LeverNaunAscanioRodriguez

1. Experiencia en EDMODO
Estudiante:
LEVER NAUN ASCANIO RODRIGUEZ
Profesora:
ROCIO ALFONZO DUGARTE
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY MAESTRIA DE e-LEARNING
JUNIO DE 2017

2. 1. Mi experiencia en EDMODO
Mi primera impresión al ingresar a Edmodo fue la misma al ingresar a una red
social como Facebook, pues su entorno es muy similar a una red social, lo cual
me parece muy familiar y agradable a la hora de participar en ella.
Cabe destacar que esta plataforma es gratuita, lo cual permite la comunicación
entre alumno y profesor de una forma más novedosa de una manera privada,
pues se genera un código especial para ser compartido en determinado grupo de
trabajo. Como bien sabes Edmodo es una red social educativa, se trata de una
red de aprendizaje que conecta a los alumnos con las personas y recursos que
necesitan para mejorar sus aprendizajes. En Edmodo, maestros, estudiantes y
padres pueden conectarse de manera segura. Se trata de una red abierta al
aprendizaje donde nunca se sabe todo, donde siempre hay espacio para el
crecimiento. Muy recomendado para padres e hijos.
Edmodo ayuda a transformar la educación, mediante unos principios basados
en que la educación abre las mentes y la tecnología las conecta. Lo relevante
para los docentes es que se trata de una plataforma fácil, segura, interactiva,
versátil y gratuita, que refuerza lo que se dice en clase.
2. La importancia y la forma de lograr el aseguramiento de la calidad
educativa con el uso de instrumentos diseñados para entornos
virtuales de aprendizaje
De acuerdo con el Instituto para las Políticas de Educación Superior (2000),
existen puntos de referencia esenciales para garantizar calidad en la educación con
el uso de instrumentos para entornos virtuales. Recomendaciones que a pesar de
no haber sido propuestas específicamente para el contexto venezolano, pueden ser
transferibles a cualquier escenario educativo a nivel mundial. Con la interpretación
apropiada a la realidad en la cual se aplican, estos puntos pueden ayudar al Estado,
a la universidad, los gerentes académicos, las entidades de acreditación, docentes
y estudiantes, en la toma de razonable e informada de juicios con respecto a la

3. calidad de esta modalidad educativa. A continuación se analiza cada uno de estos
puntos:
 Apoyo institucional: Incluye aquellas actividades por medio de las cuales, la
institución ayuda a desarrollar políticas, planes de infraestructura tecnológica
e incentivos para el personal, que fomenten el desarrollo de la enseñanza y
el aprendizaje basado en Internet.
 Desarrollo de los cursos. Incluye puntos de soporte, entre los que se pueden
considerar: a) las normas mínimas para el diseño, desarrollo y entrega de
los cursos; b) que los resultados de aprendizaje y no la disponibilidad
tecnológica.
 Enseñanza / aprendizaje: Esta categoría incluye el conjunto de actividades
relacionadas con la pedagogía, específicamente lo relacionado con
interactividad, colaboración y aprendizaje modular.