2. Introducción del tema
Las nuevas tecnologías han ido llegando,
implementándose y creciendo en los centros
educativos. La web 2.0 se ha convertido en
una plataforma importante para fortalecer o
apoyar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en los educandos y a la vez una
forma de ir cambiando el modelo tradicional
de las escuelas.
3.
4. Según lo mencionado por Cristian “La Web 2.0
es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
que funcionan a través de los web enfocados
al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de escritorio”
5. Características
Intercambio
ideas
Interacción cliente-
Creación servidor
colaborativa Web como
plataforma Obtener datos,
Folcsonomía enviar y modificar,
Poder para nombrar Compartir
y categorizar
Social
Democracia
-Cultura
Colaboración a
distancia Fácil acceso
Recolección de Cambio de colores,
inteligencia fuentes y etc. Compartibilidad Compartir datos y
colectiva conocimientos.
Personificación
Unifica esfuerzos Variedad de
y conocimientos
y Modificación
aplicaciones
Programas y
páginas web
6. Usos Educativos que ofrece la
web 2.0
Construcción del conocimiento desde lo
individual hasta lo grupal.
Aplicaciones de edición, publicación,
elaborar fácilmente materiales compartirlos
y someternos a los comentarios de los
lectores.
7. Educación a distancia, enseñanza virtual.
Informátic
1 a
Tecnología
Profesional del
futuro
8. Búsqueda y selección de información acordes de
cada tema.
Trabajo colaborativo y interacción entre los
estudiantes.
9. Herramientas educativas de la web 2.0
Se pueden escribir preguntas,
publicar trabajos o registrar
enlaces hacia recursos relevantes,
crear comunidades de blog educativas.
Usuarios pueden añadir contenidos
y editar los existentes .
10. Se pueden crear actividades para
que los alumnos trabajen en grupo o
individualmente.
Genera aprendizaje colaborativo
Y estimula la interacción entre los
participantes. Ej: Plantear una pregunta
Y discutirla
11. Se pueden elaborar poster
Multimedia en línea (textos, imágenes,
sonidos, vídeos, hipervínculos,
música) y compartirlos
Se pueden crear páginas
web y compartirlas.
12. Es una red social que permite
la comunicación, se puede descargar
Información.
Se pueden subir, guardar y compartir
presentaciones en online .
13. Conclusión
Actualmente estamos viviendo un cambio en el
internet la llamada web 2.0. En esta web 2.0 los
usuarios son los creadores del contenido, subiendo
todo tipo de información, permitiendo compartirla,
intercambiarla, editarla de manera fácil y gratuita.
También es importante mencionar que la web 2.0
ofrece múltiples herramientas que ayudan a la tarea
docente, ya que estos pueden ser vistos como un
recurso más para facilitar los aprendizajes, sirviendo
así como medios de apoyo para las actividades que
realizan los estudiantes con el fin de construir sus
aprendizajes colaborativos logrando así obtener
ambientes de aprendizaje atractivos, innovadores e
interactivos.
14. Bibliografía
Cobo, R y Pardo, H. (2007). Planeta web 2.0. Inteligencia colectiva o medios
fast food. Disponible en: http://spamloco.net/2007/09/planeta-web-20-libro-en-
formato-pdf.html. Recuperado el 9 de marzo del 2012.
Hernández, P. (2007). Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en
línea. Disponible en: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm.
Recuperado el 09 de marzo del 2012
Van Der, C. (n.d). ¿Qué es la web 2.0?. Maestro de la web. Disponible en:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/. Recuperado el 09 de marzo
del 2012
Pere, Graells. (2007). La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. DIM.
Disponible en: http://www.peremarques.net/web20.htm. Recuperado el 09 de
marzo del 2012.
Web 2.0: liberta para compartir, para crear, para integrar. Disponible en:
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/index.htm. Recuperado el 09 de marzo del
2012
Christin, A. (2011). Usos educativos para las nuevas herramientas web.
Disponible en: http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2011/06/usos-educativos-
para-nuevas.html. Recuperado el 09 de marzo del 2012.
15. Pérez, L. (n.d ). El foro virtual como espacio educativo: propuestas didácticas
para su uso”. Disponible en:
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_662/a_8878/8878.
html. Recuperado el 09 de marzo del 2012.
Vallejo, C. (2010). Glogster. Ministerio de educación, cultura y deporte.
Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/internet/aplicaciones-web/794-
glogster. Recuperado el 09 de marzo del 2012.
Wikipedia. Google Sites. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Sites.
Recuperado el 09 de marzo del 2012.
Las ocho características más importantes de Facebook durante el 2010.
Disponible en http://facebook-correo.com/las-ocho-caracteristicas-mas-
importantes-de-facebook-durante-el-2010.html. Recuperado el 09 de marzo del
2012.
Imágenes tomadas de:
http://www.geekzeitung.com/2011/09/una-experiencia-con-la-web-2-0/
http://1.bp.blogspot.com/_o1wdK6LQA24/TOmdSeYAISI/AAAAAAAAABQ/ouT9at
v5FU0/s1600/Imagen6.jpg
http://comunicacionfotografica.com/archives/569
http://inforedu-madangond.blogspot.com/2010/11/la-web-20-en-la-educacion.html
http://johaunad.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
