Este documento presenta una introducción a la metodología científica. Explica que la ciencia tiene su origen en las teorías de los griegos y comienza con el método. Describe los métodos científicos como el método hipotético-deductivo y de ensayos y errores. También compara paradigmas como los de Aristóteles y Newton y explica conceptos como ciencia normal y revolución científica.

1. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA 3ª y 5ª OPORTUNIDAD Agosto - 2012
Elaborado por: M.L.E. Alma Mireya Flores Juárez
Nombre ____________________________________________________________________Grupo__________
Nombre del Maestro _________________________________________________________________________
UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL
I. Completa correctamente los siguientes esquemas, a partir de la lectura Origen de la Ciencia del Texto, p. 2-3.
LAS TEORÍAS La mayor parte de las
Son: Explicaciones del hombre primitivo fueron:
LA CIENCIA Tuvo su origen:
3 posibles fechas.
Es: Comienza con: 1)
2)
3)
Lectura ¿QUÉ ES LA CIENCIA? de Mario Bunge, de la Guía de Aprendizaje p. 12-13
La Ciencia La Ciencia La Ciencia se convierte en
Se caracteriza como: Es llamada Mundo Artificial porque:
Tecnología
cuando:
La Ciencia puede entenderse en dos sentidos
1) Como conocimiento científico es:
2) Como Investigación Científica es:
1

2. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
II. Completa los siguientes esquemas con los conceptos que correspondan a la respuesta correcta a los
enunciados (Guía p. 21-24)
LA CIENCIA
Está constituida por Patrones o Modelos Científicos La Noción de Causalidad
que consisten en: descubre la relación de:
MÉTODO
proviene de un vocablo griego que significa: ____________________________________ para el encuentro con la verdad
METODOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
Fue en la Cultura ______________ En la Época ______________________ En la Época _____________
en la que se formaron las primeras ideas aparece la metodología del conocimiento se dio un impulso extraordinario a
fundamentales de la metodología del científico como rama independiente de la las ciencias naturales
conocimiento científico filosofía. experimentales y a la matemática.
MÉTODOS
El Método de Ensayos y Errores es: El Método Axiomático representa: El Método Hipotético-deductivo es
LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE LA METODOLOGÍA ANTIGUA Y LA MODERNA FUE:
LA METODOLOGÍA ANTIGUA LA METODOLOGÍA DE LA CIENCIA MODERNA
(de los griegos) (Newton)
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3. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
III. Completa el cuadro comparativo con los datos que te solicitan, consulta el texto p. 20-23 y 27- 28.
ARQUÍMEDES GALILEO IGNAZ SEMMELWEIS
Datos Biográficos
Pregunta o problema de
Investigación.
Posibles respuestas a la
Pregunta.
(la hipótesis)
Recursos utilizados para
el experimento.
Comprobación de
la hipótesis
Reflexión: ¿por qué es importante utilizar métodos en la ciencia? (texto p. 60-63)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3

4. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
UNIDAD 2. ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
IV. Completa el siguiente cuadro comparativo de los Paradigmas Metodológicos de Aristóteles y Newton.
Guía p.26-35.
PARADIGMA
Se define como
Una red de conceptos y supuestos rectores que hacen Un modelo de explicación científica que orienta el
posible el consenso científico. trabajo de investigación.
Es la teoría que domina en cada ciencia.
DIFERENCIAS METODOLÓGICAS
Paradigma de Aristóteles Paradigma de Newton
Aristóteles Newton
1)Momento histórico hasta el que permaneció 1)Su obra representa la culminación de la Ciencia
vigente el sistema aristotélico: moderna hasta el siglo:
2) Metodología que empleó para desarrollar su 2) Su método de análisis consiste en:
sistema de explicación:
3 )Elemento metodológico ausente: 3) A diferencia de Aristóteles, Newton hace
gran énfasis en la:_____________________
para verificar sus conclusiones.
4) La Aportación más original a la Metodología de la 4) Su magnífica aportación a la metodología de la
antigüedad fue: ciencia fue:
5) Conquista metodológica más importante de 5) la importancia de su obra radica en:
Aristóteles y del pensamiento griego:
4

5. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
V. Completa el siguiente cuadro con las principales diferencias que se dan entre los conceptos mencionados.
Guía p. 47-50.
Ciencia Normal Revolución Científica
• Definición: • Definición:
• Características: • Características:
VI. Contesta las siguientes preguntas a manera de conclusión del tema de los paradigmas.
a) ¿Qué conclusiones arroja una investigación que se realiza sin la guía de un paradigma? (guía p. 50)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
b) ¿Qué condiciones se necesitan para lograr una revolución científica ? (guía p. 47-50)
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
VII. Escribe la noción y la función de las leyes y las teorías. Guía p.65-66, y 68-69.
• NOCIÓN DE LEY: • NOCIÓN DE LA TEORIA:
• FUNCIÓN DE LA LEY: • FUNCION DE LA TEORIA:
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6. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
VIII. Completa el esquema con los conceptos que lo completen correctamente. Lee el Texto p. 68-75 y escribe en los
recuadros en blanco.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Se desarrolla a partir de
PREGUNTAS Y LA HIPÓTESIS
Después
• que se dirigen a: • Es: ____________________________________________
______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________ _______________________________________________
• las Interrogantes que formulan los científicos están • Es una solución provisional porque:
relacionadas con: ___________________________________
______________________________________________ ________________________________________
______________________________________________ Y si se prescinde de las hipótesis, se puede investigar formulando un:
OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN
• su solución logrará:
• Es : _____________________________________________
__________________________________
________________________________________________
__________________________________
________________________________________________
__________________________________
________________________________________________
O se puede realizar un:
ANÁLISIS EX POST FACTO
• Se caracteriza por: _________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
• Un ejemplo de esto es el descubrimiento de:
________________________________________________
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7. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
UNIDAD 3. MÉTODO CIENTÍFICO
IX. COMPLETA CORRECTAMENTE LOS ENUNCIADOS. (Texto p.4-5)
EL CONOCIMIENTO
Es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto
con un objeto, adquiere en su interior una representación de este
último.
1. Define los tres elementos componentes del proceso cognoscitivo:
a) Sujeto Cognoscente: _________________________________________________________________________
b) Objeto del Conocimiento: _____________________________________________________________________
Elementos componentes
del proceso cognoscitivo
____________________________________________________________________________________________
c) Proceso Cognoscitivo: _______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. La representación interna es: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
X. Completa el siguiente esquema con las principales diferencias entre Racionalismo y Empirismo. ( texto p. 5-6)
RACIONALISMO Y EMPIRISMO
Filósofo griego considerado antecedente del Filósofo griego considerado el antecedente principal del
Racionalismo: Empirismo
Filósofo francés con el que se inicia de manera formal Filósofo inglés, principal defensor del Empirismo en el siglo
el Racionalismo: XVII:
Es la forma de percibir el conocimiento según los Según los Empiristas, las personas adquieren los
Racionalistas: conocimientos por :
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8. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
XI. Escribe en la línea el nombre del método de investigación científica al que corresponde cada una de las
definiciones, selecciónalo de la lista que aparece a continuación:
a) Deductivo b) Analítico c) ) Histórico-comparativo d) Inductivo e) Sintético
Se entiende como el conjunto de postulados, reglas y
normas para el estudio y la solución de los problemas de
EL MÉTODO CIENTÍFICO investigación, que son institucionalizados por la
denominada comunidad científica reconocida.
EL MÉTODO EL MÉTODO
____________________________________ ________________________________
Sirve de estructura a todas las ciencias experimentales parte de premisas o leyes de aplicación
y que consiste en la observación de casos particulares universal, para llegar a conclusiones particulares.
para obtener conclusiones generales.
EL MÉTODO EL MÉTODO
___________________________________ _______________________________
consiste en descomponer un objeto de estudio tiende a reconstruir un todo, a partir de los
separando cada una de las partes del todo para elementos distinguidos por el análisis; es decir,
estudiarlas de forma individual. que integra los componentes dispersos de un
objeto para estudiarlos en su totalidad.
EL MÉTODO ___________________________________________ es:
Un método de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales, específicamente de la historia como ciencia
social, que consiste en establecer semejanzas y diferencias entre dos o más objetos o fenómenos, con la intención de extraer
conclusiones.
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9. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
XII. Completa la siguiente tabla con los conceptos a los que se refieren cada una de las definiciones, elige del recuadro
las opciones.
a) Útil b) Verificable c) Metódica d) Factual e) Predictivo
f) Legal g) Sistemático
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA, DEL CONOCIMIENTO Y DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Porque busca la verdad, pero en particular busca
solucionar problemas.
La Ciencia es: Es eficaz en la provisión de herramientas para el bien
y el mal
La Investigación Científica es: Porque no es errática, sino planeada.
El Conocimiento Científico es: Porque parte de los hechos y los intenta describir tal
como son.
El Conocimiento Científico es: Porque es un sistema de ideas interconectadas
entre sí que buscan la verdad.
El Conocimiento Científico es: Porque debe aprobar el examen de la experiencia, es
decir, tiene que someterse a la comprobación de la
comunidad científica
El Conocimiento Científico es: Porque busca leyes y las aplica; intenta llegar a la raíz
de las cosas.
Porque supone los fenómenos del pasado para
El Conocimiento Científico es: proyectarlos a futuro; a partir de las investigaciones
se predicen nuevos hechos y consecuencias.
Es la clave del control y de la modificación del curso
de los acontecimientos.
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10. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
XIII. Completa el siguiente esquema con lo que se te solicita en cada una de las etapas del método.
Texto p. 96-112
ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa
De Planeación Práctica o Experimental Interpretativa
• Aquí se realiza: • Está enfocada a: • Está orientada al :
• Contempla la escritura y difusión
de:
• Se inicia con: • Aquí es importante la utilización
de:
Esta etapa comienza cuando:
• Es el último paso en el
posicionamiento del objeto de
estudio: • Consta de 3 fases:
Y culmina con:
1)
• Culmina con la formulación de:
La secuencia básica del protocolo de
Un Artículo Científico es:
2)
1)
3)
2)
• Por lo tanto se puede esquematiza
En 3 grandes apartados que son:
3)
1)
El Diseño de experimentos tiene
por finalidad:
2) 4)
3) 5)
Para manejar mejor la información
obtenida utiliza:
6)
Las cuales hacen posible detectar:
7)
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11. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
LOS MÉTODOS EN LA CIENCIA
XIV. Escribe en la línea el nombre del método al que corresponde cada una de las definiciones.
Texto p. 80- 87. Toma en cuenta estas Opciones:
Ciencias Sociales, La Investigación Cuantitativa, Marco Teórico, La Investigación Cualitativa, La
Investigación de Frontera, Ciencias Naturales, Etnografía.
es la información organizada sistemáticamente
y su formulación implica la organización del conocimiento que se
ha recolectado de acuerdo a la lógica interna del
problema de investigación.
La metodología de las : La metodología de las :
es Cuasi Experimental
está basada fundamentalmente en la basada en el control de unas cuantas variables del estudio q
Experimentación. realizan, en condiciones más o menos controladas.
se basa en un método de recolección de utiliza la recolección y análisis de datos para
datos sin medición numérica, como las Contrastar preguntas de investigación y probar
descripciones y las observaciones. Se Utiliza para hipótesis previamente establecidas y confía en la medición
descubrir y refinar preguntas de investigación. numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la
estadística para establecer con exactitud patrones
de comportamiento de una población.
es aquella que se está abriendo y se encuentra
en el límite de lo que hasta ahora se sabe de esas ciencias; es un método de investigación en donde los datos
tiene como objetivo que el individuo aprenda y avance son recolectados en el lugar investigado y los
traspasando límites del conocimiento y superando los informantes son las personas pertenecientes a una
comunidad específica.
paradigmas actuales en beneficio de todos.
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12. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
XV. Completa correctamente los siguientes enunciados. (Texto p. 122-129 y 139-144)
1. Es uno de los indicadores que determinan la calidad del quehacer científico y tecnológico a nivel mundial:
_________________________________________________________________________________________
2. Industrial sueco inventor de la dinamita y que instituyó los premios Nobel:___________________________
3. Campos que son reconocidos con el premio Nobel:
______________________________________________________________________________________ ___
______________________________________________________________________________________
4. Organismo gubernamental cuya misión consiste en impulsar y fortalecer el desarrollo científico y la
modernización tecnológica, mediante la formación de recursos humanos de alto nivel, la promoción y el
sostenimiento de proyectos específicos de investigación y la difusión de la información científica y
tecnológica:____________________________________________________________________________
5. De acuerdo con CONACYT son las áreas prioritarias de investigación en México: _______________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Organismo gubernamental cuya visión es que el sistema educativo de México constituya el eje fundamental
del desarrollo cultural, científico y tecnológico, económico y social de la
nación:___________________________________________________________________________________
7. Instituciones que pertenecen al sistema estatal y están integradas ante la SEP, en donde se realiza gran parte
de la investigación científica y tecnológica del país:
_________________________________________________________________________________________
8. Se define como una institución de cultura superior, de carácter público, comprometida con la sociedad:
_________________________________________________________________________________________
9. En la UANL La formación de bachilleres, técnicos, profesionales, maestros universitarios e investigadores
capaces de desempeñarse eficientemente en la sociedad del conocimiento, constituye su:
________________________________________________________________________________________
10. Ser reconocida en 2012 como la universidad pública de México con el más alto prestigio nacional e
internacional, es lo que la UANL tiene como____________________________________________________
11. Se deben señalar entre los problemas actuales de la sociedad: _____________________________________
_________________________________________________________________________________________
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13. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
12. Está llamada a jugar un papel principal y deberá constituir una parte importante de los esfuerzos del país
para alcanzar un desarrollo sustentable ________________________________________________________
13. Para finalizar, menciona la Misión y Visión de nuestra Preparatoria No. 22 :
Misión:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Visión:
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
NOTA: Este portafolio tiene un valor máximo de 20 puntos, siempre y cuando cumpla con los
requisitos de excelencia en tiempo, forma y contenido:
• Buena presentación ( limpieza y ortografía)
• Contestado en su totalidad y con las respuestas correctas.
• Entregado a tu maestro de metodología el día del examen de 3ª/5ª oportunidad
(miércoles 12 de septiembre de 2012 a las 12:00 hrs)
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