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LOS DEPORTES
Por:
DAYANA ALEJANDRA GONZÁLEZ RONCANCIO
 Es un juego o actividad
reglamentada,
normalmente de
carácter competitivo,
que mejora la condición
física y psíquica de
quien lo practica y tiene
propiedades recreativas
que lo diferencian del
simple entretenimiento.
 No existe una definición única de
deporte, variando el concepto según la
fuente utilizada. La RAE, en su
Diccionario de la lengua española,
define deporte como una «actividad
física, ejercida como juego o
competición, cuya práctica supone
entrenamiento y sujeción a normas»;
también una «recreación,
pasatiempo, placer, diversión o ejercici
o físico, por lo común al aire libre». Por
otra parte, la Carta Europea del
deporte lo define como: «Todas las
formas de actividades físicas que
mediante una participación organizada
o no, tienen como objetivo la expresión
o la mejora de la condición física y
psíquica, el desarrollo de las relaciones
sociales o la obtención de resultados
en competición de todos los niveles»
DEPORTE Y
SOCIEDAD
 El deporte tiene una gran influencia en la sociedad;
destaca de manera notable su importancia en la
cultura y en la construcción de la identidad nacional.
En el ámbito práctico, el deporte tiene efectos
tangibles y predominantemente positivos en las
esferas de la educación, la economía y la salud
pública.
 Institucionalmente, para que una actividad sea
considerada deporte, debe estar avalada por
estructuras administrativas y de control reconocidas
que se encargan de reglamentarlo
(las organizaciones deportivas). El hecho de que
alguna actividad no esté reconocida
institucionalmente como deporte, no impide que
pueda estarlo popularmente, como ocurre con
el deporte rural o con los deportes alternativos.
ARTE FÍSICO
 Los deportes comparten un alto grado de afinidad con
el arte. Disciplinas como el patinaje artístico sobre hielo o
el taichí, son deportes muy cercanos a espectáculos
artísticos en sí mismos. Actividades tradicionales como la
gimnasia y el yoga, o más recientes como el culturismo,
el tracking y el parkour también comparten elementos
propios del deporte con elementos artísticos.
PROFESIONALIDAD
 El aspecto de entretenimiento del
deporte, junto al crecimiento de
los medios de comunicación y el
incremento del tiempo de ocio, ha
provocado que se profesionalice
el mundo del deporte. Esto ha
conducido a cierta polémica, ya
que para el deportista profesional
puede llegar a ser más importante
el dinero o la fama que el propio
acto deportivo en sí. Al mismo
tiempo, algunos deportes han
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Los deportes

  • 2.  Es un juego o actividad reglamentada, normalmente de carácter competitivo, que mejora la condición física y psíquica de quien lo practica y tiene propiedades recreativas que lo diferencian del simple entretenimiento.
  • 3.  No existe una definición única de deporte, variando el concepto según la fuente utilizada. La RAE, en su Diccionario de la lengua española, define deporte como una «actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas»; también una «recreación, pasatiempo, placer, diversión o ejercici o físico, por lo común al aire libre». Por otra parte, la Carta Europea del deporte lo define como: «Todas las formas de actividades físicas que mediante una participación organizada o no, tienen como objetivo la expresión o la mejora de la condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o la obtención de resultados en competición de todos los niveles»
  • 4. DEPORTE Y SOCIEDAD  El deporte tiene una gran influencia en la sociedad; destaca de manera notable su importancia en la cultura y en la construcción de la identidad nacional. En el ámbito práctico, el deporte tiene efectos tangibles y predominantemente positivos en las esferas de la educación, la economía y la salud pública.
  • 5.  Institucionalmente, para que una actividad sea considerada deporte, debe estar avalada por estructuras administrativas y de control reconocidas que se encargan de reglamentarlo (las organizaciones deportivas). El hecho de que alguna actividad no esté reconocida institucionalmente como deporte, no impide que pueda estarlo popularmente, como ocurre con el deporte rural o con los deportes alternativos.
  • 6. ARTE FÍSICO  Los deportes comparten un alto grado de afinidad con el arte. Disciplinas como el patinaje artístico sobre hielo o el taichí, son deportes muy cercanos a espectáculos artísticos en sí mismos. Actividades tradicionales como la gimnasia y el yoga, o más recientes como el culturismo, el tracking y el parkour también comparten elementos propios del deporte con elementos artísticos.
  • 7. PROFESIONALIDAD  El aspecto de entretenimiento del deporte, junto al crecimiento de los medios de comunicación y el incremento del tiempo de ocio, ha provocado que se profesionalice el mundo del deporte. Esto ha conducido a cierta polémica, ya que para el deportista profesional puede llegar a ser más importante el dinero o la fama que el propio acto deportivo en sí. Al mismo tiempo, algunos deportes han evolucionado para conseguir mayores beneficios o ser más populares, en ocasiones perdiéndose algunas valiosas tradiciones.