discutido en su salón. Sin embargo, a diferencia de muchos casos, este
entusiasmo no se diluyó, sino que desde ese momento Buckholz comenzó a recorrer su
vecindario recolectando desechos reciclables.
quincenales.
Transcurridos tres años el niño Vanis continúa
haciendo lo mismo, pero actualmente a una escala
mucho mayor mediante la creación de su empresa
“My ReCycler “Por si fuera poco, gracias a su
visión también creó la plataforma filantrópica:
“Project Hope Alliance,” dedicada a capacitar y
organizar personas desprotegidas que normalmente
estarían recolectando basura, para que obtengan un
ingreso de 25% de las utilidades de esta práctica
organizada por su empresa. Estos beneficios
financieros oscilan entre los 100 y 200 dólares
Gastos en mantenimiento de una “Escuela de Bicicleta”
Los Gastos Operativos de una “Escuela de Bicicleta”
pueden ser cubiertos por los ingresos que los mismos
estudiantes que viajan casa-colegio-casa diariamente
obtengan mediante una “Cooperativa Ciclista de
Recolección de Desechos Solidos” ; la cuál funcionaría en
asocio con la Municipalidad, y dedicaría 2 horas díarias
entre semana a recolectar desechos sólidos para el
Programa de Recolección de Basura del Gobierno Local.
Asumiendo que la Municipalidad le pague a esta
cooperativa, los mismos $ 100 USD quincenales que se
gana Vanis Buckholz en su negocio de reciclaje “en
Bicicleta”, un ingreso mensual de $ 200 USD por
recolección de basura reciclable, generaria al final del
Año Lectivo ( 8 meses x $ 200 USD Mes = $ 1600
USD ) , cerca de 880 Mil Colones al cierre de
operaciones.

7. Beneficios directos para el Centro Educativo
La “Recolección en la Fuente” por parte de los muchachos de la Cooperativa Estudiantil, permite
disponer de una gran cantidad de desechos sólidos que pueden utilizarse por la propia
Municipalidad para fabricar pupitres de Tectan en asocio con la empresa privada o con sus
propios equipos; permitiendole al Ministerio de Educación utilizar el dinero que iba a utilizar en
compra de pupitres nuievos, en otras prioridades.
Vivienda de Interes Social Argentina fabricada con una mezcla de cemento y plastic PET
Durante la pasada Administración Chinchilla Miranda, el Ministerio de Educación distribuyó 30
mil pupitres a escuelas y colegios ubicados en las 27 direcciones regionales que posee en todo el
país, para superar el faltante “historico”, a un costo de $ 2.609.000 USD, mucha de esa inversion
habría sido innecesaria de contar los Colegios Publicos con Recursos Propios Suficientes para
comprar sus propios pupitres, atravez de contratos con la Municipalidad para recoleccion de
desechos solidos.
Desechos Solidos Inorgánicos:
Estos materiales se donarían a la Municipalidad para que pueda fabricar paredes, techos, pisos y
pupitres para todos los colegios de la zona.
Tectan:
Los Estudiantes recolectarían Cartones de Tetrabrick para Intercambiar con el Programa de
Responsabilidad Social Empresaria de la Cooperativa de Productores de Leche 2 Pinos por
material para Escuelas/Colegios ( https://goo.gl/XSb2R3 )
Plastico de Botellas de Envases de Bebidas Gaseosas:
Ladrillos de Plastico Puro : ( https://goo.gl/4pGz48 )
Ladrillos de Cemento PET: ( https://goo.gl/xQpqKt )
Playwood de Fibra de Coco + Plastico: ( https://goo.gl/tf7RGr )

8. VERMICOMPOSTAJE
Por otro lado, los Colegios Publicos / Liceos Rurales ,
pueden obtener mas dinero atravez de la venta de
subproductos del procemiento de los Desechos
Organicos ( Basura orgánica )
a) Abono organico: https://goo.gl/sQ8rge
Manual Vermicompostaje:
https://goo.gl/BPZkkr
Manual Compostaje
https://goo.gl/iWZ31o
Lombricultura del Llano ( CR ):
https://goo.gl/FJvunc
b) Harina de Lombriz
Uso de Harina de Lombriz (eisenia foetida) como fuente de proteína para el
reemplazo de la carne:
- Exposicion: https://goo.gl/jEygAm
- Galletas de Harina de Lombriz : https://goo.gl/f0UL22
INSCRIPCION DE LA COOPERATIVA
Si el proyecto le interesa, puede comunicarse con Departamento de Gestión de Empresas y
Educacion Cooperativa" del MEP ( http://goo.gl/2Ir5Q1 )al teléfono: 2221-9107 y enviar un
correo electrónico a: gestionycooperativas@mep.go.cr ; pidiendo que el MEP envíe un
Profesor de Cooperativismo al Colegio/Liceo, que ayude a los Estudiantes.

9. CAPITAL SEMILLA
Para un Proyecto tan provechoso para el ambiente ; es posible que el Proyecto recibiría un gran
apoyo atravez de Internet atravez de Plataformas de “ Crossfunding”
1- Kickstarter es una plataforma de Crowdfunding para organizaciones sin fines de lucro,
empresas, y particulares, que ya ha consceguido cinco millones de
donantes. Creado en abril de 2009, este sitio ha conseguido financiar 50.000 proyectos con
campañas que superaban el millón de dólares, aunque lo más habitual es financiar proyectos en
torno a los 10.000 – 15.000 dólares.
Kickstarter solo considera que una campaña ha tenido éxito cuando se supera el umbral fijado
como objetivo y solo entonces se desembolsan las donaciones. A diferencia de muchos foros de
recaudación de fondos o inversión, Kickstarter renuncia a la propiedad sobre los proyectos y el
trabajo que producen.
2- Indiegogo es una plataforma internacional de Crowdfunding con sede en San Francisco,
California, fundada en 2008 por Danae Ringelmann, Slava Rubin, y Eric Schell.
Este sitio permite crear una página destinada a la realización de una campaña de financiación
concreta en la que el dinero se recauda a través de una cuenta de PayPal, estableciendo una lista
de “extras” para los diferentes niveles de donación. Los usuarios utilizan las redes sociales para
promover el proyecto a través de Facebook, Twitter y plataformas similares.
A diferencia de sitios similares, como Kickstarter, Indiegogo desembolsa los fondos
inmediatamente, cuando las aportaciones se recogen a través de cuentas de PayPal del usuario. El
sitio cobra una tasa de 4% por el éxito de las campañas.
3- Kiva.org es una organización que permite prestar dinero a pequeñas empresas o
emprendedores de países en vías de desarrollo a través de Internet. Es una manera alternativa de
conseguir un microcréditos evitando intermediarios.
4- Goteo es una red social de financiación colectiva española. Como nos cuentan en su web:
Una plataforma para la inversión de “capital riego”, en proyectos cuyos fines sean de carácter
social, cultural, científico, educativo, periodístico, tecnológico o ecológico, que generen
nuevas oportunidades para la mejora constante de la sociedad y el enriquecimiento de los
bienes y recursos comunes.

10. Goteo es una iniciativa gestionada por la Fundación Fuentes Abiertas, entidad sin ánimo de
lucro creada para asegurar la independencia en el desarrollo y mantenimiento de Goteo y la
gestión de su fondo de capital riego. Su principal impulsor es Platoniq, una organización
internacional de productores culturales y desarrolladores de software, pionera en la producción y
distribución de la cultura copyleft.
5- Lánzanos es otra plataforma española especializada en proyectos culturales, empresas
tecnológicas o solidarias. Pese a haber alcanzado el 100% de la financiación, los creadores de los
proyectos podrán seguir recaudando dinero siempre y cuando el tiempo de financiación no haya
concluido.
Lánzanos se dirige fundamentalmente a creativos que responden a las siguientes características:
emprendedores e innovadores, interesados en el mundo de la cultura en todas sus
manifestaciones artísticas o comprometidos con una causa social.
Debes entregar a cada uno de tus mecenas una recompensa, siempre proporcionada a la cuantía
con la que se ha colaborado. Las recompensas se harán entrega siempre y cuando tu proyecto
haya alcanzado o superado el 100% de la financiación fijada, instante en el cual cobrarás los
apoyos.
6- Crowdthinking es una “plataforma de apoyo colectivo para ideas, proyectos, empresas”.
Financian todo tipo de campañas, se centran en la red de contactos para exponer tu negocio al
mayor número de personas posibles.
7- USEED tiene como particularidad ser una plataforma de Crowdfundingpara las instituciones
de educación superior.
Useed fue creada en 2011, por su Fundador y CEO, Brian Sowards, con el objetivo de ayudar a
los estudiantes de la Universidad de Delaware (UD) a recaudar dinero para iniciar negocios. El
proyecto consiguió que los estudiantes crearon sus propias campañas de recaudación en línea
para hacer realidad sus propios proyectos contando sus motivaciones de forma personal y
logrando así movilizar a la gente. Brian consiguió así “capacitar a los estudiantes como
innovadores”
8-RocketHub es un proyecto que cuenta con una Escuela de Éxito para enseñar los
fundamentos de este tipo de campañas y de filosofía relacionados con la economía de la
participación colectiva. También te muestra como lanzar y dirigir tu proyecto de la mejor
manera posible para la consecución de tu objetivo. Aquí encontrarás desde las herramientas a
el conocimiento necesario lograr tu meta.
RocketHub utiliza un sitema de recompensas basado en premios e insignias para ayudar a
fomentar la interacción entre usuarios. Sus tarifas son un poco más altas que otras plataformas,
un 4,5% y el 3,5% se emplea en cubrir los honorarios de las transacciones de PayPal.

11. 9- Doafund es una plataforma muy interesante puesta en marcha para ayudar a las familias
con dificultades económicas para hacer frente a sus pagos hipotecarios. Esta plataforma pone
en contacto a estas personas con organizaciones dispuestas a ayudarlos a través de patrocinios
sociales. El objetivo es ayudar a que estas familias conserven su hogar y no sean
desahuciadas
El objetivo es conseguir financiar de forma colectiva cuestiones domésticas como puede ser el
regalo de cumpleaños de nuestro hijo o su fiesta. La pagina también trata de educar en valores
relacionados con el ahorro, el valor del dinero, huyendo de cuestiones como el materialismo.
10- VERKAMI verkami es 'crowdfunding' para financiar proyectos originales y
creadores independientes
Ley de Renta
La Ley de Renta permite que empresas privadas que quieran apoyar Cooperativas
Estudiantiles en los Colegios , donen fondos para construir las instalaciones
apropiadas:
"Según el artículo 8, inciso q) de la Ley del Impuesto sobre la Renta, No 7092 del
21 de abril de 1988 y sus reformas, así como el artículo No 12, inciso l) del
Reglamento de dicha ley, Decreto Ejecutivo No 18445-H del 9 de setiembre de
1988, y sus reformas establecen que las empresas podrán deducir de la renta
bruta, como gasto, las donaciones debidamente comprobadas que se hayan
efectuado durante el periodo fiscal a las Asociaciones, Juntas de Educación y
Centros Docentes del Estado, entre otros ahí mencionados y la cual ésta Asociación
ha sido autorizada para tal fin."
Bueno, las Cooperativas Estudiantiles ( Incluyendo las que se dedicarían a fabricar
bicicletas de Bamboo ) se tipifican bajo la Ley como Asociaciones; por lo que
legalmente tienen el derecho a recibir dinero de personas físicas o jurídicas que
quieran colaborar con sus actividades, en este caso: "Cooperativas de
Recoleccion de Desechos Solidos”

12. GRUPOS DE JÓVENES
Los Líderes de cada Cooperativa Estudiantil tienen el DERECHO a participar en las Actividades
de la Red Nacional de Juventud Cooperativista, ( RENAJUCOOP ), tal como el
Campamento Anual Nacional de Juventud Cooperativista, en el Campamento OKLUMENE en
Ochomogo de Cartago,
CARRERA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COOPERATIVAS.
El manejo de una Cooperativa Estudiantil permite desarrollar habilidades de liderazgo, por lo
que aquellos estudiantes que se sientan atraídos por estudiar una Carrera relacionada con la
Administracion de Empresas Cooperativas, tendrán la oportunidad de estudiar en las Mejores
Universidades Estatales que que la imparten :
INSTITUCIONES INTERESADAS EN LA DIFUSION DEL MODELO COOPERATIVISTA
CENECOOP http://www.cenecoop.com/
UNED: http://www.uned.ac.cr/eca/carreras/aeca
INFOCOOP: http://infocoop.go.cr/
HISTORIA del Movimiento Cooperativo:
DEPORTE
Al tratarse de una “Cooperativa Ciclista”, la Cooperativa Estudiantil mantiene una relación muy
cercana con Grupos Organizados de Ciclistas Recreativos, tal como “CHEPECLETAS”,
quienes organizan actividades de Ciclismo Recreativo casi todas las semanas.
APOYO POLITICO
TODOS los Candidatos a Alcaldes del Partido Acción Ciudadana apoyan el desarrollo
del Ciclismo como alternativa a los vehiculos particulares y como deporte, y desde la
Asamblea Legislativa, la Diputada Marcela Guerrero Campos, desde la
Campaña Presidencial anuncio públicamente su compromise con una Costa Rica
Limpia.
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13. Aldo Mauricio Acuña
Celular para Whatsapp: ( 506 ) + 8350-4355
Email:aman2000@costarricense.cr
MUCHAS GRACIAS