2. EPISMEMOLOGÍA
Antiguamente conocida
como la teoría del
conocimiento.
Teoría de la ciencia
Gnoseología el estudio
del conocimiento.
• Gnosis= conocimiento Logos= discurso.
• Es la teoría del conocimiento.
• Estudio crítico de los problemas del conocimiento
humano: posibilidad, origen, esencia.
Gnoseología
•Episteme= ciencia logos= discurso.
•Es la teoría de la ciencia
•Estudio crítico sobre el conocimiento científico.Epistemología

3. Objeto de estudio de la Epistemología
Ciencia
Sistema conceptual
compuesto por objetos conceptuales
como datos, hipótesis, técnicas y
teorías.
Productora de nuevas ideas.
Sistema de ideas = conocimiento
científico
Resultado de la investigación científica.
Sistema material
compuesto por investigaciones
auxiliares, equipos de investigación.

4. CIENCIA Y FILOSOFÍA
- Saber científico
- Es
fragmentario.
Admite
supuestos.
- Su método es
deductivo(físico
o biológico) o
reductivo
(fenómenos
observados).
Ciencia
Saber filosófico.
Es totalitario
Excluye
supuestos.
No se limita a
ningún método de
conocimiento.
Filosofía
La epistemología es una disciplina filosófica, y muchos la
confunden como metodología de la ciencia. La
epistemología la tiene en cuenta, pero no radica en
describir como en fundamentar y la investigación sobre
el fundamento es precisamente la típica actitud
filosófica.

5. Epistemología y Disciplinas afines
Epistemología y la lógica
formal
La lógica proporcionó poderosas herramientas para el
análisis del conocimiento, así lo demostró Bertrand
Russell cuando resolvió las paradojas:
“Epiménides, el cretence dice que todos los cretences
mienten”
Demostrar la verdad de la
proposición.
Redujo la filosofía a una actividad que consiste en
el análisis lógico del lenguaje en el cual
expresamos nuestros conocimientos.
LógicaEpistemología
Kant se equivocó completamente
Trata de: Teoría de los Tipos.
Método de
Análisis
Wittgenstein
Posit. Y
Emp. Log.

6. Epistemología y disciplinas afines
Epistemología y Ciencia de la Ciencia
Epistemología o metaciencia
(teoría del conocimiento)
Mario Bunge usa el término “Ciencia de la Ciencia”
para referirse a todo estudio de la ciencia , ya sea
científico o filosófico
Buscando examinar sus fundamentos, su estructura, sus
condiciones de validez.
Estudia la
ciencia
Aspectos internos de la ciencia
Aspectos externos de la
ciencia
Psicología, sociología,
historia.

7. Epistemología y disciplinas afines
Epistemología
Análisis del
lenguaje
Semiótica
La epistemología está íntimamente vinculada con la
filosofía del lenguaje. Pues existe una estrecha relación
entre la forma y contenido del lenguaje y la forma y
contenido de la conceptualización.
El interés por el lenguaje tiene su
origen en los filósofos ingles:
Bertrand Russel y George Moore.
Consideran que es inútil tratar de
estudiar los pensamientos en sí,
más allá del lenguaje, si éste es
confuso y oscuro, se debe atender
al lenguaje en sí.
“Es la ciencia de los Signos”
No es una rama de la
epistemología, y sirve como
herramienta al epistemólogo para
analizar el conocimiento a través
del lenguaje.

8. Problemática de la Definición de la Epistem.
La epistemología es el estudio de
la ciencia.
Se han desarrollado dos maneras de ver la ciencia:
Un cuerpo de leyes de diferente nivel que nos
permite describir, explicar y predecir el
comportamiento de la realidad.
Conceptualiza , no solo un cuerpo de leyes, sino
como un proceso psicológico, sociológico e
histórico de producción de esas leyes.
Centrándose en los aspectos internos de la ciencia,
la epistemología según Reichenbach tiene las
siguientes tareas:
Descriptiva.
Crítica.
De orientación.

9. Campo de Estudio de la Epistemología
Ciencia de la
Ciencia
Metaciencia
Estudia con los
métodos propios de
la ciencia, los
aspectos internos de
la ciencia y nos
referimos a:
Es el estudio
filosófico de los
aspectos internos de
la ciencia y se
dividen en:
Filosofía de la
Ciencia
Se divide
en:
comprende
Estudio acerca
de la ciencia.

10. Campo de estudio de la epistemología
La filosofía de la
ciencia
EpistemologíaEstudiar las
condiciones de
validez de la ciencia
y se puede hacer:
¿Qué se debe
considerar?
El objetivo final es
determinar las
condiciones de validez
del conocimiento
científico.
.
Las interrogantes que se
han formulado los
epistemólogos.
Producto
terminado,
estado final.
Desarrollo y
progreso
desde IN FI

11. Concepto y campo de
estudio de la
epistemología
Se distinguen por dos niveles :
1 conocimientos
0 objetos
1. El hecho del conocimiento

12. Gnoseología
2. Estudios acerca del conocimiento
La epistemología

13. 3. La epistemología
Palabra griega que viene del
episteme que significa
aproximadamente lo que
ahora llamamos ciencia y de
logos que significa estudio.
Gracias a los estudios
de Manuel Kant se
inaugura esta palabra
en la historia de la
filosofía.

14. Basada en la observación
sistemática de los hechos
Galileo establece los principios
fundamentales de la ciencia moderna
Aplicación del método
experimental
Utilización de la matemática
en el estudio de los
fenómenos naturales
Aplicación del saber teórico
en el diseño de las técnicas,
dando lugar a la tecnología.

15. Metaciencia
3.1 Epistemología y otros nombres para el
estudio de la ciencia
Significa «acerca de la
ciencia»
Según Piaget parte de una reflexión
sobre las ciencias y extraen de ella
alguna teoría epistemológica.

16. Epistemología y ciencia
Primer termino: existe un núcleo que
emparenta a la ciencia y a la
epistemología como formas de
conocimientos
Segundo termino: porque es frecuente
el paso de la ciencia a la
epistemología. situación notoria en la
crisis de la primera.
Tercer termino: existen importantes
corrientes epistemológicas que llevan
a cabo su tarea utilizando los métodos
y herramientas de la propia ciencia
que ellos analizan.

17. PERIODOS DE LA EPISTEMOLOGÍA
PERIODO CLÁSICO
MARIO BUNGE
Giraban en torno al carácter
del conocimiento, el
problema de la clasificación
de las ciencias.
La originalidad y el aporte del
Circulo de Viena radica en su
vocación de hacer filosofía
rigurosa apoyándose en los
logros alcanzados por la
lógica matemática.
PERIODO DE
PROFESIONALIZACIÓN
comprende
Augusto Comte, Adrieni Mario
Ampuero, Alexander Von
Humbolt,Friedrich Engels, etc.
representant
es:
Moritz Schlick, Rudolf Carnap,
Hans Reichenbach, Ludwing
Wittgenstein.

18. PERIODO EPISTEMOLOGÍA
ARTIFICIAL
La preocupación por los
aspectos formales les
impidió ver las revoluciones
científicas.
Es una epistemología
capaz de abordar
problemas filosóficos
sobre investigaciones en
curso y proponer
soluciones.
PERIODO DE RENACIMIENTO
EPISTEMOLÓGICO
Distancias entre el trabajo del
filósofo y el trabajo del
científico .
aumentaron

19. Usos prácticos de la Epistemología
-La epistemología es la filosofía de la ciencia y de la técnica. Se
ocupa de analizar y sistematizar conceptos.
-Los usos prácticos de la epistemología son mucho más modestos.
Son principalmente tres:
a) Orientar la investigación científica y el diseño técnico.
b) Distinguir la ciencia de la seudociencia y la técnica de la
seudotécnica.
c) Ayudar a diseñar políticas de fomento de la ciencia y de la
técnica.
- La filosofía OSCURANTISTA: menosprecia la claridad y la
búsqueda de la verdad; será un obstáculo al avance científico y
técnico.

20. Usos prácticos de la Epistemología
- El relativismo: Sostiene que todo vale, ya que no habría verdades
objetivas.
- El enfoque existencialista de la técnica: confunde la acción y pasa
por alto su núcleo conceptual, que es científico.
- La técnica de investigación no es más ni menos que un medio
para para contrastar hipótesis.
- Un investigador que solo se ocupe de técnicas de investigación es
un técnico de laboratorio antes que un científico cabal.
-Una epistemología correcta ayudará también a diagnosticar el
macaneo seudocientífico o seudotécnico.
- La epistemología interviene en el diseño de políticas científico-
técnicas.