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RUBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICION DE UN MOVIMIENTO ARTISTICO O ARTISTA
Una Rúbrica es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes mediante una
matriz de criterios específicos que permiten asignar a éste un valor, basándose en una escala de niveles de
desempeño y en un listado de aspectos que evidencian el aprendizaje del estudiante sobre un tema particular.
CATEGORIA SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
Antecedentes El conocimiento del
contexto artístico y
social es preciso para
entender los
precursores inmediatos
del impresionismo
El conocimiento del
contexto artístico y
social es claro para
entender Los
precursores inmediatos
del impresionismo
El conocimiento del
contexto artístico y
social es poco claro
para entender Los
precursores
inmediatos del
impresionismo
El conocimiento del
contexto artístico y
social es confuso para
entender las
dificultades contra las
que tuvieron que
luchar los pintores
impresionistas.
Línea de tiempo Incluye eventos
importantes e
interesantes. Todos los
detalles importantes
están incluidos.
La mayoría de los
eventos incluidos son
importantes e
interesantes. Solo se
omiten uno o dos
eventos principales.
Algunos eventos
incluidos son triviales
y la mayor parte de
los eventos
relevantes se omiten.
Muchos eventos
importantes son
omitidos y aparecen
demasiados eventos
triviales.
Características
del movimiento
Expone de manera
precisa las
características del
movimiento artístico.
Expone de manera clara
algunas características
del movimiento
artístico.
Expone 1 o 2
características del
movimiento artístico.
Omite las
características del
movimiento artístico.
Técnicas
utilizadas por el
movimiento
Incluye en su
exposición las técnicas
utilizadas por el
movimiento artístico.
Incluye en su exposición
algunas técnicas
utilizadas por el
movimiento artístico.
Expone pocas
técnicas utilizadas
por el movimiento
artístico.
No incluye en su
exposición técnicas
utilizadas por el
movimiento artístico
Representantes Se han incluido obras
significativas de los
artistas que son
importantes para
explicar las
características del
movimiento artístico.
Se han incluido algunas
obras significativas de
los artistas que son
importantes para
explicar las
características del
movimiento artístico.
Se han incluido obras
de algunos artistas
que sirven para
explicar las
características del
movimiento artístico.
No todas las obras
incluidas de algunos
artistas sirven para
explicar las
características del
movimiento artístico.
Otras
manifestaciones
Incluye en su
exposición otras
manifestaciones
artísticas como la
escultura y la música
propias del movimiento
artístico.
Incluye en su exposición
una manifestación
artística propia del
movimiento.
No hay referencia de
por lo menos una
manifestación
artística.
No hay referencia de
manifestación
artística alguna.
Presentación del
trabajo
Incluye todos los
aspectos propuestos
para la exposición. Hay
equilibrio entre texto e
imagen. Las diapositivas
son agradables.
Incluye algunos
aspectos propuestos
para la exposición. Hay
equilibrio entre texto e
imagen. Las diapositivas
son agradables.
Incluye pocos
aspectos propuestos
para la exposición.
Hay equilibrio entre
texto e imagen. Las
diapositivas son poco
agradables
Hay pocos aspectos
propuestos para la
exposición. Hay
demasiado texto,
poca imagen. Las
diapositivas no son
agradables
Desempeño superior
4.6 a 5.0
Desempeño alto
4.0 a 4.5
Desempeño básico
3.0 a 3.9
Desempeño bajo
1.0 a 2.9

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Rubrica

  • 1. RUBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICION DE UN MOVIMIENTO ARTISTICO O ARTISTA Una Rúbrica es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes mediante una matriz de criterios específicos que permiten asignar a éste un valor, basándose en una escala de niveles de desempeño y en un listado de aspectos que evidencian el aprendizaje del estudiante sobre un tema particular. CATEGORIA SUPERIOR ALTO BASICO BAJO Antecedentes El conocimiento del contexto artístico y social es preciso para entender los precursores inmediatos del impresionismo El conocimiento del contexto artístico y social es claro para entender Los precursores inmediatos del impresionismo El conocimiento del contexto artístico y social es poco claro para entender Los precursores inmediatos del impresionismo El conocimiento del contexto artístico y social es confuso para entender las dificultades contra las que tuvieron que luchar los pintores impresionistas. Línea de tiempo Incluye eventos importantes e interesantes. Todos los detalles importantes están incluidos. La mayoría de los eventos incluidos son importantes e interesantes. Solo se omiten uno o dos eventos principales. Algunos eventos incluidos son triviales y la mayor parte de los eventos relevantes se omiten. Muchos eventos importantes son omitidos y aparecen demasiados eventos triviales. Características del movimiento Expone de manera precisa las características del movimiento artístico. Expone de manera clara algunas características del movimiento artístico. Expone 1 o 2 características del movimiento artístico. Omite las características del movimiento artístico. Técnicas utilizadas por el movimiento Incluye en su exposición las técnicas utilizadas por el movimiento artístico. Incluye en su exposición algunas técnicas utilizadas por el movimiento artístico. Expone pocas técnicas utilizadas por el movimiento artístico. No incluye en su exposición técnicas utilizadas por el movimiento artístico Representantes Se han incluido obras significativas de los artistas que son importantes para explicar las características del movimiento artístico. Se han incluido algunas obras significativas de los artistas que son importantes para explicar las características del movimiento artístico. Se han incluido obras de algunos artistas que sirven para explicar las características del movimiento artístico. No todas las obras incluidas de algunos artistas sirven para explicar las características del movimiento artístico. Otras manifestaciones Incluye en su exposición otras manifestaciones artísticas como la escultura y la música propias del movimiento artístico. Incluye en su exposición una manifestación artística propia del movimiento. No hay referencia de por lo menos una manifestación artística. No hay referencia de manifestación artística alguna. Presentación del trabajo Incluye todos los aspectos propuestos para la exposición. Hay equilibrio entre texto e imagen. Las diapositivas son agradables. Incluye algunos aspectos propuestos para la exposición. Hay equilibrio entre texto e imagen. Las diapositivas son agradables. Incluye pocos aspectos propuestos para la exposición. Hay equilibrio entre texto e imagen. Las diapositivas son poco agradables Hay pocos aspectos propuestos para la exposición. Hay demasiado texto, poca imagen. Las diapositivas no son agradables Desempeño superior 4.6 a 5.0 Desempeño alto 4.0 a 4.5 Desempeño básico 3.0 a 3.9 Desempeño bajo 1.0 a 2.9