Portafolio virtual entrega Numero 1 administración 3

1. PORTAFOLIO VIRTUAL – PRIMERA ENTREGA
ADMINISTRACIÓN 3
ALEX GIRALDO FORERO
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,
ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
SAN CARLOS – ANTIOQUIA

2. ACTIVIDAD
DIAGNOSTICA
DESCRIPCION:
Se trato e una actividad
escrita, tendiente a valorar
nuestros conocimientos
previos, con respecto a la
temática de la materia
REFLEXIONES SOBRE LOS
LOGROS:
Bueno, en esta actividad no
tuve muchos logros , ya que
no fue una actividad de
retroalimentación
conceptual, sino que se
baso en conocimientos
previos de la matrería
 QUE APRENDIO?: En la resolución del cuestionario, no aprendí demasiado, pero una vez resuelto, consulte términos y
conceptos, que se me presentaron extraños en la actividad.
 COMO LO LOGRO?: Una vez terminado el cuestionario consulte los contenidos temáticos de la asignatura y otros
documentos relacionados con el tema
 QUE OTRAS FUENTES DE INFORAMCION – DIFERENTES AL DOCENTE CONSULTO PARA LO GRAR EL APRENDIZAJE?: Los
documentos temáticos facilitados en la plataforma y documentos científicos en la web.
 QUE DIFICULTADES SE LE PRESENTARON?: desconocimiento de conceptos inmersos en el cuestionario
 QUE ACCIONES IMPLEMENTO PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES?: en el momento ninguna, porque la idea de la actividad
era responder de acuerdo a los conocimientos propio.
 QUE CONSIDERA ES EL ORIGEN DE CADA DIFICULTAD?: el desconocimiento de conceptos
 QUE ESTRATEGIAS PROPONDRIA Y/O POPONDRA EN MARCHA PARA POTENCIAR SU NIVEL DE APRENDIZAJE: la resolución
de actividades similares en forma de cuestionario, cómo especie de evaluación, una vez adelantados estudios sobre el
tema, con el fin de evaluar mi nivel de aprendizaje.

3. FORO DE PRESENTACION
EL FORO DE PRESENTACION ES UNA
ACTIVIDAD QUE ME GUSTA MUCHO Y
TRATO DE REALIZARLA LO MAS
COMPLETA POSIBLE EN CADA MATERIA,
EN ESTA NO FUE LA EXCEPCION,
ADEMAS DE ESTO ES LA PRIMERA VEZ
QUE UTILIZO UN VIDEO COMO FORMA
DE PRESENTACION Y REPRESENTA UN
CAMBIO VALIOSO , SIGUIENDO LA
TENDENCIA DE LA FCN SOBRE EL USO Y
APLICACIÓN DE NUEVAS
HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS
TECNOLOGICAS, POR ULTIMO
IDENTIFIQUE A MIS DIFERENTES
COMPAÑEROS DE GRUPO QUE SON
UNA PARTE VALIOSA DE MI PROCESO
DE APRENDIZAJE Y RECONOCI
ASPECTOS PERSONALES Y LABORALES
DE CADA UNO DE ELLOS

4. ACTIVIDAD NRO 1. DISEÑOS Y ESTRUCTURAS DE LA
ORGANIZACION
DESCRIPCION:
La actividad se enfoco en la
unidad temática Nro. 1, e
invitaba a la identificación de
tres empresas con el animo de
plasmar sus organigramas y
partiendo de esto, realizar un
análisis con respecto a su
estructura organizativa de una
de ellas.
REFLEXIONES SOBRE LOS
LOGROS:
Identifique los diferentes tipos
de organización de las
empresas, además de como el
organigrama de una empresa
refleja su estructura
organizativa, jerarquías
,relaciones de poder y división
de trabajo
 QUE APRENDIO?: Estructuras organizativas de las empresas, identifique los elementos de diseño organizacional e
interprete organigramas con base a esos conceptos
 COMO LO LOGRO?: con la asimilación de conceptos desde la unidad 1 y la investigación de las estructuras de las
empresas tomadas como ejemplo.
 QUE OTRAS FUENTES DE INFORAMCION – DIFERENTES AL DOCENTE CONSULTO PARA LO GRAR EL APRENDIZAJE?: Los
documentos temáticos facilitados en la plataforma, documentos científicos en la web y paginas institucionales de las
empresas.
 QUE DIFICULTADES SE LE PRESENTARON?: se me presento dificultad en el tercer punto, con respecto a la diferenciación
entre una estructura mecanicista u orgánica.
 QUE ACCIONES IMPLEMENTO PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES?: investigue bien a fondo el concepto de esas dos
estructuras y una vez asimilado los conceptos, consulte diferentes empresas representativas e identifique que tipo de
estructura utilizaban.
 QUE CONSIDERA ES EL ORIGEN DE CADA DIFICULTAD?: Que las dos estructuras tienen cosas en común.
 QUE ESTRATEGIAS PROPONDRIA Y/O POPONDRA EN MARCHA PARA POTENCIAR SU NIVEL DE APRENDIZAJE?: Seguir
identificando las estructuras y sus diseños organizacionales, para potenciar mis aptitudes sobre el tema.

5. VOCABULARIO TÉCNICO EN
IDIOMA INGLÉS
WIKI: GLOSSARY – UNIT 1
ESTA ACTIVIDAD CONSISTIA EN LA
IDENTIFICACION DE TERMINOS
CLAVES UTILIZADOS EN LA UNIDAD
TEMATICA NRO 1, QUE INDIQUEN
UNA CONSONANCIA CON EL TEMA
GENERAL DE LA UNIDAD, SE
TERMINO DEBIAMOS TRADUCIRLO
AL IDIOMA INGLES Y PRACTICAR SU
PRONUNCIACION, EN EL
DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD SE
FORTALECE DE UNA U OTRA FORMA
EL INGLES QUE ES EL IDIOMA
UNIVERSAL Y HACE PARTE
ESCENCIAL DEL DESARROLLO
PROFESIONAL. DE IGUAL FORMA
ME GUSTO MUCHO LA PROPUESTA
DE LA FACILITADORA EN CUANTO AL
USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS PARA PLANTEADAS
EN LA ACTIVIDAD