3. ¿Qué es?
• Se refiere al grado de intervención del
estudiante en el establecimiento de sus
• Objetivos Procedimientos
4. • En un rol activo que deben tener frente a las
necesidades actuales de formación en la cual
el estudiante debe aportar sus conocimientos
5. Ventajas
• El ejercicio autónomo posibilita y estimula:
La creatividad
La necesidad de la observación
Sin embargo , su trabajo debe ser confortado
por todos los actores de la comunidad
educativa.
6.
7. ¿Qué cualidades se deben tener?
• En el aprendizaje autónomo es indispensable:
• El respeto
• Autodisciplina
• Responsabilidad
• Compromiso
Contigo mismo y con la institucion a la que
pertenecen.
8.
9. • EL aprendizaje autónomo requiere de la
organización e integración particular para ir
mas alla ,que simples datos , desde esta
concepción el aprendizaje autónomo es:
10. • EL PROCESO INTELECTUAL MEDIANTE
EL CUAL EL SUJETO PONE EN
EJECUCION ESTRATEGIAS COGNITIVAS
Y METOCOGNITIVAS SECUENCIALES Y
OBJETIVAS.
11. EJEMPLO
• En el video de Miguel Ángel Zabalza nos pone
como ejemplo a estudiantes italianos que casi
nunca tienen clases presenciales y los
docentes les brindan material didactico y una
vez que ellos se sienten preparados presentan
sus exámenes.
12.
13. REALIZO
• Brenda Alejandra Ramírez Becerril
• Grupo 12
• Curso propedéutico
• Tutor :Gabriela Pérez Negrón Nieto.