1. Objetos de aprendizaje

2. ORIGENES CONCEPTO Mundo psicopedagógico Órbita de la tecnología Ingeniería del software Procedes del ámbito de las ciencias de la computación

3. DEFINICION: Archivos o unidades digitales de información dispuestos con la intención de ser utilizados en diferentes propuestas y contextos pedagógicos, con cierto nivel de interactividad que podrán utilizarse sin modificación previa en diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje.

4. Un objeto de aprendizaje consiste: En una imagen o simulación Ejercicios, cuestionarios o diagramas Diapositivas o conjunto de ellas Una tabla Experimentos Juegos o animaciones Es decir los objetos de aprendizaje pueden adquirir formas muy diversas y presentarse en diferentes formatos y soportes

5. Características de reutilización: Pueden ser actualizados Combinados Separados Referenciados Sistematizados

6. Como se clasifican los objetos de aprendizaje: Por repositorios. Repositorios de objetos de aprendizaje: Se entiende como una gran colección de los mismos, estructurado como una base de datos que generalmente podemos buscar en los entornos web.

7. Estandarización de repositorios: Hacer posible intercambios, migración de encaje, plataformas distintas.

8. Características destacadas de objetos de aprendizajes: