SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
proporcionar una aproximación científica a los problemas de la
psicología a través de una formación y capacitación en las distintas áreas y
campos que favorezcan las opciones del alumno en su práctica futura como
graduado.
• El Ciclo de Formación General abarca el conocimiento tanto de las teorías
y áreas fundamentales de la Psicología como de sus métodos y técnicas.
• El Ciclo de Formación Profesional aborda el conocimiento de las técnicas
y procedimientos psicológicos en sus diversos campos y de su articulación
en las diferentes prácticas profesionales.
En ambos ciclos específicos de la carrera, se agrega un determinado número
de materias electivas destinadas a completar tanto la formación básica
como la capacitación técnica del alumno a través de clases, seminarios,
pasantías, prácticas de campo y horas de investigación, según corresponda.
• Sede Hipólito Yrigoyen: Ciudad de Buenos Aires.
• Sede Independencia: Ciudad de Buenos Aires.
• Sede San Isidro: Part. de San Isidro - Prov. de
Buenos Aires.
• Sede Avellaneda: Prov. de Buenos Aires.
• Sede Lavalle Gral: Ciudad Autónoma de Buenos
Aires
• Sede Tucumán: Ciudad Autónoma de Buenos
Aires.
El psicólogo es un profesional con sólidos conocimientos científicos en el campo de la Psicología.
Valora y aplica los principios y técnicas de investigación científica como medio de construcción y
validación del conocimiento, mostrando dominio para analizar de manera crítica las diferentes
aproximaciones teóricas de la Psicología.
El programa para el egresado demuestra un suficiente y adecuado nivel de
conocimiento de la realidad socio-cultural del país, dentro de la cual desarrollará su
labor como científico y como profesional. Posee un dominio fáctico y teórico de los
procesos psicológicos básicos y de los determinantes biológicos, sociales e individuales
del comportamiento, para utilizarlos en la solución de problemas propios de la
profesión y en estudios investigativos.
Es capaz de describir, evaluar, explicar, predecir e intervenir sobre los procesos
psicológicos humanos, actuando de forma sistemática e innovadora en los diferentes
campos del ejercicio de la psicología, como el clínico, organizacional, social, jurídico y
educativo; enriqueciendo este saber con la investigación, el aprendizaje autónomo y la
experiencia que le brinda su área de trabajo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Construccion de sujetividades, entornos, aneyeline
Construccion de sujetividades, entornos, aneyelineConstruccion de sujetividades, entornos, aneyeline
Construccion de sujetividades, entornos, aneyelineFredy Medina
 
Trabajo Tecnologia
Trabajo TecnologiaTrabajo Tecnologia
Trabajo TecnologiaCho Sulli
 
Formato para matrícula
Formato para matrículaFormato para matrícula
Formato para matrículaSILIVLUZ
 
CRITICAL THINKING: APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.
CRITICAL THINKING:  APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.CRITICAL THINKING:  APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.
CRITICAL THINKING: APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.José Moraga Campos
 
Medicina 2013
Medicina 2013Medicina 2013
Medicina 2013MC1695
 
Revista Digital de Psicología
Revista Digital de PsicologíaRevista Digital de Psicología
Revista Digital de PsicologíaGFRANCON21
 
Alexandra godoy
Alexandra godoyAlexandra godoy
Alexandra godoyedu219
 
Taller 4 - Juan C. Muñoz
Taller 4 - Juan C. MuñozTaller 4 - Juan C. Muñoz
Taller 4 - Juan C. MuñozJuan Vargas
 
Curriculum kelly
Curriculum kellyCurriculum kelly
Curriculum kellyRUTHINES
 
documento recepcional hildaprieto
documento recepcional hildaprietodocumento recepcional hildaprieto
documento recepcional hildaprietohildakarinapp
 
Ineemboohjm_aprenderhaciendo
Ineemboohjm_aprenderhaciendoIneemboohjm_aprenderhaciendo
Ineemboohjm_aprenderhaciendofire_dav
 
Trabajo de computación "A" 3
Trabajo de computación "A" 3Trabajo de computación "A" 3
Trabajo de computación "A" 3INEEMBOOH
 
Estrategias didacticas investigacion en clinica
Estrategias didacticas investigacion en clinicaEstrategias didacticas investigacion en clinica
Estrategias didacticas investigacion en clinica3007838317popi
 

La actualidad más candente (17)

Construccion de sujetividades, entornos, aneyeline
Construccion de sujetividades, entornos, aneyelineConstruccion de sujetividades, entornos, aneyeline
Construccion de sujetividades, entornos, aneyeline
 
Trabajo Tecnologia
Trabajo TecnologiaTrabajo Tecnologia
Trabajo Tecnologia
 
Formato para matrícula
Formato para matrículaFormato para matrícula
Formato para matrícula
 
CRITICAL THINKING: APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.
CRITICAL THINKING:  APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.CRITICAL THINKING:  APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.
CRITICAL THINKING: APRENDIENDO A PENSAR EN EL AULA.
 
Medicina 2013
Medicina 2013Medicina 2013
Medicina 2013
 
Revista Digital de Psicología
Revista Digital de PsicologíaRevista Digital de Psicología
Revista Digital de Psicología
 
Alexandra godoy
Alexandra godoyAlexandra godoy
Alexandra godoy
 
Taller 4 - Juan C. Muñoz
Taller 4 - Juan C. MuñozTaller 4 - Juan C. Muñoz
Taller 4 - Juan C. Muñoz
 
Curriculum kelly
Curriculum kellyCurriculum kelly
Curriculum kelly
 
documento recepcional hildaprieto
documento recepcional hildaprietodocumento recepcional hildaprieto
documento recepcional hildaprieto
 
Pregrado
PregradoPregrado
Pregrado
 
Medicina humana
Medicina humanaMedicina humana
Medicina humana
 
Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1
 
Ineemboohjm_aprenderhaciendo
Ineemboohjm_aprenderhaciendoIneemboohjm_aprenderhaciendo
Ineemboohjm_aprenderhaciendo
 
Trabajo de computación "A" 3
Trabajo de computación "A" 3Trabajo de computación "A" 3
Trabajo de computación "A" 3
 
Estrategias didacticas investigacion en clinica
Estrategias didacticas investigacion en clinicaEstrategias didacticas investigacion en clinica
Estrategias didacticas investigacion en clinica
 
Presentación postdoctores
Presentación postdoctoresPresentación postdoctores
Presentación postdoctores
 

Similar a Psicologia yacuzzi agustina

Psicología clínica Colegio Unión Colombia
Psicología clínica Colegio Unión Colombia Psicología clínica Colegio Unión Colombia
Psicología clínica Colegio Unión Colombia jezpinzon
 
Silabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiiiSilabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiiiMIGUEL CALDERON
 
Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)
Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)
Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)Catalina Toro
 
La Psicología en Venezuela
La Psicología en VenezuelaLa Psicología en Venezuela
La Psicología en Venezuelalahorota
 
Licenciatura en Psicología.docx perfil.docx
Licenciatura en Psicología.docx perfil.docxLicenciatura en Psicología.docx perfil.docx
Licenciatura en Psicología.docx perfil.docxRominaRamirez35
 
Perfil de ingreso y egreso del lic (2)
Perfil de ingreso y egreso del lic (2)Perfil de ingreso y egreso del lic (2)
Perfil de ingreso y egreso del lic (2)Shei Pérez Peña
 
Perfil de egreso pscl
Perfil de egreso psclPerfil de egreso pscl
Perfil de egreso psclexuberante
 
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaPsicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaCatalina Toro
 

Similar a Psicologia yacuzzi agustina (20)

Psicología clínica Colegio Unión Colombia
Psicología clínica Colegio Unión Colombia Psicología clínica Colegio Unión Colombia
Psicología clínica Colegio Unión Colombia
 
Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 
Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 
Perfil de egreso
Perfil de egresoPerfil de egreso
Perfil de egreso
 
Psicología.bachillerato
Psicología.bachilleratoPsicología.bachillerato
Psicología.bachillerato
 
Introducción a la Psicología
Introducción a la PsicologíaIntroducción a la Psicología
Introducción a la Psicología
 
Silabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiiiSilabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiii
 
Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)
Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)
Plan cátedra teorias de la personalidad (Universidad CUC)
 
Portafolio III
Portafolio IIIPortafolio III
Portafolio III
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
La Psicología en Venezuela
La Psicología en VenezuelaLa Psicología en Venezuela
La Psicología en Venezuela
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Licenciatura en Psicología.docx perfil.docx
Licenciatura en Psicología.docx perfil.docxLicenciatura en Psicología.docx perfil.docx
Licenciatura en Psicología.docx perfil.docx
 
Perfil de ingreso y egreso del lic (2)
Perfil de ingreso y egreso del lic (2)Perfil de ingreso y egreso del lic (2)
Perfil de ingreso y egreso del lic (2)
 
Perfil de egreso pscl
Perfil de egreso psclPerfil de egreso pscl
Perfil de egreso pscl
 
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaPsicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignatura
 
Perfil de egreso cl
Perfil de egreso clPerfil de egreso cl
Perfil de egreso cl
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicología
 
Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

Psicologia yacuzzi agustina

  • 1.
  • 2. proporcionar una aproximación científica a los problemas de la psicología a través de una formación y capacitación en las distintas áreas y campos que favorezcan las opciones del alumno en su práctica futura como graduado. • El Ciclo de Formación General abarca el conocimiento tanto de las teorías y áreas fundamentales de la Psicología como de sus métodos y técnicas. • El Ciclo de Formación Profesional aborda el conocimiento de las técnicas y procedimientos psicológicos en sus diversos campos y de su articulación en las diferentes prácticas profesionales. En ambos ciclos específicos de la carrera, se agrega un determinado número de materias electivas destinadas a completar tanto la formación básica como la capacitación técnica del alumno a través de clases, seminarios, pasantías, prácticas de campo y horas de investigación, según corresponda.
  • 3.
  • 4. • Sede Hipólito Yrigoyen: Ciudad de Buenos Aires. • Sede Independencia: Ciudad de Buenos Aires. • Sede San Isidro: Part. de San Isidro - Prov. de Buenos Aires. • Sede Avellaneda: Prov. de Buenos Aires. • Sede Lavalle Gral: Ciudad Autónoma de Buenos Aires • Sede Tucumán: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
  • 5. El psicólogo es un profesional con sólidos conocimientos científicos en el campo de la Psicología. Valora y aplica los principios y técnicas de investigación científica como medio de construcción y validación del conocimiento, mostrando dominio para analizar de manera crítica las diferentes aproximaciones teóricas de la Psicología. El programa para el egresado demuestra un suficiente y adecuado nivel de conocimiento de la realidad socio-cultural del país, dentro de la cual desarrollará su labor como científico y como profesional. Posee un dominio fáctico y teórico de los procesos psicológicos básicos y de los determinantes biológicos, sociales e individuales del comportamiento, para utilizarlos en la solución de problemas propios de la profesión y en estudios investigativos. Es capaz de describir, evaluar, explicar, predecir e intervenir sobre los procesos psicológicos humanos, actuando de forma sistemática e innovadora en los diferentes campos del ejercicio de la psicología, como el clínico, organizacional, social, jurídico y educativo; enriqueciendo este saber con la investigación, el aprendizaje autónomo y la experiencia que le brinda su área de trabajo.